建设高品质特色普高 构建邻里中心新模式

　　本报讯（记者 余梦娇） 联组会议一直是每年省政协全会的重头戏。1月24日下午，6场省政协十三届二次会议联组会议同时举行，基层治理、公共服务、基础教育等话题成为委员们关注的焦点。

　　“基础教育高质量发展的供给侧资源不仅需要足额的学位资源，更深层次上还应拥有高品质的学校特色、高水准的育人课程和高标准的学校文化等。”来自教育二组的省政协委员康立为建议，切实加强普通高中特色发展的高层次引领，建设一批具有较高社会声誉和一定国际影响力的高品质特色普通高中，鼓励广大基层学校敢于创新创造。例如，建设高水平的数学高中，为清华大学丘成桐数学科学中心输送优秀后备人才；建设高水平的物理高中，为国家解决“卡脖子”技术培育基础后备人才；建设高水平的天文学高中，激励孩子们从小热爱对宇宙的认知和探索等。

　　“一些群众对于参与社会治理的重要性认识不足，缺乏参与的积极性和主动性。”来自工青妇组的省政协委员朱家伶把关注焦点放在基层治理体制完善上。朱家伶说，应当转变政府职能和思想观念，提高民众参与度和自主化治理水平。创新服务方式，引导市场力量，发展社会化服务组织和力量，培育多种社会服务平台，不断提升基层社会治理的服务能力和服务水平。

　　“老旧小区改造作为保障和改善民生的重要着力点，是暖民心、聚民心的重要举措。”省政协委员何培根建议，可采用置换或收购方式，深挖社区可利用的外部空间和内部空间，实现空间功能复合利用、地上地下空间综合开发，缓解社区配套服务空间不足问题；通过对设施功能兼容性、空间组合结构和空间运营模式的深入分析，以人性化、集约高效和全生命周期服务为原则，构建邻里中心新模式；有空间条件的采用“一站式”布局，空间条件不足的采用“多模块”组合布局，形成社区服务综合体。