本报讯（记者 胡英华 通讯员 金飞） 南京市特殊职业教育实践推进暨溧水第十九届牡丹花会活动昨日在溧水区特殊教育学校开幕。当天，来自省内外特殊教育领域的专家和学校代表齐聚一堂，在现场观摩中感受溧水特校以花为媒的乡村特教创新实践。
4月9日，春雨绵绵，溧水特校实践基地的逾20万株牡丹迎春盛放，姚黄凝金、豆绿泛玉……500余个品种，千娇百媚。牡丹园旁，20多位特校学生现场进行技能展示，多肉组盆、番茄嫁接、家禽注射免疫技术、手工制茶……他们在教师指导下操作娴熟、配合有序，展现出扎实的动手能力。现场，学生们还将自己种植的牡丹制成花茶、香薰、手工皂，还有利用基地产品制作的杂粮贴画、插花作品以及书签、冰箱贴等文创产品，品类丰富、制作精美，引得嘉宾驻足欣赏。据悉，牡丹赏花期将持续至5月中旬。
溧水特校校长杨锦介绍，该校已成功举办十八届牡丹花会，年吸引游客超3万人次，不仅成为溧水的文旅名片，还带动周边近50户村民增收。学生们参与牡丹花会筹备、导览、销售，在真实的社会服务中提升沟通与履职能力。以花为媒，助力学生人生出彩，是溧水特校立足区域特色打造乡村特殊教育实验基地的生动缩影。面对乡村特教资源相对薄弱但自然与土地资源丰富的现实，该校将教学场景延伸至广袤田野，投入5000余万元建成全国首个特教产教融合基地，在全国率先探索并构建了“基地—课程—就业”闭环、“教育—农业—旅游”互促的乡村特殊教育实践育人体系。
“以就业为导向，我们精准对接溧水作为南京‘米袋子’‘菜篮子’的产业定位，规划了种植、养殖、加工、文创等板块，具体包含牡丹园、葡萄园、盆景园、水产养殖区、果鸡放养区、作物栽培区、有机蔬菜种植区等十多个园区，让学生从翻土、播种到收获、销售全程参与，在真实的劳动场景中锻炼技能、康复身心、理解责任。”杨锦表示，丰富业态和多层次专业课程，为学生就业提供保障。
近十年来，溧水特殊教育学校残疾学生就业率稳定在90%以上，一批批毕业生成为新型职业农民，在乡村振兴一线站稳了脚跟。南京作为国家特殊教育改革实验区，始终把特殊职业教育摆在重要位置，多年来持续探索“全市覆盖、职特协同、产教融合”的发展路径。
市教科所相关负责人表示，溧水区作为我市特殊职业教育的先行者和示范者，一系列探索和实践，不仅让区域特需学生享受到了公平而有质量的职业教育，更为全市特殊职业教育发展积累了宝贵的基层经验。当天下午，来自上海、福建、陕西等地的嘉宾围绕区域特教实践开展深度交流，畅谈经验、碰撞思路，共同勾勒新时代特教高质量发展的实践图景。