这个班的古代文学作业居然用AI“做”

　　吃火锅的袁枚

　　AI这么方便，学生该不该用它来做作业？南京大学文学院教授苗怀明的答案是：完全可以！最近一次的古代文学课堂作业，苗怀明直接要求学生用AI“做”。学生需要用AI生成一位明清时期的作家形象，并将自己的照片和作家生成在一起，组成一张穿越版“合影”。戴着眼镜的姚鼐、吃着火锅的袁枚，AI“复原”的明清作家人像，还挺有看点。

　　“根据苗老师的作业要求，我选的作家是袁枚。”文学院大二本科生郭媛媛告诉记者，袁枚热爱旅游、热爱美食，写下搜罗南北数百种美食的《随园食单》。“于是我给袁枚设定的场景是，穿越而来，袁枚竟迷上了火锅。

　　文学院的同学写下“穿越场景”不算难事，难的是如何让袁枚穿越进AI里。为了让学生们更好地将文学与人工智能相结合，苗怀明请来了自己曾经的学生梁欣悦。本科在南大就读的梁欣悦，现在是香港理工大学的博士生，研究的方向就是人工智能。“学姐教会我们如何在人工智能软件里写下对应的关键词。”经过十几次的实验，AI当真画出了一幅袁枚与现代人郭媛媛的穿越版“合影”。

　　郭媛媛的同学练熠瑄选择的是清代作家姚鼐。她提交的AI画作中，姚鼐穿着古装，还戴着眼镜，正在聚精会神看着书。古人也会戴眼镜？AI还真不是瞎编。早在明代，西洋眼镜就曾传入中国，后来在《红楼梦》第六十九回里，也有贾母戴着眼镜审视尤二姐的场景。

　　作业的过程有点折腾，但学生们却乐在其中。郭媛媛表示，文科生应该掌握AI。“现今是AI时代，AI掌握了许多学科的专业技能。我想正是这种浪潮在促使我们传统文科向新文科转型，做到‘以我为主，为我所用’。汉语言文学是传统的人文科目，AI可以帮助我们更高效率地检索大量资料。”

　　苗怀明向记者提供了全班学生提交的“花式作业”，学生们充分展开想象，在AI的帮助下，汤显祖、李渔、王阳明等明清文人纷纷在不同场景里出现。“这学期，我有个计划，想将AI主题贯穿进我的花式作业里。”

　　AI浪潮席卷，作为文科教授，苗怀明并不排斥，选择主动拥抱AI。他表示，在教育、阅读方面，AI固然是一种挑战，但也给我们带来了很大的便利，可以将其作为一种很好的辅助手段用于教育和阅读。如今老师在课堂上讲一个知识点，学生可以利用网络查到比这个知识点丰富得多的信息，因此老师的讲授不应该再以知识的讲授为主，而是要将重点放在方法、能力的培养和训练上，教学生如何搜集和辨析材料，教他们如何思考，如何发现问题、解决问题。当然，知识的传授也不能放弃，它同样重要，但重点应该是如何让学生记住这些知识，运用这些知识。“有AI作为参照，会强迫文科不断进步。”

　　扬子晚报/紫牛新闻记者 杨甜子