花墙下，孩子们用童心给春天“回信”

　　本报讯（记者 祝东秀） 日前，一场别开生面的“蔷薇花信”生态实践活动，在江东北路176号省生态环境厅的百米蔷薇花墙前举行。活动没有传统的讲台与课桌，而是大自然化身老师，一群小小“春日观察家”用眼睛记录细节、用双手创作艺术，践行了一场绿色约定。

　　在聆听工作人员介绍了蔷薇科普知识和生态功能之后，凤凰花园城小学的同学们就迫不及待地凑近花墙，仔细看花朵颜色、数花瓣层数、摸枝条小刺、闻蔷薇幽香，还有人四处寻找花丛中忙碌的蚂蚁与蜜蜂，在《蔷薇观察日记》里不停地记录着……

　　“原来一朵花里住着这么多小生命！”一名三年级学生认真地在记录单上画下花瓣脉络，旁边写着：“蔷薇的香味是甜的，因为有一只小蜜蜂在花蕊里打滚。”凤凰花园城小学教师林寒说：“当孩子们主动问‘花瓣为什么会掉落’时，生态文明教育的种子就已经发芽了。”

　　活动中，5个创意小组化身小小艺术家，手绘组用水彩层层渲染，捕捉光影下的花瓣层次；花艺组灵巧地扭出花瓣与花茎，制作出一朵朵不会凋谢的手工花束；标本组捡起掉落的花瓣与叶片，拼出一幅幅“落花重生图”；书签组在素笺上题写蔷薇诗句，把春天夹进书页；动物轮廓组最热闹，同学们用花瓣为蝴蝶、孔雀等“穿上”衣服，喊道：“我的孔雀开屏了，用的是最红的蔷薇花瓣！”活动尾声，同学们自觉捡拾地上的纸屑与落叶，连花丛夹缝中那一小片包装纸也没有忽略。

　　短短1个多小时，蔷薇花墙静静见证了从“观察”到“创造”、再到“担当”的蝶变。正如“蔷薇花信”所寓意的那般——每一朵花都是写给春天的一封信，而同学们用童心，回了一封更长久、更美的信。信里写满的，是对自然的热爱与责任。