□ 南京日报/紫金山新闻记者
钱红艳
“课间十分钟”究竟该怎么玩？如何能让孩子们在“课间十分钟”动起来？家长、校长、专家们都有话说。
“让孩子课间不下楼，不活动，我觉得肯定是不对的。课间十分钟，孩子尽量不要待在教室里，哪怕不玩，上个厕所、晒晒太阳、和同学聊聊天，休息一下就很好。”一位三年级孩子家长说，如果不能实现劳逸结合，怎么能提升学习效率？
“有很多人认为，现在‘课间十分钟’消失了。这个‘消失’应该打引号，不是学校取消了，也不是不让孩子们玩，最根本的问题是现在的孩子不会玩。”南京市银城小学德育副校长姜珊说，“我们小时候玩跳皮筋、丢沙包、拍洋画，花样很多，但是现在的孩子让他玩，就是追跑哄闹、大喊大叫，既不文明也不安全。”
南京市洪武北路小学校长汪天玉说：“现在的孩子从小玩Pad，玩电脑游戏，看智能电视，对于我们小时候的那些游戏，他们没有接触过，也不会玩。到学校之后，没有Pad和手机，课间就觉得没有事可做，就会出现到处跑到处闹的情况。”
姜珊认为，要想改变这一现状，除了通过设计一些创意小游戏，吸引孩子们玩耍以外，学校的管理尤其重要，“比如，我们学校每天每个楼层设置护导老师，课间提醒孩子们文明游戏，每个班级设置文明小交警，做好课间管理，同时也要加大孩子的安全教育，引导孩子学会自我管理。多管齐下，才能破解‘课间十分钟’矛盾。”
南京师范大学家庭教育研究院副院长殷飞说：“要让‘课间十分钟’重现活力，需要学校展现责任担当，同样也需要家长给予宽容和支持。作为家长，要正确认识到课间活动的重要性。这样，孩子们的童年才会更加丰富多彩。”