□ 吴光祥
党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军新征程上举行的一次十分重要的会议，不仅系统总结了“十四五”时期经济社会发展取得的重大成就，还就未来五年继续深化改革、推进中国式现代化作出了战略部署，对于进一步凝聚全党全国各族人民的磅礴力量，具有重大意义。学习好、领会好、贯彻好全会精神，必须以科学方法深学细悟，以笃行实干担当使命。
在全面系统学中把握精髓要义
知是行之始，行是知之成。全面系统学习党的二十届四中全会精神，要突出三个重要学习环节，避免学习上的碎片化、零散化和浅尝辄止，构建起完整、有效的知识体系。
全面系统学，要在“全”。一方面，我们应通过原原本本、全面系统地学深悟透“十五五”规划建议和说明以及《党的二十届四中全会〈建议〉学习辅导百问》等，深刻领会“十五五”时期经济社会发展的重大意义和复杂环境，更好把握时与势、危与机、内与外，准确识变应变求变，以历史主动精神克难关、战风险、育新机、开新局。另一方面，要关注会议明确提出的新论断、新部署、新要求，对全会精神整体脉络和主要内容做到了然于胸。
全面系统学，重在“系”。要善于运用系统思维，努力把党的二十届四中全会通过的公报、决定、规划建议及其说明看作一个有机整体，从中找到各部分之间的内在关联。如全会公报把“人民生活更加幸福美好”作为实现社会主义现代化的重要标识，同时又在“十五五”规划建议中将“坚持人民至上”作为经济社会发展必须遵循的原则。因此，通过系统性学习，我们才能真正理解“十五五”时期的战略目标和“发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁共享”这一关乎经济社会发展价值立场的根本性问题，进一步增强奋斗动力和前进信心。
全面系统学，贵在“融”。要把学习党的二十届四中全会精神与学习马克思主义基本原理、党的创新理论结合起来，与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史贯通起来，从历史的纵深中找到当前战略决策的历史镜鉴和政治智慧。这样我们就能够更加清晰地看到党的二十届四中全会精神的理论源流、实践基础和时代价值。
在深入思考学中领悟核心内涵
“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习党的二十届四中全会精神，只有深入思考学，才能将学习引向深入，真正把握精髓要义、掌握核心内涵。
深入思考学，要聚焦“为什么”。对于党的二十届四中全会提出的一系列重大论断和“十五五”时期的战略部署，一方面，我们不能仅仅满足于“是什么”，更要追根溯源，探究其背后的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑及政治智慧。另一方面，要思考党的二十届四中全会为什么说是一次承上启下的重要会议等。通过多思考几个“为什么”，更好地理解这次全会的地位作用、战略考量和深远意义，从而进一步提升广大党员干部的政治判断力、政治领悟力。
深入思考学，要探究“什么理”。党的二十届四中全会精神内涵丰富，许多表述蕴含着深刻的哲理和战略智慧，需要我们运用马克思主义立场、观点、方法进行解读，才能做到由此及彼、由表及里，认清“十五五”规划建议中各项战略举措之间的内在联系、实现路径与方法和应对挑战之策的前瞻性、精准性、系统性、科学性。
深入思考学，要力求“悟透彻”。深入思考学不仅要透过字面含义，深刻领悟贯穿党的二十届四中全会公报中的立场、观点，并在此基础上提出解决问题的科学理念和有效对策；还要能够从中认识到“十五五”时期是中国基本实现社会主义现代化的关键时期，也是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程。
在联系实际学中推动落地见效
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习党的二十届四中全会精神的最终目的在于运用、指导实践。因此，我们只有坚持联系实际学，才能做到学以增智、学以致用。
联系实际学，要紧密结合工作实际。一方面，我们要把学习党的二十届四中全会精神的要求与自身岗位职责、所承担的具体任务紧密联系起来，深入思考本地区、本部门、本单位在贯彻落实“十五五”规划中应该扮演什么角色、承担什么任务、实现什么目标。另一方面，要对照“十五五”规划建议提出的“五个以”“两个推动”“一个确保”的指导方针和“六个坚持”重要原则，聚焦主责主业，紧盯构建新发展格局进行联系实际学，努力把宏观战略、原则要求转化为可操作、可落实的具体方案、工作项目和行动清单，确保全会精神在自己的“责任田”里开花结果。
联系实际学，要紧密结合思想实际。学习的过程也是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程。紧密结合思想实际学，就是要用党的二十届四中全会精神审视自己的思想观念、思维方式和精神状态；看是否存在与全会要求不相适应的地方，是否存在惯性思维、路径依赖，是否存在畏难情绪、躺平心态。通过联系实际的学习和成果转化，不仅有助于我们提升干事创业的精气神，也有助于我们树立正确的权力观、政绩观、事业观。
联系实际学，要着力解决实际问题。一方面，要坚持问题导向，带着实践中遇到的困惑和挑战去学习领会党的二十届四中全会精神，全面对标对表“十五五”规划建议中各项战略举措，找准服务全国大局的结合点、体现自身优势特色的关键点、支撑高质量发展的着力点，使联系实际学不断结出丰硕果实。另一方面，学习要联系改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，并运用学习全会精神所获得的智慧和方法，不断提升解决实际问题的能力和推动高质量发展的新成效，进一步增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。
（作者为中共南京市委老干部局副局长、市委离退休干部工委专职副书记）