二十载风雨兼程，二十载桃李天下。
创办于2004年的南京大学附属中学国际高中即将迎来办学20周年。
6月20日，在南京大学鼓楼校区的大礼堂里，国际高中的师生和校友们将身着礼服出席盛典，见证20年办学的“高光时刻”，这也注定将成为师生最璀璨、最温暖的校园记忆。
为培养具有中国心、世界眼和未来国际社会胜任力的国家栋梁之材，南大附中国际高中在“全人教育融合创新”的办学理念下，致力于为学生提供最优质、最适合的国际高中课程，学校聚焦学生的全面发展与终身发展，优化和创新人才培养模式，一批批学子在这里收获成长，昂首向未来……
A 聚焦成果
全员录取，2024届人均6份Offer
2004年4月经教育部批准，南大附中与加拿大安大略省教育部共同创办“中加国际高中”，办学20年来，人才培养硕果累累，历届毕业生100%录取海外大学。
南大附中校长朱苓说，学生们从三年前实现“弯道超车，超五星出口，逆袭圆梦世界名校”的目标，到如今已经逐渐实现从普通成为优秀，从优秀迈向卓越，圆梦世界顶尖名校，冲刺牛剑的宏远目标。
据介绍，过去五年，许多毕业学子自主撰写成长记录“变形记”，经学校及社会媒体报道后，获得家长及社会的广泛点赞支持！2023年以来，每个年级每个阶段，学生们都积极撰写成长记录、牛剑核心素养阶段收获记录，成为许多初中学弟学妹们的优秀榜样。
数据显示：国际高中2021届、2022届、2023届毕业生人均超5份Offer，超70%获世界百强名校Offer，超60%获世界五十强名校Offer。2023届毕业生超90%获加拿大、英国或澳大利亚Top10大学Offer。2024届准毕业生人均6份Offer，史轩诚同学成功斩获剑桥大学面邀Offer，超80%斩获世界百强名校Offer，超65%的同学收获墨尔本大学、悉尼大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、多伦多大学、香港大学等世界50强名校的Offer。近年来，毕业生获得世界顶尖院校录取的比例正不断提升！南大附中国际高中正成为南京、江苏乃至华东区域内知名度响亮的教育国际化品牌。
B 关注课程
中国心、世界眼，培养全球胜任力
立课程之根，育向上之人。亮眼的办学成果得益于高质量的课程体系支撑。
开发国际理解教育融合课程
南大附中国际高中一直以来，坚持以“中国心·世界眼”，培养具有未来国际社会胜任力的国家栋梁。为此，国际高中致力于国际理解教育融合课程的开发与实施。国际理解教育专门课程以国家课程为基础，涵盖A-level、OSSD、EJU、IGCSE等不同文化和国家的课程知识、跨学科的学习内容以及与生活紧密结合的案例分析等。
学校国际高中注重双语特色，除了以加方为主的外教团队外，还特邀南师大夏汉华教授作为教学总督学，加大对中方的双语教师的教学培训与管理。同时，学校打造校本特色社团课程，涵盖语言文化、科学实验、学术国际竞赛、体育运动等多个领域；积极开展Spelling Bee大赛、双语戏剧节、国际艺术节等大型校本课程活动。在收获广大学生喜爱的同时，进一步完善了学校国际理解教育体系。
学校还积极开展对外交流和合作，包括与南京大学等国内高校的交流合作，引入哥伦比亚大学、早稻田大学、加拿大五湖学院等海外名校名师教育资源，为学生提供更广阔的国际交流平台和实践机会。
开启牛剑拔尖人才培养
聚焦学生的全面发展与终身发展，学校国际高中积极探索，努力实现育人方式的创新。
为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，2020年起，国际高中每年开展“行前一课”课程，除了课堂教学外，每一届毕业生出国留学前均会前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆悼念遇难同胞，学习“四史”。学校还组织学生参加徒步雨花台、徒步渡江胜利纪念馆等活动，培养“中国心”。
与此同时，学校面向世界，开拓视野，开设的国际竞赛社团课程成绩亮眼：国际部建立了语数英物化生全学科的国际竞赛通道；仅2023年至今，超两百人次获得了全国中学生英语能力测评、SMC英国数学高级竞赛、美国物理碗、JCCO加拿大化学竞赛、国际中文作文大赛等全国性全球性竞赛金奖等荣誉；多名老师获得金牌教练或优秀指导老师认证；国际高中也成为AMC、SMC、JCCO、BAAO等国际竞赛考点。
更值得一提的是，为加快打造一流国际教育平台，国际高中学习创设“四大核心素养”培养模式，开启牛剑拔尖人才培养。
在牛剑四大核心素养培养模式下，教师学生从标化成绩、学术科研、国际竞赛、领导力四大模块对标自身，制定阶段性目标，从逐个突破到全面发展，逐步充实牛剑四大核心素养内涵与成就。
牛剑拔尖人才培养模式推出后，收获广大师生与社会各界的强烈支持。2023年，在国际高中牛剑培养模式下，高一高二年级学生迅速适应牛剑班课程，高三年级准毕业生史轩诚同学斩获剑桥大学面邀录取通知，取得国际高中办学史上的重大突破。
搭建多元课程圆梦世界名校
目前，为满足学生的多元发展，南大附中国际高中搭建了多元国际课程平台和升学通道。
中加OSSD课程拥有20年的办学历史，获得官方资质认证。目前校内开设“多大班”和“平行班”两种班型。学生注册加拿大安省学籍，毕业后获中加双文凭，加拿大安省高中文凭可用来申请加、美、英、澳等国世界名校。
牛剑班AQA课程面向中考成绩相较优异的学生。南大附中国际高中作为牛津AQA官方考点，以牛剑专业考评体系融合A-level、IB、AP等国际教育课程，培养学子核心素养。强化班之间采取滚动机制，任何综评表现优异的学生均有机会进入，达到中考四星线的中考生可直接进入“牛剑强化班”。
中日EJU课程和南京大学外国语学院合作，学生可以通过4种途径进入梦校。除了基本的EJU（日本留学考试）和JLPT（日语等级考试）课程申请日本大学途径外；英语基础较好的学生凭借优异的托福、雅思等成绩，参加SGU升学计划进入日本名校；第三种则是在校内通过JPUE（日本大学联合学力测试），无需入读日本语言学校，直升日本大学本科；最后，“早稻田强化班”的学生还可以通过早稻田大学等名校严选推优计划，取得日本顶级大学的入学机会。
学校还与英国伦敦艺术学院、加拿大安大略艺术设计学院、艾米丽卡尔艺术设计学院等世界艺术名校开展战略合作，开设国际艺术强化班课程。由南京师范大学张五力教授领衔的艺术导师团队，助力有艺术兴趣特长的学子圆梦世界艺术名校。
C 学子感受
一段奔涌、绽放的青春时光
“那是一段充满挑战与成长的岁月，也是我青春中最为璀璨的篇章。”“感谢高中时光，让我收获了宝贵的友谊，塑造了更好的自己。”“母校培养了我独立思考能力、小组合作能力以及阳光乐观的心态，这些都将成为我未来发展的宝贵财富。”……办学20年来，一届届学子从南大附中国际高中走向世界舞台，回首高中三年，他们有不舍、有自豪，有对未来的美好憧憬，更多的是对母校的感恩。
“是老师的不放弃，成就了现在的我”
2024届毕业生巩苏阳如今已经手握悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等11封Offer。
和三年前刚踏入校园时的紧张迷茫不同，如今的巩苏阳自信阳光，对未来充满期待。
“我认为我是一个逆袭的典范，刚入高中校园时，我的成绩不是很理想。如今拿到录取通知书的这些学校，之前都是我遥不可及的目标。但我的老师们一直在给予我鼓励，让我有了坚持努力不放弃的勇气。”巩苏阳说。
如今，即将迈出国门，巩苏阳最舍不得的就是母校的老师们。“未来的道路或许充满未知和挑战，但我相信，凭借着在高中的经历，和老师们的殷切教诲，我一定能够勇敢地面对一切。”
2024届毕业生杨静若目前收到了英国利兹大学、伯明翰大学、澳洲新南威尔士大学以及加拿大新加坡等大学共9份Offer。
对杨静若来说，高中三年，最难忘的也是老师的指导和关爱。“在老师们的悉心教导下，我逐渐学会了独立思考、解决问题。每当我遇到困难或疑惑时，老师们总是耐心解答，给我指明了方向。他们的敬业精神和对学生的关爱让我深受感动，也让我更加坚定了前行的步伐。”杨静若说。
“在丰富多彩的活动竞赛中，学会担当，学会成长”
提起高中生活，让学子们印象深刻的还有国际高中丰富多彩的活动。
2024届毕业生胡峻维，目前已经收到伦敦大学学院癌症生物医学专业、多伦多大学生命科学专业、麦克马斯特大学生物科技专业、滑铁卢大学生命科学专业等多份Offer。
“在学校组织的户外拓展活动中，我们班级在比赛中获得了奖项，大家齐心协力，共同完成任务的过程让我感受到了团队合作的力量。还有前几天的CPT作业，我鼓起勇气担任了导演的角色，虽然第一次尝试这个角色，但最后得到了老师和同学们的掌声，让我明白了勇敢尝试的重要性。”胡峻维说。
“高中期间，我有幸成为学生会的一员，与一群志同道合的小伙伴共同为学校和同学们服务。每一次活动的策划与实施，都是对我们团队协作能力和创新思维的考验。我在这个过程中学会了如何与人沟通、如何合理分配资源、如何解决问题，也让我更加明白了责任与担当的重要性。”杨静若说。
“国际高中的多元文化环境，对留学生活影响深远”
2020届毕业生管苾呈，本科阶段就读于香港浸会大学，如今即将进入香港科技大学就读研究生。
她说：“在南大附中的日子，是一段奔涌、绽放的青春时光。我结识了许多良师益友，经历了无数难忘的时刻，也收获了丰富的知识和宝贵的人生经验。”
在管苾呈看来，南大附中国际高中最大特点莫过于其多元文化的环境，国际高中课程和未来的大学学习能很好地衔接。
“如今，我站在全新的起点，准备迎接研究生生活。我将永远铭记这段难忘的时光，感恩学校对我的培养和影响，让我在追求梦想的道路上更加坚定、自信。”管苾呈说。
2021届毕业生周子欣现在就读于伦敦国王大学数学与统计专业。
她说：“在南大附中的这三年里，我变得更加开放包容，更加有责任感，成为一个更加独立且自信的人。”
高中三年，周子欣有着许多难忘时刻，“外教老师们的多元课程、课堂上的实验、文学课堂上师生辩论与研讨，这种多元化的学术体验不仅拓宽了知识面，也激发了学习的热情”。在大学生活中，周子欣也结识了世界各地的朋友，学习着新事物，挑战着新极限，她相信，这段难忘的经历将永远伴随她，激励她在未来的人生道路上不断前行。
2022届毕业生顾彦杰同学现在就读于加拿大多伦多大学，学习天文学与天体物理学专业，每学期保持着均分90+的优异成绩。
“具体来说，我并没有被催促着成长，老师将心比心地指导，让我在试错后逐渐总结出自己真正想要什么，接管了自己的人生。其次，学校的课程引导我主动学习，通过高中的锻炼，我不仅总结出了属于我高效的学习方法，还明白了为什么要主动学习，为什么需要学习。这些经验帮助我成功在大学取得了满意的成绩。很感谢南大附中，尤其是南大附中国际高中的老师们，给了我机会，让我活成了自己，也愿我在今后的人生中，敦促和激励自己更加出类拔萃。”顾彦杰分享。 赵建尉 吴婷婷
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