南京理工大学实验小学四（6）班 骞以牧 指导老师 赵丹丹
我们家与众不同，仿佛一个奇妙的动物园，每个家庭成员都扮演着独特的动物角色。什么？你们不信，那就和我一起来看看吧。
瞧，那位正温柔地给我讲解数学题的“小猫咪”，正是我的妈妈。她的声音轻柔，如同春风拂面。妈妈微笑着讲，我则认真仔细地聆听。妈妈是数学系毕业的，所以数学问题就没有能难住她的。或许正是这份专业背景，让妈妈对我的数学学习要求格外严格，希望我能继承她的数学天赋。记得有一次，我又在一道曾经错过的数学题上犯错误。妈妈起初还耐心地一遍遍讲解，但我却有些不耐烦，小声抱怨了一句“这题真烦人”，这一下子把妈妈弄生气了。妈妈生气的样子也和“小猫咪”一样，让我觉得可爱。
我的爸爸是一只“大犀牛”，是一头既有毅力也强壮的“大犀牛”。他每天都要去跑步锻炼身体，所以他有很强壮的身体可以保护我和妈妈。记得有一日，天空洒下了绵绵细雨，我和妈妈都劝阻爸爸，担心他外出跑步会染上风寒。然而，爸爸却豪迈一笑，说这点细雨不过是天空中的小把戏，带上雨伞便能轻松应对。话音未落，他已大步流星地迈出了家门。我和妈妈都很佩服爸爸的毅力。
你瞧，我家床上正有一只活泼的“小猴子”上蹦下跳，那便是我。我生性顽皮，每当学习之余，总爱在家里玩耍，仿佛每一寸空间都是我的游乐场。有一次我爬上了沙发，一不小心“扑通”一声摔了下来。妈妈发现了，过来细心地给我抹了药，还警告我这样很危险，不能再继续。可没几分钟，妈妈又发现我站在沙发上，准备蹦到椅子上去呢。其实，这只“小猴子”也有它静谧的一面，比如沉浸在故事书中，随着情节的起伏而心潮澎湃；又或是专注于编程的世界，用代码编织着属于自己的梦想。当然了，“小猴子”看动画片的时候最安静。
这就是我的“动物家庭”，有温柔的“小猫咪”，强壮的“大犀牛”和调皮的“小猴子”。我喜欢我们家的“动物们”，我们彼此之间都互相爱护。