南京市拉萨路小学四（5）班 朱逸凡 指导老师 李友军
四月里，我和爸爸妈妈换上春装，走出家门，沿着溪边，寻找春的足迹。
冬天结冰的溪面，现在已经透着勃勃生机。叮咚的流水扬起由千千万万滴春雨汇聚的微波，轻轻拍击着溪中的石头，演奏出一首春之乐，在空中回荡。一缕春日暖阳碰巧洒落在露出溪面的石头上，倏地便耀出了层层光晕，那大大小小的耀斑交错组合，最后折返回去，四射出梦幻般的金光。
我们顺着溪流携手漫步，新泥松松软软，惬意得很！泥土是那种淡淡的褐色，仿佛调皮的孩子们在春光下跑跳玩闹时皮肤的色泽，是一种健康的颜色、活力的颜色！而这泥土踩上去会一沉一浮地把脚给弹回来，充满了生命的韧性！我们小心地避开草地上的新绿，只去欣赏那一片片或红或黄、有蒲公英做伴的小野花。它们是春的眼睛，我们便也是它们张望的风景。
我们走出去，来到溪头的一片开阔地。一排排高大挺拔的杨柳早已吐绿，微风拂过，泛着鹅黄的嫩条拂过水面，掠起颗颗水珠。枝条不住地颤动，好似春的琴弦，奏响另一类乐曲。而另一旁，大片的桃林里清香溢远，桃花朵朵绽放。这恰到好处的桃红比梅红浅，又比火烈鸟的羽尖深，是淡粉中点缀着火红，是暖阳下孩子们脸上泛出的红晕——嗨，春姑娘，不必羞涩，大方秀出你的魅力吧！
四月里，寻找春的足迹——我在溪边觅得你！
春日的夜晚，星空璀璨，月光如水。那满天的星辰，像是春天的眼睛，闪烁着明亮的光芒，照亮了黑夜，也照亮了人们的心灵。在这春日的夜晚，人们仿佛能感受到生命的力量，感受到希望的存在。
春日，是一首未完的诗，是一幅未完的画。它充满了生机、希望和力量。让我们在这春日的序曲中，感受生命的美好，感受大自然的恩赐。让我们用心去听，用心去看，用心去感受这春日的序曲，去感受这生命的开篇。