做不断长高的“人梯”，托举学子向上攀登

　　□ 刘根生

　　“我们当老师的就是‘人梯’。给别人当梯子，太低了没人愿意爬的；自己要不断长高，别人才能攀着你往上爬。”在纪念夏培肃院士诞辰100周年文章《她甘为“人梯”》中，这段话尤其触动人心。

　　夏培肃一生奋战在科研和教育一线。1960年，夏培肃主持设计研制成功我国第一台通用电子数字计算机——107计算机。之后，她在高速信号传输等方面进行了深度探索和研究，同时培养了大批计算机人才。中国科学院计算技术研究所研究员胡伟武说，当年夏培肃花了8个月时间帮他修改博士论文，共改了26稿，“手把手地教会了我如何做学问”，如何做人做事。可见，对夏培肃而言，“‘人梯’要不断长高”既是科研和教学往上攀升，又是品德和境界往上攀升。

　　第39个教师节前后，媒体介绍了南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清的事迹。杨瑞清有两句话也格外打动人：“教师好好学习，学生天天向上。”他扎根乡村40余年，努力“学做大先生，当好引路人”，潜心开展行知教育实验，把一个村办小学发展成优质教育集团。他因践行“捧着一颗心来，不带半根草去”，荣获全国师德标兵等荣誉，又因教研成果丰硕成为“中国当代教育名家”。他也用行动证明：为人师者“不断长高”，才能托举更多学子向上攀登、“飞得更高”。

　　《礼记》有言：“经师易得，人师难求。”“经师”是术业之师，“人师”是品行之师。其实，做好“经师”“人师”都不易。清代大学者戴震考据9年，方在《后汉书》中找到“昔唐尧横被四表”，坐实《尚书》中“光被四表”为“横被四表”，意为“遍覆四面八方”。“经师”不易，由此可见。“言为士则，行为世范”，意味着高标准要求自己，而且道德品行“上不封顶”，当合格“人师”，绝非易事。“大先生”之大，就在于明知其难而勇毅前行，既无愧于“经师”，又无愧于“人师”。直接路径则是坚持术业专攻和道德修炼“走在前、做示范”，让自己这架“人梯”有足够高度。

　　孔子说自己始终在“下学而上达”。“下学，学人事。上达，达天命。” 所谓“知天命”也不是听天由命，而是通过不断学习以了解上天赋予自己的使命，继而化命运为使命，终身为之奋斗。当年，面对自主研制计算机的困境，夏培肃说：“中国人自己的事业我们自己干！”面对育人艰辛，杨瑞清说：将来有多少人成才，这里面的创造空间极大，“没有什么事情有这么迷人”。这都启示我们，把握“下学而上达”精髓，心怀“国之大者”“国之未来”，才能自觉用“不断长高”为一代更比一代强提供更高起点。

　　“一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”愿所有为人师者都能在“不断长高”中成为“好老师”“大先生”。