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2025年四季度作文征稿
酷爱跑步的爸爸
南京市鼓楼区第二实验小学
四（5）班 邓凯
我的爸爸是一位热衷于跑步的运动爱好者，说他痴迷跑步运动也不为过，他的生活几乎与这项运动密不可分。无论多忙，每个周末的早晨，他都会风雨无阻地坚定踏上跑道，让自己的步伐在跑道上画出一道道充满活力的弧线。
平日里，遇上天气不好，或者工作忙，他也总会克服重重障碍去跑步，哪怕是晚上没时间跑，也会在白天抽出一点缝隙时间来跑步。在我印象中，爸爸经常一下班连晚饭都没时间吃，就迫不及待地换上专业的跑鞋，向附近的跑道进发，投入到那片属于他的运动天地。
听妈妈说，从她认识爸爸的时候开始，爸爸就已经跑步了。爸爸坚持运动了二十多年，跑马拉松也已经十多年了。他从参加“迷你跑”开始，到半马，再到全马，现在不论是在哪个城市举行的全马，他只要是有时间、又中了签，那一定会参加比赛。跑步是他对健康生活方式执着追求的象征。
走进我们家的大门，你会惊奇地发现，客厅的一角仿佛是一座小型的运动装备场。那一堆堆的运动用品、一双双磨损的跑鞋和一块块马拉松的奖牌，每一件都记录着爸爸奋力奔跑的故事，承载着他对跑步的热爱与执着。
在我记忆中，去年11月份爸爸又去参加了在南昌举办的马拉松，他说这是他连着第5次参加南昌马拉松了，他不想中断，就算到时候走也要走完全程。爸爸不远千里奔赴他的运动场，听说这次到最后的几公里，爸爸是一瘸一拐地走向终点完成全赛的，不过自此我们家又多了一块全马奖牌……
因为爱跑步，爸爸的身体特别棒，很少生病。他还经常鼓励我多运动，说跑步不仅能锻炼身体，还能让人变得更有毅力。在爸爸的影响下，我也开始喜欢上了跑步。现在，我经常和爸爸一起去跑步，一边跑一边听爸爸给我讲他跑步时遇到的有趣事情。
我爱这个爱跑步的爸爸，他是我心中的运动榜样。你们觉得他算不算是名副其实的跑步迷呢？
拔河比赛
南京市雨花台区实验小学
善水湾分校四（4）班 王莀曦
秋天，我们学校举办了一次拔河友谊赛。我们班一路过关斩将，闯入了决赛，而决赛的对手，是曾连续三届蝉联冠军的三班。
三班的队员个个身强体壮，往场地一站，那架势就像一座座小铁塔。还没开始比赛，我们心里就开始打鼓了。我暗自嘀咕：“不会吧，三班都拿了三届冠军了，这次的冠军肯定非他们莫属。唉，我们还是趁早放弃吧！”
就在这时，老师仿佛看穿了我们的心思，拍着胸脯鼓励我们：“别灰心！铁杵都能磨成针，只要你们肯下功夫练习，赢过三班绝对不是梦！从今天起，我亲自带你们训练。”
之后的日子里，我们开始了日复一日的魔鬼训练。操场上，我们的汗水像断了线的珠子。我一次次被绳子拽得摔倒在地，膝盖磨出了红痕，却一次次又立刻爬起来，咬着牙继续练。
终于到了决赛那天，操场上早已人声鼎沸。各班的同学把比赛场地围得里三层外三层，大家都伸长了脖子，眼睛紧紧盯着中央的麻绳，叽叽喳喳地猜测着比赛结果。我们班的选手们站成一排，双手紧紧攥着麻绳，双脚像吸盘一样牢牢钉在地上，全神贯注，不敢有一丝懈怠。
随着老师的哨声响起，比赛正式开始！三班的队员率先发力，麻绳瞬间绷得笔直。我们赶紧咬紧牙关，使出全身力气往后拉麻绳。“加油！加油！”三班的拉拉队喊着整齐的口号，那声音震得人耳膜嗡嗡作响。但我们丝毫没有被他们的气势吓倒，反而更坚定了赢的决心。
我偷偷瞥了一眼对面的三班队员，只见他们一个个脸涨得通红，额头上的汗珠大颗大颗地往下掉。机会来了！我们班的“大力士”小刚大喊一声：“就是现在！”我们趁机猛地把绳子往后一拽。
“赢了！赢了！”当红绸带“嗖”地一下划过属于我们班的胜利线时，全场先是一静，随即爆发出震耳欲聋的欢呼声。我们松开麻绳，互相拥抱在一起，激动的泪水在眼眶里直打转。老师也笑着走过来，拍拍我们的肩膀：“好样的！你们用坚持创造了奇迹！”
从这次拔河比赛中，我深深懂得了：做事就像拔河一样，唯有坚持不懈，不半途而废，才能在最后时刻迎来胜利的曙光。
一堂难忘的课
南京芳草园小学龙江校区
六（6）班 陈纾蔓
“哈哈哈……”一阵清脆如银铃般的笑声从六（6）班传出来，惹得其他班的同学和老师心里不禁纳闷儿：这到底是怎么回事？
哎，别误会，这只是我们班在上语文课。那天正好我们学到《竹节人》这一课，第二十到二十九自然段的内容十分有趣，臧老师便让小沙和小雍分别扮演课文中的“我”和同桌，小黄则扮演玩竹节人的老师。
臧老师一声令下：“开始！”我们都瞪大眼睛，屏住呼吸，目光全像502胶水一样粘着小沙和小雍两人。我猜大家都和我一样好奇：“幽默大王”小沙和他那个“冤家对头”小雍能闹出什么笑话？
只见小沙和小雍先用无奈而“幽怨”的眼神瞪了对方一眼，接着一前一后地向小黄走去。两人都笑得露出八颗牙齿，脸上全无课文中描写的刚刚失去心爱竹节人的沮丧神情。我望望臧老师，她眼中闪着饶有兴致的光，嘴角微微上翘，也和我们一样观看着小沙和小雍的“表演”。
几秒钟后，两人便到达了目的地。小沙蹲在讲台后，只探出一个脑袋，向左望着，显然是在看小黄扮演的老师玩竹节人。小雍则一屁股坐在小黄的桌子前，低着头。小黄专心致志地操控着竹节人，嘴唇无声地动着，无论是表情还是动作都十分到位。见他们这副样子，我们忍俊不禁，大笑起来。
臧老师连忙提醒小雍：“小雍，把你的头露出来！”我们也咧着嘴起哄：“探出来！小雍，探出来！”小雍很是“听劝”，他慢慢地将头抬起来，面无表情，直勾勾地望着小黄，就像一条大蛇盯着猎物。小黄被吓得一激灵，手里的竹节人倒在桌上，发出“啪”的一声。
臧老师笑着点评几位“演员”，我们也哄堂大笑起来，笑声飘得很远、很远……
当妈妈按下“暂停键”
泰兴市鼓楼小学
三（3）班 叶封齐
阳光携着秋末的清暖，透过素色的窗帘漫进屋内，温柔地掠过沙发、餐桌，在地板上投下横斜的光影，可这暖意却驱不散妈妈生病带来的阴霾。
方才，妈妈拖着一身的疲惫与虚弱，缓缓从我面前走过。我满心诧异：今日的妈妈怎会这般无精打采？往日里，她可是像个不知疲倦的陀螺，在柴米油盐的舞台上转得风生水起。
凝视着她绯红如霞的脸颊，我心头猛地一揪，连忙小跑到她身旁，手刚贴上她的额头，那滚烫的触感便让我心头一紧——妈妈发烧了！我像个被按响的小喇叭，扯着嗓子把这个消息告诉了爸爸和哥哥。爸爸当即从沙发上弹起身，手机“啪”的一声被搁在茶几上；哥哥也“嗖”的一下从书桌前站起，习题册被轻轻推到一边。家里瞬间被忙碌的气息充满：我小心翼翼地搀扶着妈妈躺在床上，还贴心地为她垫好靠枕；爸爸利落地冲进厨房，不一会儿就端来一杯冒着热气的水，又转身打开药箱，精准地找出合适的药物；哥哥则像个训练有素的小战士，火速奔到抽屉旁，取出体温计，动作快得带起一阵风。
整个下午，一种无声的默契在屋内蔓延。我守在妈妈床边悉心照料她，一会儿用浸了温水的毛巾为她轻轻擦拭额头，看那细密的汗珠被拭去，才悄悄松口气；一会儿又俯身在她耳边轻声讲着学校里的趣事，盼着能为她驱散些许病痛的阴霾。哥哥则坐在客厅的角落，自觉地沉浸在学习的世界里，笔尖在纸上沙沙作响，看那专注的模样，分明是在努力不让妈妈再为他分神。爸爸更是化身“家务超人”，系上围裙钻进厨房；又拿起扫帚、抹布，把家里的每个角落都打扫得一尘不染。我们每个人的心头都仿佛悬着一块石头，沉甸甸的。妈妈是家中的主心骨，没了她的操持，空气都仿佛变得有些凝滞。爸爸不再嫌弃妈妈平日里的唠叨，因为那些唠叨是藏在日常里的无尽关怀；我和哥哥也开始怀念妈妈偶尔的“河东狮吼”，原来那声音里，裹着的全是对我们真切的疼爱。
就在我们的不安与期盼中，漫长的下午时光悄然流逝。妈妈起身时看到家里井井有条的模样，先是惊讶，紧接着脸上绽放出欣慰的笑容。可她目光刚扫到我系错的纽扣时，又不禁大吼：“叶封齐！”我和哥哥相视一笑——我们的妈妈，好起来了……
望着重拾活力的妈妈，我突然懂得：原来一家人手牵手互相照顾、心贴心彼此牵挂的样子，才是这世间最动人、最温暖的风景。
第三排右一
南京宇通实验学校
初一（2）班 徐浩宇
站在候场处的阴影里，我清晰地听见自己的心跳，混在喧嚣的音乐和人群的嘈杂中。我站在第三排右一的位置，前面是队友的脊背，身后是沉默的呼吸。我们是一个以“排”和“列”计算的整体。名字在此刻被简化为一个符号。
风来了，拂过我微微发烫的脸颊，我也兴奋起来。然后音乐改变了，像是一道命令，我们立刻小跑进入那片表演场地。世界似乎骤然缩小了，小得只剩下我和我触碰的那只球。
第一节表演是做操与垫球，我们先做了热身操，然后开始垫球，我微微弯下腿，深呼吸，抛球，向上垫，一下、两下……一股熟悉的力量瞬间蔓延至全身，扎实、沉稳。球听话地弹起，划出道美丽的弧线。我能感觉到手掌根处那块茧与皮球粗糙纹理的摩擦。紧接着是换位互垫球，我与队友擦肩而过，我能看见他的鼻尖泛起亮晶晶的汗。我们的眼神有零点零一秒的短暂交汇。接着，我们把所有的精力都放在抛球以及对下一次球落点的判断上，那一刻，场外的嘈杂声仿佛是遥远的背景音乐。
最后一项表演是扣球动作，我负责将一名队友托起，让他举起球。当我顺利托起举着球的他时，一丝兴奋感像闪电击中我的大脑。扣球声响起，欢呼与掌声随之而来。我与队友相视一笑，做好结束动作，在掌声中结束了我们的表演。
时间好像重新开始流动，我大口地呼吸着，人群的欢呼与掌声将我们淹没。主持人在说：“感谢排球社的精彩表演……”此刻我们被统称为“排球社”。退场后，看着自己手上的红肿，我明白这是我们为体育美食节开幕式贡献力量的印记。
也许我及我们的表演并不出彩，但一个盛大的活动总要被很多这样平凡的“我们”撑起，就像大海里的一滴滴水，建筑上的一颗颗螺丝钉，是这样渺小的“我们”撑起了整个世界。
桂落满庭
南京市第三中学
初三（3）班 杜雨航
我总在某个飘着甜香的秋晨忽然顿住脚步，仿佛又听见藤椅“吱呀”的轻响，混着糖纸“簌簌”的声儿漫过来——原来有些时光从不会走远，它就藏在满庭飘落的桂花瓣里。
父母总在忙着赶路，我记事起的多数日子是在奶奶的老宅里过的。那时我常攥着奶奶的衣角，泪眼汪汪地问：“他们是不是不要我了？”奶奶只把我抱上桂花树下的藤椅，让我蜷在她怀里。桂花开得正盛，细碎的金黄落在躺椅缝隙里，连风都裹着甜香，她剥桂花糖的手总带着暖意，糖纸“簌簌”响着，塞进我嘴里的糖，甜得能压过所有委屈。椅子“吱呀”晃着，奶奶哼的民谣调子软软的，我常在她怀里睡过去。夜里醒时，总看见她轻手轻脚把我抱回卧室，替我掖被角时，指腹会反复蹭过被边，像要把掌心的暖都揉进布里。
我初三那年，父母的工作安定了下来，要接我到城里。我攥着奶奶的衣角哭，眼泪把她的布衫浸出一小片湿，话堵在喉咙里，说不出完整的一句。奶奶只抬手拍了拍我的手背，指尖还是揉桂花糖时的温度。她慢慢转过身，望着院角的桂树，风把她的白发吹得贴在脸颊，连桂花落下来的声音，都好像轻了几分。
城里的风少了桂香，直到我假期再回老宅，木门“吱呀”一声，奶奶的笑先漫了出来。她拉着我往廊下走，像捧着宝贝似的，从竹篮里捧出个玻璃罐——琥珀色的桂花蜜在罐里晃，碎瓣沉在底，满是甜蜜。“囡囡总咳嗽，这个泡水喝。”她声音软乎乎的，指尖还沾着蜜的甜。我望着罐里的桂花，忽然眼眶热了。奶奶笑着揉我的头发，又从衣兜里摸出个蓝布囊，上面绣着朵小桂花，“你总睡不安稳，这里头混了草药，放枕头边就好。”风裹着桂香吹过来，布囊上的线角晃了晃，她没说出口的牵挂都缝在了里面。
今年秋天，我又回了老宅。院角的桂树还在，落下的花瓣儿铺在藤椅上、门槛边，和奶奶在时没两样。我蹲下来捡花瓣，指尖触到一片凉，忽然想起她曾笑着说“桂花落了，就熬蜜给囡囡”。风裹着香漫过来，我把捡好的桂花放进玻璃罐，像她从前那样。我才懂得，满庭的桂落从不是结束——是她留在时光里的念想，每一阵香、每一片花瓣，都是在替她，再唤我一声“囡囡”。
后来每当一阵裹着甜香的风掠过鼻尖，我总会下意识回头——总以为还能看见藤椅上坐着的老人，笑着把桂花糖递到我面前，身后是落了满地的金黄。