南京市火瓦巷小学五（6）班 陆宇泽 指导老师 干露
自习课上，教室里鸦雀无声，同学们正专心致志地订正着批改过的语文练习册，而我却急得像热锅上的蚂蚁：我的练习册还没写完呢！
我写作业总是跟不上大部队的节奏，心里急，笔头却快不了，几乎都是慢几拍交作业。“12号！”干老师喊我呢。我心里一惊，答应了一声，然后忐忑地抱着好不容易奋斗完的练习册来到讲台边，低着头不敢看她的眼睛。干老师接过练习册，认真地批改了起来。我看着她在练习册上不断划着红钩，又时不时打几个红叉，心就像坐过山车一样七上八下。“嗯，表现尚可，正确率有所提升，可以奖励一枚小贝壳。只是速度方面，还有待加强啊……”干老师边翻阅练习册边望向我，带着几分幽默说道，“你都可以被称作‘陆慢慢’了！”我不好意思地笑了，干老师也被她自己脱口而出的称呼逗笑了。
“陆慢慢，路漫漫……”干老师合上练习册递给我的时候，若有所思，又念了两遍。前排的同学听见了她的喃喃自语，居然不约而同地大声背了起来：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”干老师微笑着看向我，又将装着许多小贝壳的纸盒子拿给我，让我亲手挑选一枚。回想起平日里自己在学习上的拖沓与懈怠，进步缓慢，而干老师却始终对我充满耐心，不断给予我鼓励与支持，我的心中不禁涌起一股酸楚。后来，我把干老师陆续送给我的小贝壳们装在一个盒子里，在盒子上工工整整地写下了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句诗。
漫漫学习路上，遇见陪伴我的干老师，真好。