我最喜欢的仲夏夜
南京市六合区励志学校
三年级（1）班 程佑安
夏天的夜晚，是我一年里最期待的时光。每当太阳公公躲到山后面，奶奶就会在院子里支起躺椅，喷上香香的花露水，告诉我仲夏夜的魔法要开始啦！
天空变成深蓝色的时候，星星们就出来玩捉迷藏了。我躺在躺椅上，手里拿着一支冰棍满足地舔着，眼睛一眨不眨地数星星。大星星亮晶晶的，小星星像撒在蓝布上的糖。我悠闲地躺着，不时有几阵凉风从我身边吹过，我闻到了夏天独有的味道。院子里的大树上蝉声若有若无。
院子里可热闹啦！墙角的蟋蟀在开演唱会，歌声一声比一声响亮。我和小伙伴们趴在草丛边当小观众，看它们抖动着翅膀，像穿着燕尾服的歌唱家。偶尔有壁虎“嗖”地爬过墙头，吓得我们抱作一团，又忍不住探头偷看这个神秘的“灰精灵”。
我最开心的事，是听爷爷摇着蒲扇讲故事。爷爷说，天上的银河是王母娘娘用簪子划出来的，牛郎和织女每年七夕才能见一面。我盯着银河看啊看，想找到那座会发光的鹊桥。听着听着，我的眼皮就开始打架，迷迷糊糊中，仿佛看见嫦娥姐姐抱着玉兔，从月亮上飘下来对我笑。
这时，妈妈端来冰镇的西瓜。我咬一口鲜红的瓜瓤，又甜又凉，西瓜汁顺着嘴角流下来，我顾不上擦，大口大口吃着。奶奶在一旁直笑，用手帕轻轻擦我的小花脸。
夜渐渐深了，风变得凉丝丝的，带走了一天的燥热。我裹着小毯子，听着远处传来的蛙鸣声，慢慢进入梦乡。
仲夏夜就像装满星星和童话的魔法盒，每一个夜晚都藏着新的惊喜，让我怎么也爱不够！
习茶艺
南京市力学小学
四年级（2）班 丁鹤轩
这一日，南京城在久晴之后，悄然被一层雾霭笼罩。轻柔的雾霭，宛如一件飘渺的轻纱，为这座古老的城市，蒙上了一层梦幻的面纱，让人不禁联想起苏东坡笔下“浓妆淡抹总相宜”的美妙诗句。在这如梦如幻的氛围中，淡淡的茶香弥散开来。我与茶艺老师在茶园欣然相见。
沿着蜿蜒的小径，我们拾级而上，走进茶园深处，在一间布置雅致的房间落座。我挺直腰板，满是期待地望着老师。只见老师不紧不慢地拿出一个大大的箱子，打开看看，里面摆满了各式各样我从未见过的茶具。老师耐心地一一介绍：“这是品茗杯，用来细细品味茶汤;那个大的是茶盂，洗品茗杯的水就倒在这里；还有这把紫砂壶，是独具特色的茶壶，壶嘴自带滤网，能避免茶叶喝进肚子里。”我恍然大悟，原来泡茶竟有如此多的讲究。老师接着说道：“茶分为绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶以及黑茶六大类，每一类都有其独特的功效。”
话语间，茶具准备就绪，泡茶环节正式开始。老师先将水煮沸，用开水依次冲淋茶壶和品茗杯。我不禁好奇发问：“这是在做什么呀？”老师微笑着解释：“这叫温杯，温过杯后，茶的香气会更加浓郁。”随后，老师把温杯的水倒入茶盂，将红茶茶叶放入茶壶，注入开水，轻轻晃动茶壶，让茶叶充分浸泡。片刻后，老师将茶汤分别倒入两个品茗杯，递一杯给我。正当我准备一饮而尽时，老师赶忙提醒：“茶要分三口喝，这样才显得优雅。”我不好意思地挠挠头，依言拿起茶杯，分三口缓缓喝完。瞬间，茶香四溢，我仿佛置身于广袤的茶山间，心灵也在这袅袅茶香中得到了一次深度的洗涤。
回到家中，我学着老师的样子给爸爸妈妈表演了茶艺。我先将茶具一一摆放，温杯后，小心地放入茶叶，再缓缓注水。看着茶叶在水中舒展，散发出阵阵清香，我的心里盈满成就感。当我把泡好的茶端给他们时，他们连连称赞。
茶香袅袅，教会我慢品生活。我不仅学会了茶艺，也学会了将平凡日子泡出回甘。
指导老师:邓华
我与妈妈共成长
南京市江北新区浦口实验小学
五年级（7）班 陈思渝
翻看着妈妈给我做的成长册，第一句话就是：“圆圆，欢迎你来到我们家，你是第一次做女儿，我是第一次做妈妈，未来的路上，我们一起成长！”这是妈妈写给我的第一句话。
在学习上，我们一起成长。我遇到过很多困难，印象最深的就是面对一些数学难题，我绞尽脑汁都想不出来，我当时觉得特别沮丧，纠结要不要告诉妈妈，担心她会责备我不够努力。经过一番思考过后，我最终还是决定向妈妈寻求帮助。妈妈说：“那我们一起学习吧，我陪你！”于是妈妈一直坚持陪着我解决数学难题，放学的路上我们探讨着牛吃草的问题，晚饭后我们一起设未知数解方程。妈妈说她自己再重新学一遍，巩固知识，她也跟着我进步。通过我和妈妈的努力，我们俩的数学都肉眼可见地进步了。
在生活中，我们一起成长。我学会了独立，寒暑假时洗袜子、晾衣服，还能给自己煮西红柿鸡蛋面。我喜欢吃外婆做的菜，可是我们在老家的时间总是短暂的。妈妈说：“我来问一下你外婆，等妈妈学会了，你就有口福了”。虽然有时候妈妈做菜也失败了，但是我能感受到妈妈的厨艺在一点点进步。
在情绪上，我们一起成长。我是慢性子，我喜欢不慌不忙地做事情，有时候也喜欢等到最后的时间节点才做。妈妈是急性子，她喜欢雷厉风行先做事，然后才能踏踏实实地休息。所以在这个问题上我们俩有分歧、有争吵。于是，我们俩决定坐下来好好谈一谈我们各自做法的利与弊，最终达成了一致：学习和作业不能等到最后的时间才做，出去游玩的时候不能着急不能催，要慢慢看风景。现在我能及时高效地完成好作业，不需要妈妈各种提醒。我们出门时，妈妈也不再是各种催促了，她会耐心地等我去逛我喜欢的小商品店。我们俩都能管理好自己的情绪了。
在成长的旅程中，我们一起感受挑战与惊喜，一起认识和理解自己的情绪。这些经历像一颗颗宝石，镶嵌在我们成长的道路上。未来的路上，我们继续一起成长！
指导老师：张奥
一件小事
高邮市第一小学
三年级（7）班 吴萌娅
今天上午，天气晴朗，一缕缕金色的阳光透过玻璃窗照射在阳台上。阳台上有一张黄色的沙发椅，奶奶正舒服地躺在沙发椅上，眯着眼睛，昏昏欲睡。我静静地看着奶奶，她头上的一丝丝白发此刻格外醒目。我不禁有点儿心疼。还记得小时候，奶奶经常在我想睡觉的时候，帮我这摸摸、那按按，就是为了让我可以舒舒服服地入睡。
想着想着，我就蹑手蹑脚地走到奶奶身边，开始用手轻轻地按摩着奶奶的额头。一下，两下……奶奶并没有睁开眼睛，却露出了开心的笑容。看到奶奶笑，我也跟着嘴角不自觉地上扬起来，按摩得更加卖力了。这时，奶奶不紧不慢地开口指挥道：“再用点力，小家伙！”于是我的小手便配合地加大了力度。
按了一会儿，奶奶的“命令”又来了：“再给我捏捏腿吧！”于是我又迅速转移到奶奶腿旁，一会儿捏捏，一会儿捶捶，忙得不亦乐乎。这下，奶奶终于满意地点点头，但我的手却酸了起来。我真想停下手里的动作呀，但奶奶还没有发出停下的指令。于是，我只能咬牙坚持，继续捏。又过了一会，我听见了一阵熟悉的声音：“呼噜噜，呼噜噜……”哈哈，没错，这正是奶奶那熟悉的打呼噜声，她已经睡着了！我松了口气，停止了手里的按摩，学着奶奶平时照顾我的模样，轻手轻脚地去帮她拿来了小毛毯。
奶奶真的好辛苦，脸上的皱纹，手上的老茧，花白的头发，无一不在透露着她的辛苦。按摩虽然只是一件小事，但这件小事却可以让辛苦的长辈感到舒服和放松，以后我要多做这样的小事呀！
那一刻，我读懂了你
南京民办求真中学
初二（1）班 余甘
窗外的梧桐叶沙沙作响，阳光透过树叶的缝隙在课桌上投下斑驳的光影。我望着讲台上那个熟悉的身影，突然明白了什么叫做“叶的事业”。
第一次见到王老师时，你正踮着脚在黑板上写字。阳光洒在你微卷的发梢上，映出一圈柔和的光晕。那时，我只觉得这位新来的老师说话轻声细语，与其他老师很不一样。直到那个雨天，我看见你蹲在走廊里，耐心地为一个哭鼻子的同学擦拭眼泪，那一刻，我仿佛看见了一片默默守护的绿叶。
记得期中考试之后的那个下午，教室里弥漫着沮丧的气息。你抱着一摞试卷走进来，却没有立即下发。你轻轻放下试卷，忽然从讲台下拿出一个纸袋：“我买了些饼干，大家边吃边听我讲个故事，好吗？”阳光透过玻璃窗，在你身上镀上一层金边。你讲起自己第一次考研失败的经历，讲起那些辗转反侧的夜晚。说着说着，你的眼眶微微发红，但嘴角依然挂着温柔的笑意。那一刻，我读懂了你的用心良苦。
最难忘的是运动会那天。当我在400米决赛中摔倒时，看台上响起一片叹息。摔得不算重，可我的情绪却一下子低落了。这时我看见你已经冲到了跑道边。你蹲下身来关切地问我：“没摔着哪里吧？”你的白裙沾染了不少尘土，可你的眼神比任何时候都要明亮。我咬咬牙，重新站了起来，只听见你在大喊：“我陪你跑到终点！”阳光下，你的影子和我的影子交叠，像极了两片紧紧依偎的树叶。
期末考试后的那天，我注意到你的办公桌上摆着一个相框。照片中刚毕业的你站在北京的高楼前，眼里闪着憧憬的光。同学们都说你放弃了更好的发展机会。可当我看见你在成绩单上给每个同学写的评语时，忽然明白：你不是放弃了什么，而是选择了更珍贵的收获。就像校园里那些梧桐树，年复一年地生长着，用一亩清阴守护着一届又一届莘莘学子。
我轻抚着你送我的书，突然读懂了你常说的那句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
指导老师：谢美红
人工智能与人心
保定市第十七中学
初二（1）班 张腾予
清晨，智能手表震动着提醒我时间；上学路上，语音助手为我播报新闻；课堂上，平板推送着定制化的习题……人工智能早已像空气般渗透进生活的每个缝隙。当看到人工智能能模仿李白写出“举杯邀清风，落笔思乡情”这样工整的诗句时，我不禁陷入沉思：这看似精妙的文字背后，是否藏着与人类一样炽热的情感？带着这个疑问，我翻开《朝花夕拾》，在鲁迅先生跨越时空的童年记忆里，寻找着答案。
阅读《从百草园到三味书屋》，鲁迅先生的文字仿佛带着魔力，将我拽进了那个充满生机的乐园。鲁迅笔下的每一个场景，都像是一幅鲜活的水墨画。当他被迫告别百草园，走进三味书屋时，那课桌上刻着的“早”字，不仅是一个简单的字，更承载着少年鲁迅对迟到的愧疚，对学习的敬畏。这些文字是带着温度的生命体验，字里行间流淌着对童年的眷恋与怀念。再读《阿长与〈山海经〉》，长妈妈这个平凡的人物形象跃然纸上。最令人感动的，是她为鲁迅买来《山海经》的那一刻。一句“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，看似平淡的话语，却蕴含着最深沉的爱。鲁迅先生用真情实感的文字让我们认识了一个有血有肉、鲜活的长妈妈。
反观人工智能仿写的诗句，虽然韵律工整，意境优美，却始终像橱窗里的塑料花，精致却没有生命力。它不知道李白望月思乡时，是否想起了蜀道的艰险、亲人的笑颜；它不明白那些流传千古的诗句，是诗人在经历人生起伏后，从心底流淌出的真情实感。人工智能的创作就像精密的仪器，按照既定程序将词汇排列组合，它可以模仿文字的形式，却永远无法触及情感的内核，缺乏对生活的观察和对人性的思考。
在我们的学习生活中，人工智能工具越来越常见。这些工具确实能提高效率，带来便利，但如果我们过度依赖它们，就会像失去翅膀的鸟儿，无法在文字的天空自由翱翔。就像鲁迅如果没有亲自经历童年的悲欢离合，没有对社会现象的深刻洞察，没有在生活中积累丰富的情感，又怎能写出那些直击人心的文字？真正的创作，需要用眼睛去观察生活的细节，用耳朵去聆听世界的声音，用心灵去感受人间的冷暖。
合上《朝花夕拾》，我更加确信，人工智能或许能模仿人类创作的形式，却永远无法复制人类情感的温度。真正的好作品，一定是从生活的土壤里生长出来的，带着作者的喜怒哀乐，映照着时代的光影。在科技飞速发展的今天，我们既要善用人工智能带来的便利，更要保持对生活的敏感和热爱，用自己的眼睛去观察，用自己的心去感受，用真实的情感书写属于我们这一代人的故事。只有充满生命体验的文字，才能穿越时空，与读者产生心灵的共鸣，成为永不褪色的经典。
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