□ 南京日报/紫金山新闻记者 祝东秀
近日，全国妇联公布了2024年度全国三八红旗手名单，北京东路小学党总支书记余颖榜上有名。听到喜讯，余颖激动的同时，深感责任重大：“这份荣誉是沉甸甸的，我会继续扎根工作岗位，扮演好自己的各种角色，让教育更好地服务家庭和社会，引导更多的学生‘情智共生’。”
正如余颖提到的那样，近年来，她的身份一直在不停叠加：不仅仅是一名教师，也当过校长，还担任八卦洲义务辅导站的志愿者、公益课堂的坐镇专家、“爱心妈妈”……身份不停在变，但她奉行的“爱的教育”理念始终未变。
2月24日下午大课间，北京东路小学5名学生在小舞台上为大家带来了一场趣味艺术表演。“大家说，哥哥们表现得好不好呀？谁愿意来夸夸他们呢？举手！”表演结束，余颖对着小观众们说。一群小朋友围着余颖，争相回答，余颖对每名小朋友的回答都做了点评。
在北京东路小学，温柔、热情、平易近人是全校师生对余颖评价最多的形容词。
如今，余颖积极拓展教书育人的范围边界，从校内到校外，从线下到线上。她将自己多年积累的教育经验与深刻感悟，精心提炼、浓缩成一系列公益课程，以教育反哺社会，让更多家庭从中受益。她不仅是江苏省家庭教育研究会理事、江苏省网上家长学校的小学阶段主编，还是市妇联“宁姐137空中课堂”的专家，充分发挥自身优势，为学生和家长答疑解惑。她的《时间意识与自我管理能力的培养》等课程，以及开设的“家长学堂”，以深入浅出的讲解、实用有效的方法，赢得了家长和孩子的广泛认可，成为众多家庭成长路上的宝贵指南。
在余颖看来，任课教师不仅要把自己负责的科目教好，还要与时俱进，充分了解不同时代下教育发生的变化。近期，以DeepSeek为代表的AI应用引发关注，让余颖有了更多的思考：数智时代，颠覆性技术的出现会给孩子带来什么？孩子究竟需要什么样的教育？于是，余颖带着北京东路小学的老师们，对此展开了实践探索——《心心相印下儿童创学生态的建设研究》。研究主要围绕数字教育背景下，如何在学校环境中营造鼓励孩子创造性学习的生态。“数智时代，如何培养孩子的批判性思维，如何引导他们审慎地看待人工智能提供的信息是非常重要的，也是我们接下来努力的方向。”余颖说。
去年暑假，余颖又多了一个身份——八卦洲义务辅导站的志愿者。当年，南京市北京东路小学教育集团将优质教育资源向八卦洲街道辐射，建立义务辅导站八卦洲分站。义务辅导站缓解了乡村学校的“三大难题”，即乡村孩子托管难、暑假生活无规律、学业困难缺指导。
不仅如此，余颖还利用“爱心妈妈”的身份，带领学校老师结对关爱八卦洲困境儿童，用“妈妈+老师”的方式，传递“爱的教育”才是有利于孩子一生的教育理念。“乡村孩子与我们平时接触到的城区孩子是不同的，在与他们相处的过程中，我也学到了很多，这也倒逼我不停地反思如何用不同的教育方式和理念服务不同的学生。”余颖说。