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2025年三季度作文征稿
我最心爱的文具盒
南京六合区励志学校
三年级（1）班 魏龙宇
每当打开书桌最上层的抽屉，那个蓝色的文具盒就安静地躺在那里。虽然盒角已经磨破，拉链也有些卡顿，但它依然是我最宝贝的东西。摸着上面有些掉色的卡通图案，我的思绪总会飘回到那个阳光灿烂的日子。
那是一次考试，我特别紧张，手心不停地冒汗。语文考试时，我盯着作文反复检查有没有错别字；数学考试时，每道计算题我都用草稿纸验算两遍。当最后一门考试结束的铃声响起，我才发现后背的衣服都被汗水浸湿了。
成绩公布那天，我的心脏“怦怦”直跳。班主任王老师拿着成绩单走进来，笑着说：“这次有位同学进步特别大，从班级中游一下冲到上游！”说着，她从身后拿出一个精致的礼盒说：“这是给这位同学的奖励，希望你继续加油！”当王老师喊出我的名字时，我简直不敢相信自己的耳朵，红着脸走上讲台。
接过礼盒的瞬间，我摸到盒子表面凹凸不平的纹理，打开一看，是个天蓝色的文具盒，上面印着宇航员在太空遨游的图案。盒盖内侧还有一张小卡片，上面有王老师漂亮的字迹：“愿你像小宇航员一样，勇敢探索知识的宇宙！”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。
从那以后，这个文具盒就成了我最亲密的伙伴。每天清晨，我都会仔细地把铅笔、橡皮、尺子放进它肚子里；上课时，它就安静地躺在课桌上，仿佛在默默为我加油；写作业时，每当我遇到难题想放弃，一看到盒盖上的宇航员，就会想起王老师的话，重新打起精神。有一次同桌不小心把墨水洒在它身上，我急得差点掉眼泪，放学后用湿纸巾擦了好久，直到每一处污渍都消失才安心。
可有一天意外发生了。那天我和小伙伴们在院子里玩捉迷藏，跑的时候不小心摔了一跤，怀里抱着的书包重重地磕在石阶上。等我爬起来检查时，发现文具盒的一角裂开了。我的心猛地一揪，仿佛自己受了伤一样疼。
现在，这个破了角的文具盒依然每天陪着我。虽然它不再完美，但每当看到它，我就会想起考试时的紧张、领奖时的喜悦，还有王老师充满鼓励的笑容。它不只是一个文具盒，更是老师对我的期待，是我努力学习的见证。我暗暗下定决心，新学期一定要更认真地学习，用更好的成绩来回报这份珍贵的礼物。
指导老师:龚梦梦
多功能衣服
南京江北新区高新实验小学
四（8）班 王奕旸
“南来的，北往的，走过路过不要错过！本店的服装上新了！大家快来看一看！瞧一瞧！”
你是不是觉得这件衣服很普通？没错，它看上去好像就是一件平常的外套，可是它内部却暗藏玄机，且听我慢慢道来。
咱们就先从口袋说起吧，想必大家也看到了，这件外套一共有四个口袋，每个口袋上还各有一枚小小的按钮。仔细看，左上方的口袋按钮旁写着“文具”两个小字，你可能会想：难道这里面是放文具的？是的，这里面不光放了文具，而且应有尽有。比如哪天你忘带铅笔盒了，只要轻轻一掏这个口袋，无论是铅笔、橡皮，还是直尺、三角板，都能轻松拿到！再看右边的两个口袋，聪明的你应该猜到了，上面的口袋装的是零食，下面的口袋装的是玩具，因为按钮旁的小字已经告诉我们了。
还剩最后一个口袋，这旁边没有写字，那是放什么的呢？告诉你吧，是放垃圾的。放垃圾？我猜你一定目瞪口呆。没错，这个口袋就是放垃圾的。而且最神奇的是，无论你扔进去多少垃圾，只要一按按钮，垃圾立马就不见了，不留一丝痕迹。
说完了口袋，我们再来看看三个超级按钮吧。瞧，左边袖口处有一个红色按钮，你按一下，便会出现一个荧光屏，上面有各种各样的衣服式样让你选择，你可以根据需要随时变装。比如，这节是游泳课，你只需轻轻一按按钮，再选择“泳衣”，外套就可一秒切换为泳装；下节是厨艺课，再按一下，马上换上厨师服；等到大课间，咱们再按一下，换成运动服了；哎哟！正在跑步呢，怎么突然下雨了，不怕不怕，运动服光速变成雨衣！
右边袖口处有一个手机图案按钮，轻轻按一下，便会出现“电话”和“拍照”两种图标，点击一下图标，即可打开相应功能。比如说有人受伤了，点击“电话”，就可以拨打120急救电话求救；如果看到了难得一见的景色，那就点击“拍照”，想怎么拍就怎么拍。
最后一个按钮在衣领处。小朋友的妈妈最喜欢这个按钮，它就是“一键如新”！如果你不小心掉进了泥坑里，爬出来后浑身污泥，只要轻轻按一下这个按钮，衣服就会比新的还干净！
听了我的介绍，大家是不是觉得这件多功能衣服非常实用呢？告诉你一个秘密：这件衣服目前还打八八折呢。别犹豫了，快来购买吧！
指导教师：沈业标
家有“小金鼠”
南京市宝船小学
五（5）班 陈思睿
我们家有一个既可爱又淘气的小男孩儿，长得白净健康，眼睛和头发一样黑得发亮，他就是我的弟弟——名副其实的“小金鼠”。
我们叫他“小金鼠”，第一个原因肯定是弟弟属鼠啦，那第二嘛，就是他非常淘气，淘气得简直不像话，令全家人十分头疼。
一天，家里买了几条肥美的鱼，准备过两天再吃，于是就放在卫生间的大水盆里。弟弟一看，来劲了，和鱼玩上了，他不知从哪儿找来一根棍子，拿着棍子不停地在水盆里搅来搅去，逗鱼玩儿。不到一天，鱼的鳞片几乎被他玩得掉光了，成了“光皮鱼”。
妈妈下班回家一看，“光皮鱼”疲惫不堪、丑陋无比，她一下子又恼又笑，抄起棍子，甩上几圈，随后“笑里藏刀”，走向弟弟，俨然在说：“鱼的鳞没了，我看你的皮是不是也不要了？”
“小金鼠”一看，秒懂闯了祸，立马撒腿就跑，满房间到处躲。他边跑边喊：“姐姐，快救我！”见我不搭理他，又喊：“爸爸，快救我！”爸爸当然和我一样在一旁静做文雅的“吃瓜群众”，观赏着这一幕严母教儿的家庭大戏。
“光皮鱼”事件的后果可想而知，“小金鼠”难免又受了一顿“皮肉之苦”啊。淘气，仿佛是弟弟每天的开机状态。不过，这“小金鼠”并不总是顽皮，也有文静、可爱的一面。
初夏已过，那天窗外汽笛声正酣，夹杂着鸟叫声、人们的欢笑声。我走进书房一看，啊？弟弟竟端坐桌旁，拿着笔，认认真真地在画画儿呢！那小眼神儿，那小状态，显示着他完全沉浸在自己的世界中，似乎那些玩玩具、吃零食以及调皮的想法，统统烟消云散了。
我低头一看，多么神奇的一幅画啊！一座小山，一片片紫色云雾围绕山顶，整幅画色彩鲜明，搭配和谐，满是想象。我欣慰一笑，大加赞赏：“哟，弟弟，你这幅画画得真不赖啊！”弟弟倒不好意思起来，小嘴一咧，谦逊一笑，满脸的天真可爱，然后继续低头作画。
我轻轻走出书房，心想：嗯，孺弟虽调皮，但聪明机灵，未来必可教也！
指导老师：郇克会
难忘的乒乓球赛
南京市浦口外国语学校
高新分校六年级（6）班 张皓轩
夏日的阳光透过玻璃窗洒进客厅，墙上的时钟指向下午三点。爸爸推门而入，手里晃着一张门票:“明天乒乓球锦标赛的门票，你们俩谁想去?”我和表哥同时跳了起来，异口同声地喊道:“我想去!”
爸爸看了看我们，笑着说:“那就用乒乓球赛决定吧，谁赢了谁去。”表哥立刻从墙上取下那副闪闪发亮的球拍，阳光在红色的胶皮上跳跃，仿佛在为即将开始的比赛助威。
“11分制，三局两胜!”表哥自信地宣布。他拥有先发权，只见他左手将球高高抛起，右手球拍如闪电般挥出。乒乓球带着呼啸的风声直扑我的反手位，我慌忙侧身，球拍差点脱手。“好快的发球!”我暗自惊叹，虎口被震得发麻。
第二球更加刁钻。表哥故意放慢节奏，球像喝醉了酒似的晃晃悠悠地飘了过来，我一时判断失误，球拍挥了个空。“1比0!”表哥得意地扬起嘴角。
比赛进入白热化阶段。7比7平局时，客厅里的温度仿佛随着我们的激烈对决不断攀升，表哥的T恤已经湿透，我的刘海也粘在了额头上。突然，我发现表哥在接反手球时总是不自觉地皱眉。这个细微的表情变化让我灵光一闪：原来他的反手是弱点!
“8比7!”我故意将球打向表哥的反手位，果然他回球质量明显下降。“9比7!”我乘胜追击，再次攻击他的反手。表哥开始急躁，额头上青筋暴起。最后一球，我使出了刚学会的弧圈球，乒乓球划出一道优美的弧线，擦着桌角飞了出去。
“11比9!我赢了!”我激动地跳了起来。表哥擦了擦汗，走过来拍拍我的肩膀:“打得不错，观察得很仔细。”阳光照在我们身上，将两个汗流浃背的身影投映在墙上。
如今每当我看到墙上那副球拍，总会想起那个汗水与欢笑交织的下午。阳光依旧，球拍依旧，但那个在比赛中学会观察、懂得思考的我，已经成长了许多。
校园图书馆的趣事
泰兴市襟江小学
五（10）班 桂宇果
在我们学校这片“江湖”里，图书馆堪称最为神秘莫测的“藏经阁”，每天都上演着令人啼笑皆非又备感温暖的“江湖”轶事。
大课间铃声一响，各路“豪杰”便轻车熟路地奔赴图书馆，一场没有硝烟的“江湖大战”就此拉开序幕。偌大的阅读室里，“大侠”们或席地而坐，或伏案苦读，时不时还会因为某部作品的设定展开一场激烈的“舌战”，那场面，活像江湖中不同门派在进行武术切磋。
有一回，图书馆里突然掀起一阵“借阅热浪”——一本讲述校园侦探故事的新书横空出世，此书一上架，便引得无数“求知侠客”竞相借阅。为了能抢到这本书，大家纷纷使出浑身解数。“情报小组”的成员们提前向管理员打听书籍上架时间；“轻功高手”们在课间一刻钟以最快的速度冲向图书馆；有的同学甚至采用“人海战术”，发动邻班同学帮忙排队。那几日，图书馆里谈论的话题几乎都围绕着这本书，谁要是成功借阅到，必定会收获一众膜拜的目光。
随着借阅竞争愈发激烈，“江湖规矩”也随之诞生。同学们自发制定了“图书轮转制度”，约定借阅时间，到期后迅速传递给下一位“有缘人”。而收到书的同学，也会在书页间留下暖心小纸条，或是分享自己的阅读感悟，或是写下对下一位读者的期待，这些纸条就像“飞鸽传书”，传递着大家对书籍的热爱与对彼此的关怀。
在这片图书馆的“江湖”里，没有输赢，只有对知识与故事的共同追逐。每一次“争抢”、每一场讨论、每一回分享，都化作了校园生活中最美好的回忆。这里的“江湖”，有着珍贵的知识宝藏，还有着温暖的同学情谊。
指导老师：吴宏祥
永不褪色的爱
南京东山外国语学校
初二（4）班 徐米孜
我的姥姥省吃俭用了一辈子，干着最累的活，穿着最朴素的衣服，身上从来没有任何的饰品。年少无知的我，曾天真地以为她不爱美。
直到有一次姥姥来我们家小住，我把一个玩具娃娃的塑料“珍珠项链”随手送给了姥姥，根本没放在心上。然而当我再次回到老家时，却发现那条塑料“珍珠项链”竟然戴在姥姥的脖子上。我细细地端详起那条项链，它的表面已经被姥姥的汗水浸泡褪色了。尽管如此，姥姥还是把它当成宝贝一样一直戴着。那一刻，我突然明白，原来姥姥并不是不爱美，而是把对美的渴望都化作了对我们的爱。她心里想的全都是我们，怎么会舍得为自己花钱买饰品呢？想到这里，我的心突然像被什么东西重重地撞了一下，眼眶顿时湿润了……姥姥那么爱我们，我也要为她做点什么。此时，一个念头萌发在了我的心中：我要攒钱为姥姥买一条真正的珍珠项链。这个愿望如同一粒种子，在心底悄然生根。
为了能让姥姥快一点戴上珍珠项链，从那天起，我开始积攒每一分钱。每当我想放弃的时候，脑海中就会幻想着姥姥戴上珍珠项链那一刻脸上灿烂的笑容，那就是我努力和坚持的动力。终于有一天，我攒够了钱。那天，我像只快乐的小鸟一样飞进珠宝店，精心挑选了一条洁白的珍珠项链。每一颗珍珠都圆润饱满，在灯光下泛着柔和的光泽，就像姥姥看我的眼神一样温柔。
回到老家，我捧着项链走到了正在扫地的姥姥面前。姥姥看到珍珠项链的那一刻，她激动得说不出话来，眼角泛起晶莹的泪光，比珍珠还要明亮！我走到姥姥的身后，取下了那条已经褪色的塑料项链，小心翼翼地为她戴上了这条新的项链。此刻，姥姥的白发和岁月刻画出的皱纹是如此清晰，我不禁鼻头一酸，它们饱含着姥姥对我们的无限付出……
戴上项链的姥姥在镜前照了又照，像对待稀世珍宝般反复抚摸着项链，脸上洋溢着满满的幸福。现在全村人都知道这条项链是我送给她的，因为遇到熟人，她总是扬起脖子，满脸“骄傲”地告诉人家：“这是我外孙女买给我的。”
原来的那条塑料“珍珠项链”，姥姥还把它珍藏在抽屉里。那些褪色的塑料珠子，串起的不仅是一条项链，更连接着我和姥姥的爱。
如今，每当我看见珍珠，就会想起姥姥，姥姥的爱像珍珠一样温润。珍珠是蚌用生命孕育的珍宝，就像姥姥用她永不褪色的爱呵护着我们成长！
指导老师:孙丽娟