□ 南京日报/紫金山新闻记者 余梦娇
【人物档案】冯晓婷：全国政协委员、江苏省新的社会阶层人士联谊会副会长、南京市新的社会阶层人士联谊会副会长、新浪微博江苏站总编辑
【履职故事】
2月18日上午10时，冯晓婷的办公室内，电脑屏幕上视频窗口整齐排列，她正与济南外国语学校的几名中学生进行视频连线，桌上摊开的笔记本密密麻麻记录着讨论要点：“待遇保障应向特教教师倾斜”“融合教育须成为特教必修课”。网络另一端，同学们略显紧张却充满期待的眼神，让冯晓婷想起了自己第一次走进人民大会堂时的忐忑与使命感。
今年初，冯晓婷收到全国青少年模拟政协活动组委会的邀请，为中学生提案提供指导。面对组委会提供的100多份提案，她反复翻阅，结合自身调研方向，最终选定了3份：济南外国语学校6名同学提出的“关于加强特殊教育教师队伍建设的建议”、西藏自治区日喀则市上海实验学校6名同学提出的“关于促进各民族青少年交流交融的建议”、上海财经大学附属中学6名同学提出的“推进学校体育场馆向社会开放的建议”。“这些建议切口小、调研实，既有民生温度，又契合国家政策方向。”冯晓婷说，青少年的提案像一面镜子，让她看到了政策链条的更多环节。
2月25日晚，冯晓婷再次与同学们展开线上讨论。西藏自治区日喀则市上海实验学校的指导老师朱忠壹提出了自己的困惑：“我们的活动设计了很多歌舞交流，但总觉得不够深入……”冯晓婷想起自己参与“爱心助农”时整合新媒体资源的经验，建议可以增加“结对研学”项目，比如让沿海学生到牧区体验民族技艺，让牧区孩子到城市学习科技课程，同时借助新媒体平台为交流提供长期展示窗口。她点开手机里全国政协委员阿拉腾达来推动牧区文旅融合的报道，补充说：“民族文化的生命力在于创新传播，你们的提案完全可以和乡村振兴结合。”她还调出此前带上全国两会的几份提案，提醒学生们说：“提案的‘实操性’往往藏在调研数据里。”
另一边，关于中小学体育场馆向社会开放的建议引发激烈讨论。“安全问题怎么保障？管理成本谁来承担？”面对疑问，冯晓婷没有直接解答，而是分享了她在南京调研时看到的案例：很多校园通过“智慧预约系统”分流人流，并招募退休教职工、周边居民担任志愿者。“政策落地需要细节支撑，你们不妨加入数据模型，比如测算不同时段的场馆利用率。”她说。
线上讨论结束时已是深夜，冯晓婷揉着酸涩的双眼，目光落在书柜上的一张老照片上——她与颐和路上一棵梧桐树的合影。
颐和路历史文化街区是南京规模最大、密度最高、保护最好的近代住宅集聚区，共分为13个片区，街区内散落着225个近现代院落建筑，被誉为“万国建筑博物馆”。但在岁月侵蚀下，这里也曾一度面临建筑陈旧、设施老化、交通拥挤等问题。如今，经过修缮的颐和路，焕新的老建筑里飘着咖啡香，百年的梧桐树下办着艺术展，老街坊与游客同享一片树荫。
这个场景，正是冯晓婷在2024年全国两会期间与其他两位委员提交的《关于加强城乡历史文化保护传承工作的提案》的生动注脚。提案中“引导社会资本参与城乡历史文化保护传承”“鼓励各方主体联合设立城乡建设历史文化保护基金”等建议，如今化作答复函里具体的资金保障方案。
窗外，南京的春夜悄然萌动着生机。冯晓婷关掉台灯时，瞥见玻璃窗上映出书柜里整齐码放的提案档案——既有泛黄的纸质文件，也有贴着卡通贴纸的学生调研报告。“提案从来不是终点，而是播种机。”她想起在苏州调研时遇到的一位非遗竹编代表性传承人，老师傅把新采的竹篾交给徒弟时曾说：“嫩竹和老竹一起编，筐子才又韧又牢。”
学生提案里新增的数据、牧区少年发来的民族特色活动视频、城市校园的智慧预约系统设计思路图，正像一簇簇青翠的竹篾，与政策框架中的制度设计经纬交织。冯晓婷知道，当“Z世代”的创意思维遇见履职沉淀的经验体系，这些跨越代际的提案“双向奔赴”，终将在春天抽枝展叶。
【记者手记】
春天里的一场双向“浇灌”
当成年人习惯用“经验”丈量世界时，那些略带紧张的少年嗓音，却让人触摸到中国式民主的另一种温度：不是自上而下的传递，而是泥土里向上生长的力量。
最深的触动，往往藏在话语的褶皱里。当成年人俯身倾听时，青涩的提问不再是需要修正的“不成熟”，而是照见制度弹性的棱镜。那些关于安全、成本、文化传承的追问，像一粒粒火星，在经验与创新的碰撞中迸溅出新的可能。
真正珍贵的，是对话中流动的信任。当少年人的创意被郑重托起，当履职者的阅历化作润物的春雨，这场双向“浇灌”便超越了提案本身。民主协商，是无数微小的声音在春天找到土壤，让制度的年轮里始终流淌着新鲜的汁液。