公开招聘（引进）高层次教育人才39名、骨干教师61名；
培育“苏教名家”培养对象3人、特级教师2人、市陶行知奖3名、斯霞奖9名、江苏省教学名师3名；
骨干教师由757名增至目前的1625名……
这是一组江北新区2017年机构调整至今，教师队伍结构的变化数据。
短期内教师队伍实现倍增发展的背后，体现的是新区对教师队伍建设的高度重视。
为建设现代化教育强区，办好人民满意的教育，近年来，江北新区坚持问题导向，抓住关键环节，优化顶层设计，引导广大教师弘扬践行教育家精神，加速推动新区教师队伍量质提升，开创了新区教师队伍建设的新格局。
教师强则教育兴。如今，在高素质专业化创新型教师队伍的支撑下，江北新区正努力实现由教育的“基本均衡”向“优质均衡”跃升、从“教育大区”向“教育强区”跨越。
探索教师队伍建设的新路径
教师是教育的第一资源，是实施高质量教育的根本力量。广纳教育人才、激发教师活力、完善培养体系……近年来，江北新区一系列改革措施强势推进，教师队伍建设成效凸显。
人才招引，一批名师加入新区教育大家庭
新学期开学，南京市第二十九中学天润城分校教务主任、英语老师陆立琼又开始忙活起来，课堂教学、学生辅导、集体教研一刻都不得歇。
陆立琼是正高级教师、江苏省教学名师，2023年8月，以江北新区“高层次人才”引进的身份，加入南京市第二十九中学天润城分校。从连云港到南京，陆立琼很快适应新学校，积极投入到教学管理中。
“早在2020年，我就关注着江北新区的发展，日新月异的发展势头，蓬勃发展的高端产业，包容向上的人文环境，日益完善的民生福祉都令我心驰神往。” 陆立琼说，直到2023年她终于如愿以偿，加入了新区教师这一大家庭。
如今，从课堂教学、班级管理、家校沟通到培养青年教师、引领学科发展等，陆立琼正以一名“新南京教育人”的身份，为新区的教育事业尽心尽力。
近年来，江北新区广纳贤才，充分发挥优秀教育人才的带动辐射作用，努力实现跨越式发展。在这一背景下，新区设立教育高端人才专项资金每年4000万元，积极引进中小学优秀教育人才。同时，通过实施名校长、高层次人才招引；“银龄”教师计划；对新教师招聘录用的博士研究生、省级及以上优秀毕业生、省师范生技能大赛一等奖获得者给予奖励；编制备案管理等途径，吸引了一批批好校长、好教师来到新区，教师队伍整体面貌发生了格局性变化。
新区机构调整以来，公开招聘（引进）高层次教育人才39名、骨干教师61名。其中南京市大厂高级中学校长、正高级教师康红兵2019年通过人才引进到江北新区。5年来，康红兵先后被评为南京市名师工作室主持人，南京江北新区首届名校长，南京市首届“宁教名家”培养对象等。今年，康红兵入选“苏教名家”培养对象。
人事改革，打开教师队伍建设源头活水
“吃苦耐劳、勤学好问是我最大的优点，我对未来工作充满信心。”“我将不言弃、不懈怠、不畏惧、不躲闪、不推脱、不逃避，认认真真把工作做好。”……
8月24日，江北新区浦口实验小学举行了一场中层干部竞聘活动，两位年轻老师通过自荐、资格审查等环节进入到竞聘演讲、现场答辩，最终通过全体表决和民主测评，吕桃老师成功竞聘到中层干部岗位。
“吕桃老师属于青年教师，有想法能干事，我们不看资历看能力，只要有利于学校发展，能干者上，大家都服。”该校相关负责人说，这样的人才选拔方式打开了学校人才队伍建设的“源头活水”，为学校的发展注入新的活力与动力。
为让教师队伍“活”起来，近年来，江北新区科学深化“区管校聘”管理改革，建立“岗位能上能下，待遇能高能低，人员能进能出”的竞争激励用人机制，将“学校人”变为“系统人”，给学校用人自主权，让能干事的教师有平台、有地位。对于教学态度不端正、教学质量低的老师也绝不姑息，实行淘汰，激发中小学教师队伍活力。
与此同时，新区在全市率先试行“校长职级制”改革，优化中小学校长专业化发展支持系统，破解教育行政化难题，聚焦校长专业化，打造出一支高质量的校长队伍。
近年来，江北新区教育事业快速发展，对教师的需求也不断增加，但新区教师编制却有限。为了解决这一问题，让教师编制“活”起来，江北新区实施编制备案管理，明确备案制教师与编制内教师的同工同酬，让备案制教师有了归属感和安全感。与此同时，新区启动浦外高新分校以教师用人制度改革为核心的学校管理改革试点工作，实行“学校招、包干用、自主管”的办学管理模式，并逐步推广管理经验。一系列的组合拳有效缓解了新区教师编制不足的困境。
强师惠师，建设高素质专业化创新型队伍
南京市琅琊路小学分校天润城小学教师马原扎根江北18年，从浦口实小到浦厂小学再到琅小天润城小学，从教学新手到教学名师，她说：“是新区对教师一系列的扶持和关爱，让我能静下心来，不断打磨课堂，精进教学，一路成长。”
“早几年的时候，我们老师去市里参加评比，常被说课堂理念落后。”马原笑着说，“现在倒过来啦！江南的老师们反而会来我们这儿学一学。”
为培养造就高素质专业化创新型教师队伍，2022年，江北新区出台了《南京江北新区“强师惠师”三年行动方案》，通过四大行动，16项举措加强新区教师队伍建设，实现“强师惠师”。主要包括教师队伍思想铸魂行动、实施教师队伍专业强基行动、教师队伍管理赋能行动、教师队伍安心保障行动等四项行动，涵盖加快优秀青年教师孵化、拓宽渠道创新招引、支持教师学历提升、提升校（园）长、书记治校能力、深化办学管理改革、强化教师待遇保障等16项举措。
“我们学校2008年建校，和一些名校相比，还是比较年轻。但我们又承接着天润城街区的教育需求，2000多名孩子，教师队伍必须快速成长。”马原说，“现在政策这么好，教师的专业成长、待遇保障等方方面面都为我们想到了，我就想带动着学校一批青年教师快跑向前，带动学校快速发展。”
数据显示，新区机构调整以来，培养“苏教名家”培养对象3人、特级教师2人、市陶行知奖3名、斯霞奖9名、江苏省教学名师3名、南京市教学名师1名、大市级学科带头人（含德育）68人、市级优青（含德育）123人。新区骨干教师由2017年的757名增至目前的1625名，在短期内实现了倍增发展。
按照江北新区教师队伍建设目标，经过三年努力，到2025年，新区教师师德师风、综合素养、专业化程度、教育教学水平、创新能力将显著提升。建成一支与新区教育事业高质量发展相适应的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，培养造就一批有影响力的名教师、名校长，教师队伍发展总体水平位居全市前列，尊师重教蔚然成风。
多方保障，提升教师获得感与幸福感
6月24日上午，南京江北新区高新实验小学迎来了一场别开生面的心理团辅活动。活动邀请了知名心理健康教育专家王蕾蕾老师，她带领全校教职工共同参与了一场旨在缓解工作压力、为自我赋能的心理辅导盛宴。
活动现场，老师们释放了自身的压力后还积极参与了非遗活动体验，制作漂漆工艺扇，感受传统文化对心灵的滋养。
在江北新区，像这样针对老师的“润心”行动，基本每个学校都会举行。
新时代背景下，着力提升教师获得感与幸福感，不仅对教师自身的职业发展具有积极的推动作用，对学生健康成长、教育事业发展也具有重要意义。为此江北新区在生活服务、待遇保障、日常减负等方面对老师们加以关照。
在生活服务上，该区建立重大节日慰问制度，对优秀教师、困难教师、退（离）休教师进行慰问。加大优秀教师的宣传力度，加强对老教师、大病、困难教职工的人文关怀，探索为教师预约专家号、大病绿通、免费移动CT检查、科普宣讲、心理咨询、报告解读等健康保障服务。解决青年教师住房困难，推进教师周转宿舍、公寓建设。
在收入待遇保障上，该区出台相关文件确保学校教师收入不低于本区公务员收入水平。将新区公办中小学班主任工作津贴单独纳入区年度财政预算，提高班主任津贴，增设班主任工作年限奖励和年度考核奖励。修订《南京江北新区中小学教师政府专项奖励实施办法》，设立优秀人才奖、先进个人奖、特殊岗位奖、特别贡献奖和引进人才奖，大幅增加对国家、省、市级骨干教师的奖励力度。
在工作减负上，新区出台《南京江北新区中小学教师减负清单20条》。缩减“进校园”活动，减轻社会事务负担，精简各类教师评比检查考核事项，完善教师评价机制，优化职称评审、课题申报、评比考核等申报程序，努力做到让信息多跑路、教师少跑腿，切实减轻中小学教师非教学负担。
推进教育优质均衡跑出加速度
教师队伍的高质量发展，为新区办好人民满意的教育提供强有力的保障。近年来，江北新区以“面向未来”的前瞻谋划，着力提升教育发展水平与国家级新区经济社会发展的契合度和人民群众的满意度，成功创建省义务教育优质均衡发展区。
如今新区资源配置更加优化、内涵质量更加优质、改革活力更加凸显、发展生态更加友好，正努力实现从“教育大区”向“教育强区”的跨越。
加快资源建设，强化学位供给
加速学位供给，2021至2024年，全区共建设小学12所，初中4所，新增义务教育学位18360个，让优质教育惠及每个孩子。
提升教学条件，强化数智赋能
校园焕新蝶变，2021年至2024年，新区投入4.4亿元，1500间功能室改造升级，丰富学子美好心灵。投入5837余万元，改扩建体育场37个，见证青春蓬勃风采。
2021年至今，创成省级合格智慧校园46所、市级示范智慧校园12所、市创新教育实验基地学校15个，孵化区级创新教育实验基地学校30个。确定6所未来教育创新实验试点学校，创成市级未来教室1个、市级人工智能教育培育校1所、试点校2所。
引进名校资源，创新集团化办学
2022年8月举行优质教育资源合作办学签约仪式，与市直属名校3所（南京外国语学校、南师附中、金陵中学）、区属名校2所（鼓楼区琅琊路小学、芳草园小学）共5所优质学校合作办学。
2023年2月，举行优质教育资源建设项目开工启动仪式。
2023年9月，江北芳草园小学已正式开学。
2024年9月，金陵中学江北分校正式启用。
截至目前，共成立9个教育集团、覆盖31所中小学。
落实“双减”政策，坚持“五育并举”
截至目前，创建市“双减”示范创建学校2所，市“双减”工作重点实验项目2个，获“市义务教育阶段学校课后服务优质课程”12项。学科类教育培训机构由94家压减至6家，压减率已达到93.6%。
着眼立德树人根本任务，近年江北新区全面推进思政课改革创新，依托“大中小幼思政课一体化建设联盟”，打造“一体化思政育人‘江北样本’”，荣获2023年全省大中小学思政课一体化建设区域综合示范项目、全省思想政治工作课题优秀成果。首创“江北云思政”学习平台，获评全国媒体融合技术应用“创新”案例，11万名学生参与“行走的思政课”等主题实践活动。
中小学生体质健康监测合格率由2021年的98.11%提升至2023年的98.50%、优良率由2021年的52.63%提升至2023年的63.51%，提升率居全市前列。
在全市范围内率先印发《南京江北新区推进新时代中小学劳动教育三年行动方案》，获评南京市劳动教育实验区建设单位，三年来，创成省级劳动教育特色学校1所，市级特色学校18所。
岳明珍 陈佳丽