□ 戚如强
中国共产党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是在党带领全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴新征程的关键时刻开展的党内集中教育活动，对贯彻落实党的二十大精神，统一全党思想，推动党和国家事业不断发展具有重要意义。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，与历史上我们党的主题教育是一脉相承的，是全面把握党的创新理论的内在需要，也是推进社会主义现代化强国建设实践的必然要求，是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的有机统一。
历史逻辑：
我们党立党强党的重要历史经验
深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是我们党立党强党的重要历史经验，是加强思想建设、组织建设和作风建设行之有效的做法。在党的百年奋斗中，我们党开展历次党内集中教育活动，都自觉把思想教育、理论武装贯穿其中，极大地提升了党的统一性和团结性。正如习近平总书记深刻指出，“党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题。”党的十一届三中全会之后，我们党先后开展了“讲学习、讲政治、讲正气”党性党风教育、“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育实践活动、深入学习实践科学发展观活动、基层党组织和党员创先争优活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等。这些在不同时期开展的主题教育因应了新形势新任务的需要，实现了全党思想、意志、行动的高度统一。
历次主题教育活动，都针对特定历史阶段党的建设中的突出问题，如党的十一届三中全会以来集中教育主要针对党内存在的联系群众不够积极、创新理论学习不够自觉、领导作风不够过硬、党性宗旨不够清醒、历史自信不够到位等问题。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，是在党的二十大召开不久的重大历史关头组织实施的，是影响极为深远的重大战略决策。正如习近平总书记在二十届中央政治局第四次集体学习时强调：“新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。”党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，对开启全面建设社会主义现代化强国新征程，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴进行了全面部署。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领会落实党的二十大精神是今后相当长一段时间内全党的重大政治任务。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的关键一年。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。在新征程开启的关键时刻，借鉴我们党历次主题教育的历史经验，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正当其时、意义重大。
理论逻辑：
全面把握党的创新理论的必然要求
深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是全面把握党的创新理论的必然要求。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是二十一世纪马克思主义，是强国建设、民族复兴的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面。党的二十大报告用“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。尤其是这一思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题；科学回答了建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的时代课题；科学回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的时代课题。习近平新时代中国特色社会主义思想具有逻辑的严密性、内在的贯通性和理论的系统性，立意高远、思想丰富、博大精深，是完整科学的理论体系。
正因为习近平新时代中国特色社会主义思想的理论性、系统性和逻辑性，要全面把握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，必须进行深入扎实的理论学习，达到融会贯通的程度；要知其然，更要知其所以然，才能准确把握这一重要思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，从而不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。虽然我们在全党推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习已有十年，也取得了明显成效，但面对新征程新形势新任务，理论武装的任务仍然艰巨。当前最紧迫的任务是要继续把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育引向深入，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正把马克思主义看家本领学到手，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以理论上的清醒保证思想上的统一、政治上的坚定、行动上的一致。
掌握正确的方法是理论学习的关键。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，首先要全面系统学习，就是要求广大党员干部特别是领导干部对习近平总书记在各领域提出的新理念新思想新战略进行全面深入学习，领会其中的道理学理哲理。尤其要充分运用好这次主题教育编辑出版的《习近平著作选读》第一卷、第二卷等权威教材，坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本地学，既要把握主要内容观点，又要把握完整理论体系；其次要学深悟透。把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告用“六个必须坚持”对此进行概括，即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。“六个必须坚持”是一个相互贯通的有机统一整体，是新时代中国共产党人理论创造、实践探索、政治品格的集中体现，需要认真学习体悟，以进一步把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论魅力。
实践逻辑：
强国建设和高质量发展的实践要求
深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是强国建设和高质量发展的实践要求。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。学习习近平新时代中国特色社会主义思想绝不是为了学习而学习，学习的最终目的全在于运用。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，最重要的是用以观察时代、把握时代、引领时代，把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。
党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，我们党团结带领全国各族人民，矢志不渝以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，在全力推进全面建成小康社会进程、推动高质量发展、推进全过程人民民主、全面推进法治国家建设、集中力量脱贫攻坚、大力推进生态文明建设、坚决维护国家安全、防范化解重大风险、全方位开展大国外交、全力维护国家尊严和核心利益、提倡构建人类命运共同体等方面取得了举世瞩目的重大成就，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这是习近平新时代中国特色社会主义思想实践伟力的最好证明。
当前，我国已经迈上了全面建设社会主义现代化强国的新征程，经济社会发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战以及解决大党独有难题的任务，都要求我们必须始终用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。面对新形势新任务，我们要始终强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际和思想实际，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。要大兴调查研究，敢于面对新矛盾新挑战，深入基层、走进群众，体察实情，不断检视运用理论解决实践问题的能力。同时，要积极识变应变求变，拓展实践路径，破解发展难题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展、新突破，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，在社会主义现代化强国建设中不断彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力。
面对百年变局加速演进，要实现以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，我们必须加强党的创新理论武装，坚持学思用贯通、知信行统一，不断把习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育引向深入，用思想上的统一保证党的团结统一，始终保持党的强大凝聚力、战斗力，为全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供坚强保障。
（作者为南京师范大学马克思主义学院教授）