“大课堂”开进博物馆 “心教育”润物细无声

　　□ 南京日报/紫金山新闻记者 何洁

　　开展“博物馆里的思政课”建设，打造“一城一馆一课”品牌；积极运用小组研学、情景展示、课堂辩论等方式组织课堂实践；截至2024年，全省专职思政课教师配备师生比已达1:350的国家规定要求……2月21日，省教育厅召开新闻发布会，介绍江苏深入推进“大思政课”建设的有关情况、经验做法和下一步工作构想。

　　不仅要深耕思政“小课堂”，善用社会“大课堂”，还要深化课程思政“全课堂”。据介绍，南京大学聚焦新时代科技创新、创业就业等重大主题，开展“翻转课堂”，通过学生讨论、教师引导，既讲原理，更讲道理；南京师范大学常态化组织思政课教师带领学子走进雨花台烈士陵园、红色李巷等红色基地开展实践教学，并由师生组成“领航”宣讲团，在社区企业、乡间地头开展主题宣讲，在社会大课堂中上好“大思政课”；河海大学在教学中设置“港珠澳大桥建设中的河海人”等研讨环节，增强学生对专业的认同感和对祖国发展的自豪感。

　　如何将思政课与博物馆等文化场馆相结合，打造出“有温度、有深度、有广度、有梯度”的思政课堂？省教育厅社政处处长邹燕介绍，江苏将推出一批“博物馆里的思政课”，每年围绕一个主题形成一堂覆盖大中小学各学段的“博物馆里的思政课”，形成 “一城一馆一课”品牌活动。

　　在馆校合作推进“大思政课”建设方面，历史文化资源丰富，博物馆、文化馆众多的南京是如何做的？市教育局副局长陈尚军介绍，作为国家文物局支持建设的“博物馆之城”之一，南京现有登记备案博物馆82家，其中，国家等级博物馆19家，这些丰富的博物馆资源为南京大中小学思政课建设提供了生动素材。近年来，市教育局联合市委宣传部、市文旅局等部门，用好用活文博资源，建强“大课堂”、培育“大师资”、搭设“大平台”，共同推进“大思政课”建设。2024年，由市文联倡议，在市博物总馆、南京大学博物馆、南京日报“我的大学”编辑部积极推动下，南京凝聚全市67家高校博物馆力量成立“南京高校博物馆联盟”并举办首届联展暨大学新生第一课活动。

　　据介绍，截至2024年，江苏省专职思政课教师配备师生比已达1:350的国家规定要求。不仅是专业老师，一批兼职教师也充实着思政课教学队伍。江苏积极聘请党政领导干部和知名专家、模范人物、大国工匠等各行业先进典型常态化进校园讲思政课。推动各地各高校建立“大思政课”特聘教授、兼职教师制度，邀请符合条件的纪念馆、博物馆、文化馆等场所的专家学者、优秀讲解员担任思政课兼职教师，通过宣讲、展览、座谈等多种形式开展“大思政课”实践教学。

　　省委教育工委副书记、省教育厅党组成员潘漫表示，下一阶段，江苏将在四个方面下功夫：在课堂质量提升上下功夫，持续推动“课程思政”与“思政课程”有机结合，充分挖潜各门课程的思政教育元素，让各类课程与思政课同向而行、润物无声；在师资队伍建设上下功夫，建立健全思政课教师实践教育和校外实践锻炼制度，定期组织思政课骨干教师参与实践研修、跟岗锻炼、轮岗轮训，让思政课教师更好地了解世情、国情、学情，提高教学针对性和有效性；在实践育人上下功夫，广泛开展“博物馆里的思政课”建设，联合文物部门推动博物馆思政教育资源开发应用，建立完善校馆合作长效机制，让江苏丰厚的社会历史文化资源成为思政课建设的鲜活教材；在工作格局拓展上下功夫，充分调动全社会力量和资源，深入推进大中小学思政课一体化建设，加快形成与一体化建设相适应的大中小学贯通协调机制。