本报讯（记者 王怀艳） “同学们好，欢迎大家来到小学生媒介素养课堂，今天我们讲第三课《媒介变变变》……”21日中午12时半，在溧水区状元坊小学，7名来自南京城市职业学院的大学生为该校三年级（4）班和四年级（5）班数十名同学上起了《“当好数字小公民”——小学生媒介素养课》，旨在让同学们对其所看到的、听到的各种信息进行主动而理性的审查，具备抵制“网络谣言”的能力以及正确使用媒介、利用媒介更好地发声的能力。本活动是南城院扎实推进大中小学思政课一体化建设的生动实践，用“大手拉小手”的形式，落实立德树人的根本任务。
《“当好数字小公民”——小学生媒介素养课》是结合传媒行业发展的最新趋势，运用数字技术，专为孩子们打造的媒介素养类双师课程，旨在提升未成年人的媒介素养，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
该课程包括“信息大爆炸”“万物皆可媒”“人人都是媒体人”三大板块、16节课。线上课程由哈哈老师、课程专属IP形象猫头鹰新宝联合录制而成，用孩子们最熟悉、最易接受的动画形式，把媒介是什么、信息传播特性等知识点讲透。
今年5月，南城院“大中小学思政教育一体化之青少年媒介素养提升计划”正式启动。当天，南城院的“小老师们”为孩子们带来的是媒介从口耳传播到文字记载，再到电话、语音、视频等发展变迁的历程。通过短短45分钟课程，让孩子们了解媒介本质、信息传播特点，以及该如何辨别信息真伪等。“这节课让我懂得了在嘈杂的舆论场，一定要注意辨别信息的真伪，不要人云亦云。”三年级（4）班的徐子亦说。
“包括徐子亦同学在内的全班同学都非常优秀，每节课的内容孩子们很快就能理解、吸收了。”该班线下授课“小老师”之一、南城院智能工程学院大一学生谈乃健说，授课三周以来，他感到收获满满，不仅自己提升了媒介素养，更体会到了为人师表的成就感。
“‘大手’牵着‘小手’一起成长，共同树立正确的人生观、价值观和世界观，就是本活动想要达到的效果。”南城院马克思主义学院副教授李欢欢说，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，但思政课不应该仅仅在高校开展，而是贯穿于一个人从儿童到少年再到青年的整个过程。因此，作为位于溧水区的一所高校，与中小学思政课共建、资源共享，是学校应有的使命和职责。“接下来，学校还将继续拓展思政教育创新实践，做到知信行合一。”李欢欢说。