□ 顾文静 周显信
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，将“坚持胸怀天下”作为中国共产党百年奋斗的宝贵历史经验之一，深刻彰显了中国共产党立足民族复兴、放眼人类未来的使命担当。习近平总书记深刻指出：“新时代社会主义建设者和接班人，不仅要有中国情怀，而且要有世界眼光和国际视野。”这一重要论述，为新时代青少年涵养胸怀天下品格、成长成才指明了根本方向。青少年是国家的未来、民族的希望，涵养其“坚持胸怀天下”的精神品格，既是赓续红色血脉、传承我们党百年奋斗经验的必然要求，也是培养担当民族复兴大任时代新人、推动构建人类命运共同体的重要课题。
百年大党砥砺奋进的成功密码
“坚持胸怀天下”，是中国共产党百年砥砺奋进、不断从胜利走向胜利的一个成功密码。百余年来，我们党始终将自身发展同国家前途、民族命运、人类未来紧密相连，既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，走出了一条发展自身、兼济世界的现代化道路。这份跨越百年的宽广世界眼光，为新时代青少年精神培育提供了深厚历史滋养与宝贵精神财富。
回望百余年征程，中国共产党“坚持胸怀天下”的世界情怀一脉相承、历久弥坚、守正创新。新民主主义革命时期，我们党带领人民浴血奋战推翻三座大山、建立中华人民共和国，为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的重大贡献；社会主义革命和建设时期，我们党独立自主推进国家建设，倡导和平共处五项原则，彰显大国政党的责任担当；改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党主动拥抱全球化浪潮，以自身发展带动世界经济稳步增长；中国特色社会主义新时代，以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，“坚持胸怀天下”，致力于推进构建人类命运共同体，为促进世界和平发展贡献中国智慧与中国力量。“世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。”长期以来，我国对世界经济增长贡献率稳定在30%左右，成为动荡变革世界中最可靠的稳定锚与动力源，也为青少年涵养“坚持胸怀天下”精神提供了最鲜活、最直观的现实教材。
时代新人走向世界的价值坐标
当前，我国正以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，对新时代青少年的综合素养提出了全新更高要求。“坚持胸怀天下”，既精准标定了当代青少年成长成才的方向，也清晰确立了时代新人走向世界的价值坐标，其核心要义便是实现家国情怀与全球视野、理想信念与实践担当的有机统一。
新时代青少年成长于国家综合实力稳步提升、国际地位稳步提升、国际影响力持续扩大的伟大时代，既亲身见证民族复兴的辉煌历程，也面临多元社会思潮的冲击考验。树立正确价值坐标，首要在于坚定理想信念、站稳政治立场。深刻领悟坚持党的领导、走中国特色社会主义道路是历史和人民的必然选择，明晰中国与世界发展的紧密联结，理性看待世界大势，实现爱党爱国爱社会主义高度统一；其次要拓宽格局视野、提升综合素养。全球化潮流不可逆，各国相互依存程度空前加深，人类早已成为“你中有我、我中有你”的命运共同体。青少年必须跳出个人得失小圈子，主动关注世界大势与国家发展大局，成长为兼具家国情怀与国际视野的复合型开放人才；要勇于走出舒适区，切实扛起时代使命、砥砺实干担当。习近平总书记强调：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”青少年一代要将“强国有我、请党放心”的青春誓言，转化为胸怀祖国、放眼世界的实际行动，主动将个人理想融入时代洪流，把成长成才与国家发展、人类命运紧密相连，既勤学苦练成为栋梁之材，又心怀世界勇担时代大任，不断增强全球胜任力。
夯实青少年“坚持胸怀天下”精神根基
夯实青少年“坚持胸怀天下”的精神根基，是一项久久为功的系统育人工程，必须坚守立德树人根本，统筹协同育人链条，将育人工作贯穿教学全过程、青少年成长各环节。依托厚重红色文脉、独特和平底蕴与千年文学气质，南京创新实施思想铸魂、文化润心、实践赋能、协同聚力四大举措，交出了一份和平之城的特色育人答卷。
以思想引领铸魂，筑牢价值根基。南京将“坚持胸怀天下”纳入大中小学思政课一体化建设，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合；深耕雨花台烈士陵园、梅园新村纪念馆等红色阵地，打造沉浸式研学课程；依托“梧桐论语”“城墙与家国”等理论宣讲品牌，深入解读党的百年奋斗经验与中国式现代化的世界意义，引导青少年树立正确的历史观、大局观、角色观，扣好人生的“第一粒扣子”。
以文化浸润人心，涵养天下情怀。深耕世界文学之都禀赋，组建文学校园联盟，推出“鸡笼山下文学课”特色品牌，打造世界文学客厅、南京文学季等载体，在文脉传承中提升人文素养、拓宽精神格局；立足国际和平城市定位，依托南京大屠杀国家公祭、南京和平论坛等重大活动，开展常态化和平主题教育；编撰和平主题丛书，引导青少年铭记历史、守望和平，深植天下情怀与和平理念。
以实践赋能增效，推动知行合一。打造红色寻访、金陵文博行、和平志愿行等精品研学线路，让青少年在沉浸式体验中淬炼责任担当；借助国际文学家驻地、文都双城对话等平台，拓宽跨文化交际，提升多元理解与国际表达能力。同时引导青少年躬身志愿实践，通过“重走南京安全区”和平徒步、紫金草国际和平志愿服务队等活动，把家国情怀转化为务实行动，以青春语态讲好中国故事、南京故事，展现新时代南京青少年“坚持胸怀天下”的良好风貌。
以协同机制护航，凝聚育人合力。构建“学校主导、家庭尽责、社会参与”三方联动体系，统筹红色阵地、文博场馆、文学空间等优质资源，打通校内外育人链条；分层衔接学段目标，将胸怀天下精神融入全学科课堂教学；强化家庭第一课堂示范引领，引导家长言传身教厚植青少年大局观、责任感与国际视野；依托“文博之夏”“科普阅读节”等品牌活动，营造时时可学、处处能学的浸润式氛围，推动价值培育从校园走向社会全域。
（作者顾文静为南京信息工程大学马克思主义学院硕士研究生，周显信为南京信息工程大学马克思主义学院教授、江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员）