苏州市姑胥小学校把“健康第一”融入教育的每一次呼吸

　　教练李进带队开展日常训练

　　姑胥小学的球员们前往赛场观看学姐杨雨萱的比赛

　　苏州市姑胥小学校获姑苏区青少年足球联赛U8组冠军

　　球员们手捧奖杯、奖牌合影

　　U17国家女子足球队成员杨雨萱

　　球员们在绿茵场上训练

　　5月31日，2026“悦动·姑苏”姑苏区青少年足球联赛（U系列）颁奖礼上，姑胥小学的U8女足队高高捧起了那座金灿灿的冠军奖杯。这群平均年龄不到8岁的孩子，用一场从“差点弃赛”到“全胜夺冠”的逆袭之旅，在绿茵场上生动演绎了一部真实的“热血漫画”。其背后是学校长期深耕的体育土壤：精心打磨的“分龄设计”、跨界融合的“多样课堂”，姑胥小学正用扎实的育人体系，将“健康第一”的理念融入教育的每一次呼吸。

　　扬子晚报/紫牛新闻见习记者 赵旭

　　逆袭的“热血漫画”，赢在看不见的“第12人”

　　这支冠军队伍的诞生，从一开始就充满了戏剧性的波折。据校队教练李进介绍，比赛最初，由于低年级校队人数较少，他一度打算放弃参赛。但在校长和队员们的强烈坚持下，学校临时组建起了一支8人的队伍。仅仅经过半个月的突击训练，她们就踏上了赛场。谁也没想到，这支临时拼凑的队伍竟然一路过关斩将，以全胜的战绩夺得冠军。

　　赛场上，姑胥小学的姑娘们靠什么坚持到最后？赛后，当记者采访U8队伍里的杨晨曦时，她脱口而出：“鼓励和团结。”这份力量，来自校长和教练的每一次场边呐喊，来自父母在场下的全程陪伴，也来自同伴间的互相打气。

　　在姑胥小学，足球从来不是校队几个人的孤军奋战，而是一场全校总动员的“团体赛”。这里有从业数十年的老教练坐镇，也有校外俱乐部专业教练的加持；班主任们不仅提前规划队员的学业，更时刻关注他们的成长状态；家长们不仅是陪伴训练的“坚实后援”，更是场边最响亮的“啦啦队”；高年级的学姐则在教练指导下化身“小老师”，带着低年级的学妹打磨基本功。正是这种全员托举的浓厚体育氛围，为孩子们的逆袭提供了最坚实的底气。

　　分龄设计与空间重构，夯实全员健康的根基

　　U8女足的夺冠并非偶然的灵光乍现，而是学校长期深耕体育土壤的必然结果。近年来，培养孩子强健的体魄、健全的人格和阳光的心态，已成为高质量教育的重要命题。姑胥小学秉持“为每一个孩子奠基最佳的人生基础”的办学理念，为了让健康教育的理念真正落地，学校对大课间和课间一刻钟进行了精心的“分龄设计”。

　　低年级以兴趣体验为主，开展各类趣味游戏；中年级则提供丰富多元的集体项目，重点培养合作能力与身体素质；到了高年级，则以自主管理和设计为主，孩子们不仅自主策划班级联赛、管理体育器材，还在奔跑中收获了责任与担当。

　　同时，学校充分挖掘每一寸空间，在大操场、小操场、笼式足球场及室内体育馆等区域，为孩子们创造了安全的课间游戏场所。课间不再仅仅是休息放松的时机，更成为了孩子们学会交往、增进体能的成长窗口。

　　不止于足球，构建“跨界融合”的进阶体系

　　如果说分龄设计是全员健康的“必修课”，那么多元化的特色拓展则是孩子们个性发展的“选修课”。 在日常锻炼之外，学校还构建了“特色拓展、活动助力”的进阶育人体系。姑胥小学不仅积极征战“区长杯”“市长杯”，更将“校长杯”联赛打造为全校的体育盛宴，确保“班班有队伍，人人有赛场”，让每个孩子在实战中磨砺成长。 足球之外，学校还开设了篮球、长绳飞扬、乒乓球、啦啦操、围棋、象棋等多元体育社团，以及无人机、机甲机器人、小主持人、竹笛等十几个特色拓展社团。在2025年姑苏区青少年阳光体育联赛小学时田径比赛中，姑胥小学的学子们斩获了5个第一名、2个第二名、7个第三名，共计24人次获奖。 值得一提的是，在今年的6月1日数科节上，校园还将引入“机器人足球”对抗赛，打破传统运动边界，让孩子们在绿茵场之外，也能体验科技与竞技碰撞的独特魅力。从常规赛事到跨界创新，孩子们在“玩”中找到了自信，在“赛”中学会了合作。

　　超越胜负的成长课，为可持续发展的未来奠基 夺冠固然重要，但姑胥小学的体育教育，赢在了更长远的地方。五年级的校队成员刘月说道：“参加的比赛越多，我就越觉得，只要再坚持一下，我就能跨过那道坎，不管是踢球还是写作业，都是一样的。”曾经那个遇事退缩的内向小女孩，如今已蜕变成独立自信、凡事有主见的“足球小将”，刘月妈妈感慨，“这比任何成绩都来得可贵”。 校长诸旸告诉记者，此次U8决赛前，队内有位孩子曾提出想要退出，最终却仍然选择了“再试试”。“我觉得这本身就是一种胜利！”诸旸说，足球教会孩子的不仅仅是射门，更是如何面对困难、如何有始有终，“我不需要他们成为职业球员，但我希望他们拥有健康的童年和可持续发展的未来。” 为了落实对学生全面成长的关注，学校在表彰品学兼优的基础上，创新了“悦纳有责少年”综合评价体系，设立了“有责文明少年”“有责劳动少年”“有责节约少年”等多维度荣誉，让不同闪光点的孩子都能站上领奖台。其中，只要学生在体育竞技中表现突出，或在国家体质健康标准测试中达到优异等级，就能获得“有责健体少年”的荣誉。 据校长诸旸介绍，后续学校将与俱乐部深化合作，为各个年级推出更专业的普及课程，让足球的种子在更多孩子心中生根发芽。同时，学校还将持续深化“课间实践、特色拓展、活动助力”的全维度体系，让强健的体魄与健全的人格，真正成为孩子们受用一生的财富。

　　姑苏巷弄深，玫瑰别样红。从曾经的国字号球员到如今的全胜小将，姑胥小学的绿茵场上，总是盛开着不屈的“铿锵玫瑰”。在这里，运动不只是课表上的铅字，而是弥漫在校园每一寸空间里的“新鲜氧气”，滋养着每一个生命的拔节生长。这座金灿灿的奖杯，不仅是对孩子们汗水的褒奖，更是学校对“什么是好的教育”交出的答卷——让每一个孩子眼里有光，脚下有力，心中有爱。姑胥小学这部“健康教育”的热血漫画，未完待续……