“教师是我光荣的选择！我懂得：我的肩头从此负有多少生命的重托！”在2024年六合区教师节庆典上，教师代表们庄严起立，齐声诵读振奋人心的南京中小学教师誓词，誓言在会场回荡，激励着对教育初心的坚守与育人使命的担当。
回望往昔，六合区教育人以深情厚谊深耕乡村教育的土壤，用满腔的爱与温暖，为留守的孩子们搭建起梦想的桥梁，让希望的阳光普照每一个角落；六合区教育系统紧跟时代步伐，积极探索教育数字化转型之路，为教师队伍插上了强师的翅膀……本期，看六合区如何全面加强新时代高素质专业化教师队伍建设——
深耕乡村教育 共筑师德高地
2023年11月25日，六合区冶山镇四合墩社区的丁浩宇同学家里一下子热闹了起来，洋溢着欢声笑语。这一天，六合区敏行者德育名师工作室的“田埂穿梭行”项目团队，带着对教育事业的深切热爱与对乡村孩子的深切关怀，如约踏上了第100次深入乡村的暖心之旅。乌石希望小学的张正兵校长，为孩子们送上了精心挑选的书籍。赵姣、杨蕾等老师化身为阅读的灯塔，引领孩子们遨游在知识的海洋，共同探索书中的奇妙世界，激发了孩子们对阅读的无限兴趣与向往。
随后，在浩宇同学家的小菜园里，一场别开生面的劳动竞赛拉开了序幕。绿油油的蔬菜成为了孩子们手中的比赛道具，任婷蕊老师巧妙地将劳动教育与运动乐趣相结合，组织了一场拔萝卜、择菜的趣味比赛。浩宇奶奶也亲自上阵，教孩子们择菜的技巧，传递着生活的智慧与温暖。此外，系鞋带、整理房间等自理能力比赛更是让孩子们在欢笑中学到了生活的技能，培养了他们的独立与自信。
六合区涉农面积广，“田埂穿梭行”项目凭借其独特的创新性和深远的社会影响力，荣获了市委宣传部颁发的“2023年南京市新时代文明实践志愿服务优秀项目”称号，这既是对团队无私奉献的认可，也是对乡村教育支持力度的彰显。六合区更以优秀志愿者们为榜样，深入推进“八礼四仪”师德涵养工程，鼓励广大教师积极参与志愿服务，截至2023年，已累计有4126人次教师投身其中，贡献时长近18万小时，他们用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的崇高师德。
六合区在关注乡村留守儿童全面发展的道路上迈出了坚实步伐，其中，马鞍中心小学的“乡村流动课堂”模式尤为亮眼。这一创新举措，不仅实现了知识的流动传播，更深刻地优化了乡村的家庭教育环境，打破了地域与时间的束缚，将城市的优质教育资源直接送达乡村孩子的家门口。通过这一平台，孩子们得以接触到更广阔的知识世界，而家庭则获得了科学育儿的新理念与方法，共同构建起了一个覆盖广泛、层次分明的关爱体系。
这一系列精心策划与实施的举措，不仅赢得了社会各界的广泛赞誉与好评，更连续多年在南京市教育系统师德先进评选中大放异彩，荣获了“师德先进集体”的崇高荣誉，同时诞生了“师德标兵”及多位“师德先进个人”，这些荣耀不仅是对六合区师德师风建设新境界、新成就的鲜活注脚，更是对教师们高尚师德、无私奉献精神的崇高肯定。
步入2024年，六合区教育领域再传佳讯：新集初级中学的周冰老师荣获青海“组团式”援青先进个人，展现了跨越千里的教育援助深情与卓越贡献；六合特殊教育学校的梅红老师被授予“南京市师德标兵”称号，以其独特的爱心与耐心照亮了特殊孩子的成长之路；高湄、王秋、王楠、翁兴艳、刘晶晶、朱晓敏等教师荣获“南京市师德先进个人”殊荣，他们以实际行动践行着教育者的使命与担当……
这一系列荣誉背后，是六合区教育战线教师们默默耕耘、无私奉献的身影，也是六合区致力于推动教育公平、促进教育均衡发展的坚实步伐与显著成果。它们共同见证了六合教育人以实际行动诠释教育情怀，用爱与责任书写教育新篇章的壮丽图景。
强化师能 重塑教师专业成长新生态
依托南京教育智慧云平台，建设六合教育云平台，逐步实现“网络学习空间人人通”；通过区域教学质量监控平台，加强“大数据+教学”等信息技术与教育教学深度融合的研究与实践，探索人工智能技术与教、学、管、测、评等教育教学主要环节的融合创新，实现精准化、个性化教与学……在六合区，城乡教师们可以同步观看课程，开展讨论研究，认真磨课，城乡地区的孩子们也可以共享课程。
近年来，六合区在教育数字化浪潮中扬帆起航，为教师队伍插上了智慧的翅膀。“三个课堂”“茉莉慧学”“空中悦读”等特色远程同步教育课程，不仅助力“双减”政策落地生根，更在促进教育公平、提升教育质量的征途上迈出了坚实步伐，巩固了义务教育均衡发展的累累硕果。
技术，在这里不仅是工具，更是教师成长与队伍建设的强劲引擎。六合区致力于培养一支既懂教育又精通信息化的管理干部与学科教师队伍。面向未来，他们聚焦于数字素养与创新思维的培育，让每一位师生都能在数字时代中自信航行。区教师发展中心，这座“四位一体”的智慧灯塔，持续引领“互联网+教师培训”的浪潮，让信息技术与教师培训深度融合，为教师的专业成长铺设了一条快车道，逐步构建起科学的工作规范与评价体系，更将管理者的信息化领导力与执行力作为学校办学水平的重要标尺。
教师培育，作为教师队伍建设的基石，始终占据着不可替代的核心地位。2024年初春之际，六合区赵迎春幼教名师工作室揭牌，不仅是教师专业技能提升的加速器，更通过构建高效的团队协作机制，将科学规划与多元化学习路径深度融合，助力教师实现专业技能的飞跃式发展。在此平台上，一支具有强大区域引领力的幼教骨干教师队伍正逐步成型，为六合区教育事业的蓬勃发展注入了新的活力。
名师工作室引领、“青蓝结对”、轮岗交流……为了进一步优化资源配置，促进教育均衡发展，六合区创新性地实施了教联体办学管理模式。遵循强弱搭配、就近组合的原则，将区内的中小学以及农村学校纳入教联体范畴，实行捆绑发展。这一举措鼓励教联体内的教师打破校园界限，积极开展结对帮扶、交流轮岗等活动，有效促进了教育资源的共享与流动。
为持续推动高质量教师教育体系建设，六合区积极拓宽合作边界：与仪征市教育局缔结战略联盟，深化跨区域教育合作与交流；同时，携手南京师范大学、南京信息工程大学、扬州大学等高等学府，开展了一系列高层次、多维度的教师发展项目，如线上硕士申请指导、专项骨干教师研修班及“名师工作室”教育科研专题培训等，为教师搭建了跨越地域限制的成长与交流平台。
尤为值得一提的是，六合中专校与华中数控的战略携手，不仅奠定了专业技术服务平台的坚实基础，还促进了新能源政产教深度融合体的构建，为教育合作开辟了更加广阔的空间与可能性。
这一系列前瞻性布局与努力，已结出累累硕果：多位教师荣获省市级荣誉，包括江苏省教学名师、正高级教师等殊荣，以及在各类教育教学竞赛中的优异表现，尤其是六合中专校袁婷婷老师在全国职业院校技能大赛中的金牌佳绩，更是为六合教育增添了浓墨重彩的一笔。
好教师引领 教育品质全方位提升
这一系列成就不仅彰显了六合区名师培养的显著成效，也为全区教育事业的持续发展注入了强劲动力，深刻诠释了“好教师引领好教育”的核心理念。在学前教育领域，六合区勇立潮头，作为区域示范，成功承办南京市幼小科学衔接的展示与研讨盛会，并精心编撰了校本化的“入学适应教育”“家校共育”等指导性手册，为幼小衔接提供了宝贵经验。其“幼儿园课程游戏化”的改革实践更是脱颖而出，被江苏省教育厅选为典型推广案例，并荣登《中国教育报》头版头条，彰显了六合教育改革的创新与影响力。2023年六合区被认定为全国学前教育普及普惠区。2024年，六合区教育局成功申报江苏省基础教育内涵建设项目，该项目聚焦于“依托乡土资源优化园本课程实施”，通过挖掘与整合地方特色资源，优化学前教育课程体系，实现区域教育质量的显著提升。
义务教育领域，特色发展成效显著，亮点纷呈。多所学校凭借其独特的内涵建设项目，不仅赢得了市级赞誉，更有多项荣登省级舞台。其中蒋湾小学与金牛湖中心小学的内涵项目更是脱颖而出，被确立为市级重点建设项目，彰显了区域教育的创新活力。
横梁中心小学与双语小学分别在市级教育会议上作为交流代表发言：前者在全市小学负责干部会议上分享了宝贵经验，后者则在城乡小学共同成长计划推进会上展现了其独特的教育探索，这些交流不仅传递了六合教育的深厚积淀，也展现了其面向未来的前瞻思考。
此外，区内双语小学与程桥中心小学被授予市级“金陵好课堂”实验学校称号，成为教育质量提升的典范。竹镇镇民族小学、金陵中学龙湖分校小学部及中学部、横梁初级中学等7所学校则因在劳动教育方面的杰出表现，被授予“南京市劳动教育特色学校”的荣誉称号，进一步丰富了区域教育的特色内涵。
在初中教育阶段，六合区推进“双减”工作再深化，落实课堂教学“五主张四指标”，推广实施“一周双研”深度集体备课，初中一项案例获评省教育厅“双减”典型案例，8项内涵项目获市级立项。
特殊教育领域同样稳步前行，通过召开融合教育工作现场推进会、开展区级融合教育资源中心视导评估等措施，不断提升融合教育质量。龙池中心幼儿园更是被市教育局确定为学前康复教育建设的定点机构，为特殊儿童提供了更为专业的支持与服务。在市首届融合教育运动会中，六合区代表队以卓越表现荣获一等奖并夺得团体总分第一的佳绩，再次印证了六合教育在特殊教育领域的卓越成就与不懈追求。
2023年，六合区教育捷报频传：三所公办高中共获21项荣誉，六合高级中学与实验高级中学荣获“突出贡献奖”，区教育局蝉联“教学管理奖”。同时，六合中专校在省级技能大赛中大获全胜，收获5金4银14铜，并在南京市创新创业大赛中夺得6项一等奖。这些成就彰显了六合区教育的整体实力与持续进步。
讲好教育故事 弘扬尊师重教社会新风尚
在庆祝第40个教师节之际，六合区以“追光而行，点亮未来”为主题，举办了一场盛大的表彰庆典，向所有在教育领域不懈奋斗的教师们表达了最崇高的敬意。
庆典中，一系列精心设计的颁奖典礼相继举行，深情回顾了教育战线上各阶段杰出教师的卓越贡献，并对他们的工作给予了高度评价。无论是充满激情的青年教师，还是长期坚守在教育岗位上的资深教育者，他们都以不同的教育经历，共同谱写了教育事业的辉煌篇章。特别是吴长标、潘福喜、周从勇等12位教师，他们四十年如一日的坚守与奉献，以卓越的成就和崇高的师德，成为了教育界的楷模，也成为了青年教师心中的榜样。
为了进一步弘扬尊师重教的社会风尚，六合区采取了一系列措施，致力于培育和推广尊师重教的新时代精神，展现当代人民教师的风采，使尊师重教成为全社会的共识和自觉行动——
2024年5月，六合区在成贤街小学龙池分校举办了一场别开生面的“六合教育好故事”演讲活动。来自全区20所中小学及幼儿园的优秀教师代表，围绕“传承教育家精神，立志成为‘四有’好老师”的主题，讲述了一个个感人至深的教育故事。衡凡老师通过劳动教育的实践，展现了教育与实践相结合的美好愿景；李梦涵老师则用她深情的讲述，描绘了乡村教师用爱心守护特殊孩子成长的爱与奉献。
为了优化教师的发展环境，六合区实施了一系列强师行动计划，旨在打通教育、科技、人才之间的良性循环。通过改革创新、联动协同、优质均衡、人才项目和服务发展等策略，六合区不断在师德建设、师资优化、能力提升和教师作用发挥等方面下功夫，全面推动区域教育高质量发展，为国家培养更多全面发展的社会主义建设者和接班人，担当起强国建设的重任。
展望未来，六合区将继续深入贯彻党的教育方针，全面加强新时代高素质专业化教师队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
建设教育强国，使命光荣、责任在肩。六合区教育系统将牢记嘱托，满怀豪情投身建设教育强国的新征程。
撰文 孙娓娓 吴思雅