南京市江北新区高新实验小学三（6）班 张家齐 指导老师 刘玲玲
汉字是中华文化的瑰宝。在几千年的历史文化长河中，它始终生生不息、历久弥新，令我们无比自豪。
一年级时，老师带我们认识象形文字。我发现汉字居然像乐高一样有趣。之后，经过我逐渐深入了解，我发现，原来汉字是经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这样的发展历程。而伴随着文字的演变，中国书法在发展的过程中也是名家辈出，特别是在秦汉之后，“书圣”王羲之以及被尊为“楷书四大家”的欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫等纷纷涌现。如今，当我欣赏历朝历代的书法家们的作品时，既感慨于这些书法作品在笔墨表达上的运笔流畅、转折自如，又会被创作者们勤学苦练、坚持不懈的精神所感染。我要向他们学习！
我非常喜爱写毛笔字，在爸爸的鼓励和引领下，我迈进了书法的殿堂！上课时，我会把老师的每一句讲解、每一笔示范都牢牢记住；回家后，我会继续摸索着练习。当遇到总是写不好的字时，我也会有放弃的念头，但一想到那些书法先贤，我就又有了坚持下去的动力。今年春节，我把精心创作的一副对联拿给家人们看，他们都对我竖起了大拇指。爸爸还把我写的对联和“福”字都贴到了门上，我心里别提有多骄傲了！那一刻，我所有的付出都化为了满满的喜悦。
学习书法不仅能提高自我，也是一个锻炼耐心和毅力的过程，只有坚持不懈，才能“功到自然成”。让我们都拿起毛笔，传承中华文化，书写精彩人生。