□ 南京日报/紫金山新闻记者 王婷婷
通讯员 郭晶晶
又到一年“金三银四”就业季，如何抢抓春季就业关键期，助力高校毕业生走好出校门后的“第一步”，实现出校即入企、毕业即就业？日前，在南京经济技术开发区，新港高新园、南京理工大学紫金学院和辖区内知名企业共同开展人才联合培养，构建“政府搭台、校企共育”的创新生态，助力高校学生通过提前入企实习，提前锁定岗位，把“就业”摆在毕业前，让校园“青苗”在产业“沃土”中蓬勃生长。
人才供需“两张皮”，“错位鸿沟”需“破冰”
“作为成长型企业，我们招聘时总和毕业生之间存在‘无形的墙’。”在南京经开区，有一家为泛半导体领域内的新型显示厂商提供全套检测服务的企业，近年来充分赢得市场认可，每年业绩成倍增长，其总经理助理谈到招聘时说：“毕业生通常缺乏工作经验，导致企业‘不敢用’，而学生对初创企业前景表示担忧，从而‘不敢来’。”
人才供需之间存在认知上的“错位鸿沟”，成为春招季“老大难”问题。在南京经开区，泰普森是一家研发生产精密测量设备的企业，近年来成功攻克了“卡脖子”技术，打破了国外垄断。企业技术总监刘树林介绍：“高校毕业生悟性高、成长快，企业招聘时很愿意考虑，但‘能吃苦’是前提。”刘树林说，求职者们往往简历上写着“吃苦耐劳”，但关于“吃苦”的标准，双方却莫衷一是。
《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》中提到，人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应，“两张皮”问题仍然存在。如何破除“错位鸿沟”，成为校企双方共同面对的“考题”。
入学即入行，毕业即择岗
眼下，一个“政府提供政策保障+高校优化课程体系+企业开放实践平台”的“三位一体”育人机制正在为供需双方进行制度“破冰”。
在新港高新园、南理工紫金学院携手企业开展的人才联合培养座谈会上，三方达成一致，将在政府牵头下，由校企双方共同优化课程体系，强化实践教学环节，推动校企资源共享，实现“入学即入行”。
“过去招聘像‘开盲盒’，今后我们会尽可能和校方共同开展技术实习，让学生在大四阶段就有充分的时间到企业来进行长期实习，把论文‘写’在企业里，让技能‘长’在流水线上。”南京合信自动化有限公司副总经理周怡安表示。
提前开放实习、延长实习期，就相当于开展一次长达半年的“沉浸式面试”。这对于企业来说，是用生产力检验毕业生学习力的最佳模式，让人才适配度飙升，铺就了“毕业即择岗”的“最后一公里”。
让“产线”成为“讲台”，用“工程图”丰富“教案”
校地企协同不仅破除了“就业迷茫期”，缩短了“能力适应期”，还为区域发展打造了人才“蓄水池”。
“校内提前培养、锁定人才，在我们企业已有先例。”南京经开区一家知名企业的负责人介绍，“有一位毕业于南理工紫金学院的姑娘，目前在我们企业里担当研发工程师，无论是专业素养还是业务水平都很优秀。”
“在人才联合培养模式下，除了学生为顺利就业提前积累‘筹码’外，教师和企业人才也在深度融合。”新港高新园党委专职副书记张萍介绍，此次合作中还包含了“校方向企业派科技副总，企业高管去学校做产业教授”的内容。她说，园区已汇聚高新技术企业257家，形成了以人工智能、智能制造、生命健康为核心的产业集群，和高校开设的很多专业都能匹配，为人才“双向奔赴”提供了先天优势。
“校方教师成为科技副总，让‘机床’成为‘讲台’，企业专家化身产业教授，用‘工程图’来丰富‘教案’，这样的场景大家都喜闻乐见。”张萍表示，未来园区将继续推动产教融合、校企融合，在机床与课桌的“交响”里，下好政校企协同发展的“大棋局”。