南京秦淮外国语学校党总支书记、校长 王正勇
迎着晨光走进校园，琅琅读书声回荡耳畔，秦淮外国语学校1300多名学生，用晨读打开元气满满的每一天。初中阶段“拔节孕穗”正当时，每个学生都应得到全面而有个性的成长。主题教育开展以来，学校党总支全面贯彻党的教育方针，坚持把调查研究贯穿主题教育始终，落实立德树人根本任务，推动全校教师深入学生中间、走进每个家庭，倾听心声和期盼。从大量调研和真实对话中，寻对策、找方法，聚焦提升核心素养，成就学生高飞远航。
初中阶段是学生世界观形成的关键时期，不能只让孩子坐在教室里埋头读书，要引导他们更多地了解真实世界、关注社会热点。为此，学校进一步加强学生思想政治教育，改变“灌输式”的教学方式，不断拓展思政课的途径和载体。把学校教育、家庭教育的单一渠道和社会教育大平台融合起来，与南京市博物总馆、南京城墙保护管理中心等单位共建，合理利用节假日，组织学生走进博物馆、展览馆、科技园、社区、农村等，开展丰富多样的社会实践和研学活动，引导学生更好了解社会、掌握本领、增强使命感和责任感。我们将进一步做好党建创新与思政教育的互动融合，把社会实践活动清单与学校课程架构紧密联系，更好发挥协同效应，切实提升学生的综合素养。
党的二十大报告明确提出“健全学校家庭社会育人机制”。我们充分发挥协同育人主导作用，在用好家委会、恳谈会等载体基础上，积极创新日常沟通途径，开展了“轻叩一扇门，情暖一家人——秦淮外国语学校教师全员家访”工作。我先带头、党员引领、全体教师跟进，深入每一个学生家庭，面对面交流互动，一方面耐心倾听孩子的诉说与感受，了解他们心中的困惑与焦虑；另一方面了解家庭、了解家庭教育，和家长共同商讨对孩子的教育期望，听取家长对学校教育工作的意见建议。目前，我们正结合家访情况，进一步加强学校心理健康教育中心建设，健全完善学生心理健康档案，通过筛查确定重点关注对象，采取更科学、精准的帮扶措施，促进学生健康成长。
“双减”政策下，如何让学生在有限的时间里学习更加高效、发展更加全面，家长更加满意？这是学校必须要答好的新考题。我们提出了“聚焦管理、聚焦课堂、聚焦质量”的教学管理方式，通过加强对作业的科学研究，构建高质量作业系统，推动教师更好落实课改精神，打造高效课堂，不断提高教学质量。我们还对任课老师提出“自己的孩子自己抱”的要求，每一位任课老师要主动做好班内学生的学习辅导、思想引导工作。对于在学习上有特殊困难的学生，老师要帮助他们做好学习规划、确定学习目标，必要时面对面批改作业，考试前点对点心理辅导，努力实现学生每次进步一点点、信心增强一大截！
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。秦淮外国语学校将始终践行为党育人、为国育才的使命与担当，锚定目标，久久为功，以教育的“温度”拓展主题教育的“深度”，奋力书写人民满意的教育答卷！