南京市鼓楼区第一中心小学五（5）班 刘舒月 指导老师 许莹
四季，都有着独特的美：春水、夏虫、秋叶、冬雪。我们书读万卷，追古思贤，在古人的故事中，感悟文化自信。
春日，李密骑着黄牛，将书挂在牛角上，看似平平无奇，实则是一种高雅的情操。他的勤学如潺潺春水，没有什么壮举，但永不停滞。
夏日，车胤家境贫寒，买不起灯油在夜晚读书。忽见萤火虫的“灯笼”，他便用锦囊装了一袋萤火虫，借那微光照书夜读。想必，真正爱读书的人会克服一切困难，无论在哪里，没有理由会阻止他的学习，正如萤火虫微弱的光芒，从不间断。
秋天，让人不免想起史铁生《命若琴弦》书中的盲人，他将琴弦扯紧，只为弹断一千根琴弦获得复明的药方，在这个明知无法完成的目标面前依然充实地活着。这何尝不是史铁生的自我写照，不再想着双腿能否康复，不只在乎结果，每天做自己爱的事情，直到像秋叶一样衰老。
冬天，落雪纷纷，庭积数尺。孙康冲出草屋，摸出怀中的书，对着白雪反射的月光整夜不眠，捧着书如饥似渴地读。他为何能当上御史大夫，成为一代大儒，正是因为他的坚持。
潺潺春水，在李密耳边回响；飞舞流萤，在车胤袋中闪现；枯落的秋叶，在史铁生纸上落下；皑皑白雪，映照在孙康的书上。
阅读，能打开心窗；写作，能磨炼心智。四季循环，永不停滞，那些名垂千古的人物，都经历了春夏秋冬，读他们的故事，更能体会文化自信，书写自己的绚丽生命。