手写的贺卡
学生给老师绘制奖状
校长为130余位教师手写贺卡，学生为老师画奖状写颁奖词，曾经的学生来说说老师的第一次……9月10日教师节，南京市中小学校园里温情弥漫，师生们用充满创意的方式致敬教师节，表达爱和感恩。
用心！校长为130余位老师手写贺卡
“你就像校园里的‘小太阳’，用热情感染身边每一个人。”“感谢您选择了江北新实，成为这个大家庭中温暖而坚定的一分子。二十年的沉淀，您让我们看到了‘踏实’最美的样子。”……今年的教师节，南京江北新区高新实小全校130余位老师都收到了来自党支部书记、校长徐雪晶的手写贺卡。
一大早，徐校长拖着小车，把一张张贺卡递给每一位老师。“在这种数字化时代，书记还能用笔给每一位老师写下这样用心的祝福，我们感觉特别温暖和感动！”张珺老师告诉记者。
“这只是一件小事，是我作为校长分内的职责。我的初心很简单：就是‘看见’与‘致敬’。”学校党支部书记、校长徐雪晶表示，“‘看见’：看见每一位独一无二的个体。教育是‘人’的工作，每一位老师都有自己的性格、特长、付出与挣扎。我希望通过这张卡片，告诉他们：‘我看见了你的闪光，也懂得你的不易。’‘致敬’：致敬每一份平凡的伟大。日常的教学工作琐碎而具体，伟大的教育家精神正孕育在这日复一日的耕耘中。这张卡片，是我向他们致以的最崇高的敬礼。”
“只有被爱滋养的老师，才能更好地去爱学生。 我想营造的就是这样一个充满爱与尊重的‘能量场’。”徐雪晶表示， “我写下那些细节，比如‘感谢你为合唱团加班到深夜’‘记得你为那个特殊孩子流的泪’，就是为了告诉老师们：你们的奉献，我看在眼里，记在心上，并无比珍视。 ”
感动！“你的第一次我都记得！”
第一次当老师、第一次当班主任、第一次支教……人一辈子要遇到很多很多个第一次。9月10日，南京市第五十四中学举行第41个教师节主题活动，学校别出心裁，邀请了部分校友、学生分享各位老师的“第一次”，回忆讲台前他们的青涩、成长、专业以及那些诗与远方。
“值此教师节之际，作为一名教师，我心中涌动着特别的感恩之情，想借此机会向培育我的恩师——陈璐老师深深致谢。”中学语文教师陈雅雯见证了陈璐老师的职初生涯。“犹记得初三那年，我认真复习，但成绩却始终得不到突破，就在我快要泄气时，您对我们说：‘不必气馁，有的同学在努力，老师看得到。’我抬起头，恰巧与您对视，从您坚定的眼神中，我知道，我就是那个‘有的同学’，那一瞬间，整个人变得轻快了，我直起身来，又充满了干劲。”
1996届毕业生，目前任职于一家国企的校友杜道军回忆说：“五十四中的每一位老师都是那么的优秀，让我印象尤为深切的是我的班主任张成香老师，课堂上，她满怀激情，循循善诱，精彩流利的教学总能让我们燃起智慧的火花。课堂下，她像朋友一样，与我们交流，给予我们学习上的鼓励和生活上的关心。张老师对待每一位学生，都如同对待自己的孩子，温暖而细心。”
可爱！学生给老师绘制奖状
9月10日清晨，南京市石鼓路小学的校门口弥漫着浓浓的感恩气息。电子大屏上循环播放着一份份特殊的“奖状”——它们并非传统意义上的荣誉证书，而是由学生与家长亲手设计、绘制的创意之作。每一张奖状都承载着孩子清澈的观察与真挚的赞美。
五（2）班的宗沐希同学将“诺贝尔幽默奖”颁给了数学老师何大胜。“何老师总能把枯燥的数字变成有趣的故事”，她笑着说。娄宬瑜同学将“语皇大帝”的称号郑重赠与语文老师胡燕，“因为她上课就像‘大帝’一样威风又有趣！”
三年级的李牧寅为班主任李莉老师特别创设了“课间能量补给奖”。他开心地分享道：“每次作业得了星星，或是课堂表现好，李老师都会给我们准备小零食。课间去领‘能量补给’是我最期待的时刻！”
这场名为“童心里的星光”教师节主题活动，是石鼓路小学为庆祝第41个教师节特别策划的。学校的杨玉杰老师介绍，通过学生的视角发现教师身上的闪光点，打破传统“自上而下”的表彰模式，让孩子们在创作中深化尊师情感。
石鼓路小学校长周锋表示：“这些来自孩子们真诚的肯定，是对教师最大的嘉奖。这次活动不仅是一次感恩教育，更是一次美育的生动实践，让孩子们在创作中学会用美的眼光看待世界，用美的方式表达情感。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖