8月1日下午，在江苏省委宣传部指导下，由新华报业传媒集团主办的江苏“拥抱文博 接力传承”青少年文化实践行动在中国人民大学苏州校区举行“苏澳青年共绘文博新篇”大学生专场推广活动。
今年暑假，来自江苏、澳门两地的40名大学生，在走进苏州博物馆、常州博物馆等博物馆所寻访体验的过程中，不断探索着让传统文博创意出圈的新路径。活动现场，三组大学生文博推广主理人代表就暑期的阶段性成果进行了展示和分享。
就读于湖南师范大学的中国澳门学生梁婉金带来的《文物去冒险》趣味绘本，以手绘插画形式讲述了文物的“奇幻旅程”。她透露，在新学期开始时，这本绘本将随着大学生支教团队进入偏远地区孩子们的视野，让他们成为绘本的第一批“读者”，后续，还将开展“文物接力共绘”和“绘本有声书”活动。
在山东大学就读的中国澳门学生许烨桐与江苏师范大学学生贺宁媛合作完成的《AI奇遇记：当苏博“显眼包”遇上时空魔法》创意推广视频，在现场初映中为嘉宾们带来了一个又一个惊喜。“参观苏博时，我突然明白‘主理人’这三个字的意思——不只是介绍文物和文创，更是做一个桥梁，让更多人发现传统文化里藏着的巧思和浪漫。”她们说。
澳门大学学生冯子欣从喜爱游戏的兴趣中发现灵感，结合文博知识，设计出了一款《文博来啦！》的趣味手游，旨在吸引更多年轻人在游戏中获得文博知识、爱上文博。她现场展示了团队现阶段的成果——用户进入游戏界面，即可进行“虚拟考古”。“要选中格子才能开启挖掘哦！”全场观众扫描游戏二维码一起“挖文物”，现场互动热烈。
在“宝藏专家面对面”互动环节，苏州博物馆副馆长、研究员级高级工程师、二级研究员茅艳对这些创意赞不绝口。茅艳认为，这些不同专业的大学生主理人，用不同的方式展示了自己对博物馆、对历史的观察和洞见，他们的创意与现代科技发展成果紧密相融，非常有新意。“这一代孩子能有意识地去推广优秀传统文化，让人印象深刻——文博资源的共享、人类文明的传承恰在于此。”茅艳说。
活动现场，与会嘉宾为大学生主理人代表颁发了文博推广认证证书，鼓励他们成为文化传承的生力军，继续探索文博未来传承的创新样本。
据悉，本次苏澳青年共绘文博新篇活动展示了江苏“拥抱文博 接力传承”青少年文化实践行动的阶段性成果。
扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞 贺东婷