引领生涯规划，助力远航梦想。5月19日上午，来自中华中学上新河初级中学初一、初二年级的96名同学分成两组，在“南京日报小记者”工作室的组织安排下开启研学之旅，分别前往被称为“国防七子”院校的南京理工大学和南京航空航天大学，探寻大学精神，体验大学课程，聆听大学故事，感受大学魅力。
在南京理工大学，初一年级同学参观了学校的兵器博物馆，馆内陈列的各式武器装备让大家清晰感受到历史的厚重和我国国防工业的飞速发展。同学们还与一台融合仿生学智慧的机器狗展开有趣互动，直观体会现代科技的崭新魅力。在赛车展示区，同学们在近距离接触赛车、听取专业工程师和赛车手的介绍后，又认真聆听了一场关于未来汽车的讲座，详细了解交通科技的发展趋势。
同一天，初二年级同学也在南京航空航天大学进行了一系列丰富多彩的研学活动。在专业讲解员的带领下，同学们参观了航空航天实验室、飞行器展示区，了解与卫星相关的理论知识，近距离触摸我国航空航天事业的发展脉搏。而这样的实地参观和互动学习，不仅让大家对神秘宇宙有了全新的憧憬，也更激起了每个人心中对科学的热爱和不懈追求的动力。
这次研学活动切实帮助同学们拓宽了知识面、开阔了视野，也引领着他们运用自己的双眼，去探究南京高校的文化。同学们纷纷表示，将会以此次研学之旅为契机，奋力打开通向未来的大门，在今后学习中更加努力进取，持续充实自己、提高自己、丰富自己，不断增强自身实际能力。
记者了解到，此活动是中华中学上新河初级中学行知书院的特色课程之一。特色课程借助走进大剧院、走进高校等不同形式，引领学生迈向更为广阔的天地之中，通过创新实践，发挥社会对学生学业学习与生活规划的指导作用，增强学生的主体性及积极性，让学生在真实的情境里体验、合作、探究，从而真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。
南航研学有感
初二（5）班 李珺可
今天，我与同学们来到南京航空航天大学，参观校园，学习航空航天知识，收获颇丰。安静的学习氛围与南航所取得的各项成就，都给我留下了深刻印象。
南航校园被机场高速分为东区和西区，占地面积广阔，所以专门设置了小型公交车。校园内很安静，只见大哥哥大姐姐们匆匆赶往教室的身影，没有人大声喧哗，大家都在专心忙着自己的事。领队的老师先带我们参观了主楼和理学院，南航有着悠久的历史，培养出了像黄领才这样优秀的科学家，还向探月工程提供了技术支持。我认为，南航能培养出这么多优秀学子，与其环境和氛围是分不开的。
我们还参观了航空航天展览，了解到我国军事装备发展从仿制到自主研发的创新历程。
下午，我们又自己动手组装了桌面卫星，完成了“水火箭”的发射实验。这样的实验，让我直接了解到卫星各系统的作用和价值。而组装卫星的过程，也让我明白了动手操作与理论学习的区别，我们应该用实验来检验理论，发现问题并不断改进、解决。
南航一天的研学活动结束了，我收获了知识、提升了技能。这样的研学活动，让我的视野更加开阔，也清晰了未来行进的方向。
播下一颗航天的种子
初二（8）班 陈凯毅
读万卷书，行万里路。这是古今学子的信条。也确实，一次有意义的出行能够成为人生宝贵的财富，就比如此次南航之行，就令我反复回味沉吟，校园里的一些场景和细节，仍在眼前频频闪回。
南航是我国航空航天事业的先锋队，这一回游览校园，我原以为只是可以在博闻多识上为我增加些谈资，譬如能够直上九天的火箭、可以拒敌于千里之外的军机等。但上课时，老师却从校名出发，提出了一个我们所有人皆不曾注意过的问题——“南京航空航天大学中有两个航，那么航空与航天有哪些区别呢？”此前，我曾天真地以为，头顶上蓝蓝的便是青天，青天再往上便是星空。但老师的回答却并非如此，原来，所谓航空与航天是由卡门线来决定的，线上为航天，线下是航空。
理论课结束，又开始了实践。我与小组其余4名同学合作，要组装一个简单的桌面卫星。在这个过程中，我们遇到了一连串的困难，小组成员之间也不断发生着分歧，但是，经过我们的不懈努力，所有问题最终都迎刃而解。这样平时难得的经历，让我意识到了团队合作的重要性。而看着在自己手中诞生的这颗小小的卫星，我情不自禁地感到了自豪。
一天的研学令我开阔了眼界，也认识到了团队合作的力量，还对“行万里路”的内涵有了不一样的理解——此去蟾宫三十万，可抵人间几卷书？我知道，一颗航空航天的种子，已在我心中悄悄萌芽。
科技前沿的探索
初二（3）班 阳浩
五月十九日，我们乘坐大巴来到了南京航空航天大学，听领队老师介绍校园里的一草一木。
映入眼帘的首先是一座有着火箭般外形的教学楼，显露出一股欲上九天揽月的不凡气势。楼前“智周万物，道济天下”的校训，则书写出了朝气蓬勃的飞天风采。
最令我印象深刻的是校园里的砚湖。这砚湖本名翠湖，但因某一任校长期望这里的学子如同笔墨纸砚一样，具有矢志钻研的精神，所以才更名为砚湖。而沿着砚湖向前走，就是宽阔的御风园，这里陈列着各式各样的靶机、无人机、战斗机甚至是火箭。南航一位老师激动地说：“七十年来，一代代南航人不断书写着华丽篇章，为祖国航空航天技术的发展积累了宝贵的经验！”在实验室里，老师指导我们自己动手，组装了一颗小卫星，并尝试着利用电脑操控它。现代科技的魅力让我们沉醉不已！
大学往往预示着一个国家的先进程度。通过这次研学活动，我更加真切地感受到了祖国的繁荣昌盛。在未来的日子里，我也要不忘初心、牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而接续奋斗！
本文撰稿 范尔雯