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2025年三季度作文征稿
夏日玄武湖
南京市长江路小学
三（1）班 王珮霖
八月酷热的南京城，最清凉的当属玄武湖。从太平门步入荷花栈道，还未见荷花，先闻到一缕幽幽的清香飘来，那是“水中仙子”在轻轻地呼唤我们。
晨光中的荷塘，薄雾如轻纱笼罩着水面，初绽的荷花随风舞动着纤细的身体，风儿仿佛在为它伴奏。粉白的花瓣上滚动着晶莹的露珠，忽然有蜻蜓点水而过，惊起层层涟漪。人们绕湖前行，鞋底踩着木板的声音惊醒了睡莲姑娘，五彩斑斓的它们伸展腰肢，与荷花姐姐们一起构成一幅完美画卷。
正午时分，荷塘变成了光影实验场。阳光穿透荷叶，那些翠绿的圆盘化作半透明的玉璧。盛放的荷花展现出惊艳的色彩，靠近花萼处是腮红似的淡粉，花瓣中间是红酒般的艳红，边缘处又变成明月似的莹白。偶尔有锦鲤跃出水面，带起的水珠落在荷叶上，便成了滚动的银珍珠。
傍晚的暮色，为荷塘披上神秘面纱。晚风掠过，满塘的荷叶翻起墨绿的波浪，此起彼伏的沙沙声，和城墙边柳树上的蝉鸣，编织成了独特的小夜曲。此刻的荷花收起了张扬，将花瓣微微合拢成灯笼状。荷塘里的莲蓬愈发清晰，像一个个小巧玲珑的工艺品。当第一盏路灯亮起，水面上浮动着碎金般的倒影。青石桥上立着一只夜鹭，如同水墨画中飞出的精灵。
最妙的是雨后初晴，水珠在荷叶上散了又聚，聚了又散，每一滴里都饱含着湖的倒影。沐浴过雨水的荷花，丝绸般的花瓣泛着光，飘然随水波摇晃。看到“水中仙子”荷花，我突然想到宋代周敦颐写的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，确是如此了。
指导老师：连 盟
奇妙的旅行
南京中电颐和家园小学
四年级（4）班 朱若晨
今天是星期天，悠闲的午后，我翻着最爱看的《西游记》。忽然一阵风吹了过来，随后我就被吸入了一个深不见底的黑洞里。
“嗯？这是哪？”我落在一个石床上，周围除了石凳、石桌和石宝座，其他什么也没有。忽然，一只小猴子从外面跳了进来，我俩都被对方吓得不轻。我们的惊叫声引来了一群猴子。小猴子们簇拥着其中最威风的一只，这头戴凤翅紫金冠、身穿锁子黄金甲、脚踏藕丝步云履的该不会就是传说中的美猴王——齐天大圣孙悟空吧？
我正打量着，那只大猴开口了：“俺老孙来也！小孩儿，你所为何来？”“我也不知怎么就穿越到这花果山来了，但我特别喜欢这里！”说着，我打开电子手表，在网上搜了一堆大家对孙悟空的评价，读给他听——嫉恶如仇、正直善良、机智勇敢、活泼好动……“哈哈哈哈，没想到俺老孙这么出名！”孙悟空笑了。虽然他可能并不理解我口中的“穿越”是什么意思，但看我身上并没有武器，也没有恶意，便热情地招待我。在接下来的日子里，我跟着大圣上天入海，好不自在。
这天正当准备吃饭之时，我的馋瘾被勾起来了，被蟠桃园的桃子馋得不行，请求大圣带我去“品尝”一回。于是大圣安排好小猴子们守护家园，然后让我坐着他的筋斗云，腾云驾雾，顺利来到了蟠桃园。天呐，这是桃子吗？这一个个果子粉嫩饱满，得有足球那么大，咱可没尝过。大圣见我看呆了，轻拍了一下我的后脑勺：“你这娃儿，只一个蟠桃就把你迷住眼啦？这里奇珍异宝数不胜数，恐怕你会流连忘返咯！”这难得的机会可不能放过，我赶紧摘下一个蟠桃，咬下一大口，果然蟠桃就是不一般，瞬间我就感觉神清气爽。再下一秒，树枝上又长出了一颗新的桃子，太神奇了！我吃了一口又一口，肚子可撑得不行了，于是便靠在蟠桃树下打起盹儿来。
“嘿，醒醒，咋睡得流口水了，起来吃晚饭啦！”妈妈在我耳边喊了几声，把我从梦境拉回到了现实。这奇幻的“旅行”，真让人难忘。
老家的小院
南京市雨花外国语小学
四年级（8）班 吴秋凝
每到假期，我就很期待回老家，因为我最想念老家的小院。老家的小院里有一片小菜园、几棵小树和一些盆栽，还有个秋千。小院虽算不上精致，却整洁清爽，令人心旷神怡。
春天，万物复苏，菜地里的嫩芽纷纷探出头来。我蹲在一旁，一边为蔬菜浇水，一边哼着轻快的歌谣。傍晚时分的阳光斜斜洒落，微风拂过面颊，温暖中带着一丝清凉，让人感到惬意极了！
夏天的傍晚，院子里格外清凉。我坐在秋千上，望着晚霞如绸缎般铺满天际，忍不住拿起画笔静静描摹。待到明月当空，银辉倾泻而下，地面仿佛被铺上了一层薄霜。我抬头仰望星空，群星闪烁，像在眨着眼睛与我打招呼。此时，我全身放松，心如平静的湖水，倒映着浩瀚银河的绝美，连呼吸都变得轻柔。
秋天，天高气爽，正值农忙时节。我坐在院中，看院外的大人们往来忙碌着收割。我正觉无聊时，忽见一条白白胖胖的毛虫趴在盆栽叶子上大快朵颐。我随手抄起一张纸，轻轻一拍，毛虫便被裹挟而起。我赶忙将它丢到后院。小小盆栽就此少了一害，我忍不住拍手欢呼。
寒冬来临，细雪簌簌覆盖院落，天地间银装素裹。小院里本是静谧的，可这宁静很快被一片欢声笑语打破——我与哥哥在院中打雪仗，手里捏着雪球互相追逐。只听“啪”的一声，我的雪球精准击中他的后背。我正得意时，忽然几个小雪球疾驰而来，我躲闪不及，瞬间成了“雪人”。这场“激战”持续许久，我们虽筋疲力尽，笑声却在小院里回荡不绝。
老家的小院，一个平凡的地方。它没有游乐园的恢宏，不及公园的秀美，亦不如动物园热闹。但在我心中，这里是最珍贵、最温暖、最有趣的乐园！
指导老师: 赵晓帆
那次赶海
南京市栖霞区龙潭中心小学
六年级（1）班 单垚垚
轻轻翻开相册，一张赶海时拍的照片闯入我的视线。照片里，我举着小螃蟹，满脸都是藏不住的兴奋，笑容宛如绽放的花朵。这张照片一下子把我拉回那个充满惊喜的日子。
那是个炽热的暑假，我们一家人来到海边。金色的沙滩在阳光下闪着光，海浪一波波涌来，奏响美妙的乐章，我瞬间被这美景深深吸引了。
换好装备后，我像离弦之箭一般冲向海滩。赶海的人很多，大家都在沙滩上拍照留念，而我则像一名专注的寻宝猎人，眼睛紧紧盯着沙地，仔细搜寻着活动的“宝贝”。
我在柔软的沙滩上蹲下，双手奋力刨着沙子，细密的沙粒从指缝间溜走。随着我挖掘逐渐深入，一个小巧的贝壳渐渐显露。我呼吸一滞，急忙加快动作，紧接着，一只海螺也冒了出来。我眼睛瞪得溜圆，“嚯”地站起，高举着它们，又蹦又跳，尖叫着：“天呐！挖到宝贝啦！太惊喜了！”
接下来，我收获不断，小桶里很快有了不少海螺和贝壳。正当我得意时，脚被什么夹了一下。原来是只小贝壳夹住了我的脚趾，又疼又痒，我忍不住大笑。我把它放回海里，轻轻说：“小调皮，下次别夹我啦。”
不知不觉，夕阳西下，赶海之旅结束了。我看着满满一桶“战利品”，成就感在心中蔓延。这次赶海，我不仅收获了海螺和贝壳，还感受到大自然的神奇与魅力。
合上相册，那段回忆依旧鲜活。这些回忆就像一颗颗璀璨的星星，点缀着我美好的童年。
“戏精”啵啵
苏州工业园区星汇学校
三年级（7）班 马瑾萱
我的好朋友叫啵啵，是一只圆滚滚的金渐层猫咪。它的毛金黄金黄的，像裹了一层阳光毛毯。每次我摸它的时候，手上都会沾满金色的毛，妈妈总说我们家每天都在下“金雨”！啵啵的肚子软乎乎的，走路时一扭一扭的，像个会移动的小毛球，我总担心它会滚起来呢！
有一次我在写作业，啵啵突然“嗖”地跳上窗台，尾巴绷得直直的，像根小棍子。我抬头一看，原来窗外有只花喜鹊在耀武扬威！啵啵压低身子，喉咙里发出“嗷呜嗷呜”的低沉的声音，眼睛瞪得圆圆的。我笑着喊：“啵啵大侠，有刺客，护驾！”它转头看了我一眼，爪子“啪”地拍在玻璃上，吓得喜鹊扑棱着翅膀飞走了。啵啵歪着脑袋，盯着玻璃上的爪印看了好久，还凑近用小鼻子闻了闻，好像在想：“本喵大侠的爪功可厉害？”
我觉得最有趣的事，是和啵啵玩“假装捕猎”的游戏。我把毛绒老鼠系在绳子上，在它面前晃来晃去。啵啵立刻把耳朵往后一撇，尾巴尖轻轻地抖啊抖，趴在地上慢慢往前挪，像一名士兵匍匐着瞄准敌人，蓄势待发。当“老鼠”从它鼻尖跳过去时，它突然“噌”地跳起来，两只前爪抱住“老鼠”，然后叼着战利品飞快地跑到沙发上，昂着头“喵喵”叫，尾巴扬得像小旗子，好像在说：“看！本喵抓到老鼠了，人类，快夸我！”
每天我放学回家时，啵啵都会蹲在门口等我，它一看到我就蹭我的腿，还发出“呼噜呼噜”的声音。它总是能把平平淡淡的日子变得像动画片一样有趣，一会儿当“保镖”，一会儿当“猎人”，好像肚子里装满了好多好多剧本。
有这样的“小戏精”陪我长大，我的每一天都闪亮亮的！
指导老师: 缪辰
墨香里的成长密码
合肥市大通路小学
四年级（3）班 刘文萱
夏日蝉鸣中，爷爷的紫檀镇纸压着宣纸，墨汁在端砚里漾开层层涟漪。我握着狼毫笔，看爷爷示范“永”字的捺画，手腕轻转间，墨迹像春燕掠过水面般灵动。
最初的日子总在墨团里打转。笔尖刚触到宣纸就晕开黑斑，横竖笔画歪歪扭扭挤作一团。蝉鸣声搅得人心烦，汗水顺着鼻尖滴在砚台里，和墨汁混成浑浊的灰。爷爷却总说：“墨要磨浓，心要磨静。”他教我观察屋檐下的雨痕，说自然界的曲线都是书法老师。
百日后的清晨，我忽然发现笔下的横画有了筋骨，蘸墨时懂得让笔肚吸饱墨汁，收笔时知道回锋藏势。那天我写“春”字，最后一笔如竹节般挺拔，爷爷的笑纹在晨光里舒展：“看，墨汁里开出了花。”
市少年宫书画展上，我的《墨舞》引来许多目光。宣纸上是遒劲的几个字——“自强不息”，我还在空白处用淡墨勾勒出滑板少年的剪影。评委老师说这是传统与现代的对话，但我知道，那不过是将爷爷教我的书法线条，画在了每天上学的巷口。
装裱好的作品挂在教室墙上时，阳光正透过窗棂亲吻墨痕。我忽然明白，跟随长辈学习不是复印他们的模样，而是像毛笔吸纳墨汁那样，把古老的智慧化作滋养新芽的春雨。那些沾满墨迹的练字纸，每一张都藏着破茧成蝶的密码。
如今每当我提笔，总能闻到宣纸里阳光晒过的香味，那是时光酿造的芬芳。砚台里轻轻化开的，何止是松烟墨，更是祖辈传来的星河，等待我们用青春的笔锋，写下属于这个时代的故事。
指导老师:陈倩
铁皮盒里的稿纸
海安外国语学校
初三（2）班 刘氨安
书桌左上角的铁皮盒又满了些，我用食指拨开叠得整整齐齐的稿纸，最底下那张泛黄的作文本纸页露了出来。上面红色的批改字迹已经有些模糊，但“观察细腻，情感真挚”那行字的力道，依然能透过纸让我感受到，那是初二时，语文老师在我的作文《窗台记事》旁写下的评语。
那篇作文写的是教室窗台上的仙人掌。我蹲在窗台下看了三天，记下它针状叶尖上的露珠如何滚落，记下暴雨后倾斜的花盆里新冒出的嫩芽，甚至偷偷数过它身上的刺——整整三十七根。老师在课堂上朗读这篇作文时，我攥着衣角，当听见自己的文字被赋予声音时，我竟比考试拿到满分还紧张。
后来我开始写更长的文字。有次为了写清楚校门口修鞋摊的故事，我连续五天放学都去看张爷爷钉鞋跟。他的顶针在阳光下闪着银光，锥子穿过皮革时会发出“噗”的轻响，这些细节被我写进《街角的银光》里。这篇作文发表在校刊上那天，我拿来给张爷爷看，他特意把纸页铺在修鞋箱上，用粗糙的手指一遍遍摸着铅字，说：“这字儿比我钉的鞋跟还结实。”
最难忘的是去年冬天的征文。我写了外婆用老式缝纫机给我做棉鞋的事，外婆踩踏板发出的“咔嗒”声、线头在布面上游走的轨迹，还有外婆鬓角的白霜落在蓝布上的样子，都是藏在我记忆里的珍宝。第三次修改时，我突然想起缝纫机抽屉里总放着的樟脑丸的味道，混合着外婆身上的雪花膏香，那是独属于冬天的温暖气息。
此刻我铺开新的稿纸，笔尖悬在纸面上方。窗外的蝉鸣声渐弱，风把梧桐叶吹得沙沙响。这个季节适合写点什么呢？或许可以写教学楼后墙的爬山虎，如何用卷须一点点丈量时光；写晚自习时突然亮起的应急灯，照亮了同学们对视时的笑脸；写老师手中的红笔在作业本上划出的弧线，像给成长系上的安全带。
铁皮盒里的稿纸还在增厚，它们像一个个坐标，标记着从“要我写”到“我要写”的转变。原来写作从来不是硬邦邦的任务，而是让那些稍纵即逝的瞬间，在墨香里获得长久生命的魔法。就像此刻，当笔尖终于落下，那些藏在心底的故事，便赋予我奔赴远方的勇气。
征稿启事
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