南京市葛塘中心小学四（6）班 杜乙诚 指导老师 宋雨红
我认识的老师个个特点鲜明，有目光锐利的信息老师，有尺不离手的数学老师，也有温柔和善的英语老师。可我最喜欢的，还是“怪招”迭出的语文老师——宋老师。
宋老师中等身材，喜欢穿一身连衣裙，扎着马尾辫，戴一副圆眼镜，一双炯炯有神的眼睛无时无刻不关注着我们。别看她笑起来非常好看，课堂上却“怪招”不断。
记得有一次我们刚刚进入课堂，宋老师就面带微笑地说：“这堂课我们来进行阅读竞赛。优胜者奖励十颗星星，看谁最快读完。”宋老师在简明扼要地说完后，立刻就开始了计时。当时，我感觉自己阅读的速度就像风一样快，只用了50秒时间就一口气读完，眼睛都要花了。可我的同桌却比我更快，他在37秒的时候就读完了。宋老师的眼睛像扫描仪一般扫视着我们，看我们全部读完后才结束计时，却马上开始了连珠炮似的发问：“课文第七自然段，运用了什么样的说明方法？”一位同学急忙举手说道：“列数字。”宋老师摇摇头说：“不对。”我的同桌迅速举起手，滔滔不绝地回答：“运用了作比较和列数字的说明方法。”这一回，宋老师竖起了大拇指说：“这才是正确答案，说明文一定要严谨。”这节课让我认识到速读也要有质量。
还有一次，宋老师在课上说要带我们玩“看图猜成语”的游戏，同学们都摩拳擦掌。第一幅图片是两个翅膀中间有“小心”这两个字，大家异口同声地说：“小心翼翼。”宋老师微笑着点点头说：“不错，下一个。”图片上是一条龙、一匹马和一个睁大眼睛的人，同学们看了半天也没猜出来，宋老师笑眯眯地说：“不会吗？那我公布正确答案喽，是龙马精神。”大家恍然大悟。那节课是在一片欢声笑语中结束的。
这就是让我们笑口常开的宋老师，总是在课堂上让我们感受到风趣和幽默。谢谢你，宋老师。