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奇妙之旅
南京市江北新区浦洲路小学
三（1）班 王芊涵
在人迹罕至的角落，电电的脸上流露出难以掩饰的悲伤。它是一块被主人遗弃的废旧电池，孤独而无助，然而它无时无刻不在渴望证明自己仍具有价值。
它感到失落，却也怀揣着梦想。微风轻柔地吹拂，仿佛为它注入了新的活力。电电的身体不由自主地开始滚动，穿梭于狭窄的缝隙之间，跃过微小的尘埃，最终停在一条小溪旁。清澈见底的水流中，阳光嬉戏般地洒落，化作无数闪烁的星辰。水里的鱼儿欢快地游弋，它们的鳞片闪耀着斑斓的光彩。电电满怀羡慕地凝视着周围的一切，心中默默地想：如果我也能像它们一样自由自在，那该有多好！
这时，一只螃蟹咄咄逼近：“喂！你是什么东西？又硬又冷。”小螃蟹喧嚣着，并用力地撞击着电电。显然，这是一场钳子与金属外壳之间的较量！电电感到些许沮丧，险些被螃蟹推翻入水。目睹螃蟹得意洋洋地游走，它意识到，缺乏往日的动力，自己的探险之旅或许才刚刚启程。
微风再次拂过，这次将电电带到了一片生机勃勃的绿草地。这里花香四溢，五彩斑斓的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在花丛中穿梭往来。电电无暇顾及打招呼，便一头扎进了柔软的草地，仿佛在尽情地享受这片刻的宁静和温暖的阳光。
突然，一只活泼的小灰兔差点踩到了电电。“哎呀，原来是个小电池！”话音未落，小灰兔小心翼翼地用爪子捡起了电电。“不！请不要伤害我！”电电有点惊恐。“放心吧，我不会的。”兔子的声音里带着一丝关切，“我听妈妈说过，随意丢弃你会对环境造成污染。我要把你带到合适的地方。”这时，电电的心中涌起了一股暖意，它意识到终于有机会参与一次有意义的行动了。
来到废旧电池回收站，扑面而来的空气中略带异味，那是金属与塑料混合的独特气息。尽管如此，电电却意外地感受到了一种难以言喻的归属感。仿佛是“他乡遇故知”，在这里，电电结识了一群志同道合的伙伴。它们有的分享着曾经控制电视节目的辉煌时刻，有的追忆着与孩子们共度的欢乐时光，还有的倾诉着在黑暗中为人们指引方向的温馨往事……然而，它们如今共同的愿望只有一个——那就是安全、环保地被回收利用，以防止对环境造成进一步的伤害。
不久之后，环保志愿者引导它们经历了一系列专业的处理流程。电电及同伴们被拆解成可回收利用的材料。尽管它们的“躯体”已不复存在，却以另一种方式继续为这个世界贡献力量。电电深刻地感受到了从被遗弃到被重视的奇妙之旅。它终于领悟到，即便是最微不足道的存在，在生命的尾声也能展现出巨大的价值。
确实如此！每一个物品，无论大小，都有其存在的意义和价值。当我们不再需要它们时，请给予它们正确的处理方式，让它们能够以另一种方式继续发光发热，这不仅是对它们的尊重，更是对我们美丽地球家园的一种保护！
点评：小作者以一块废旧电池“电电”的视角，展开了一段奇异的旅程。“与螃蟹的较量”“草地上的宁静时刻”“回收站里的对话”，这些情节增添了故事的趣味性和可读性。文中多处运用生动的语言和形象的描绘，让整个故事生动而富有画面感。最值得褒奖的是小作者通过一个简单的故事传递了深刻的环保理念，情感真挚，是一篇优秀的环保主题作文。
——南京市凤凰花园城小学教导处副主任、鼓楼区语文学科带头人 翟羽佳
我的阿勒泰
南京市江浦实验小学四（1）班 孙苡墨
在祖国的西北边陲，有一片神奇而美丽的土地，那就是阿勒泰。
阿勒泰是美丽的。湛蓝的天空如同水洗过一般，空中飘浮着朵朵白云，有的像通体雪白的小绵羊，有的像懒洋洋的小猫咪，有的像香甜绵软的棉花糖。这些云看起来离我这么近，仿佛一伸手就能够着。远处，一座座高山此起彼伏，山顶还有未化的积雪，仿佛戴了一顶白绒帽。山坡上铺了一层绿色的“地毯”，上面白的是羊、黑白相间的是牛，它们正悠闲地吃着草。一棵棵云杉有序地排列在“地毯”上，像是挂在山坡上的饰品。
阿勒泰是美味的。吃完饭，一定要尝尝新疆的西瓜，一个西瓜有十多公斤，一刀切下去，鲜红的瓜瓤露出来，吃一块，香甜的汁水顺着舌头流到喉咙，一股舒畅直透心底。
阿勒泰是美好的。晚饭后，徜徉在小镇上。摊主们大声地叫卖着自己的商品，游客们不遗余力地讨价还价。只见一群人围在一起，我赶紧挤进去凑个热闹。原来是一位姑娘在舞蹈，只见她一圈一圈地旋转，辫子随着动作飞舞，裙子也随之鼓了起来，简直就像八音盒上的公主。这一场精彩绝伦的表演给我们带来视觉的享受。
阿勒泰美丽的风景、美味的食物和淳朴的风情，都深深地刻在我的心里，成为我生命中的美好记忆。
点评：小作者以细腻的笔触描写了阿勒泰之旅的点点滴滴，不仅描绘了草原、雪山等自然美景，还展现了当地丰富的生活景观，比喻的恰当运用，“美丽、美味、美好”的分层描写，让读者对阿勒泰有了更丰富的了解，这是一篇成功的习作。
——南京市首批德育名师、江浦实小语文老师 夏光清
幸福的味道
南京市拉萨路小学五（1）班 陶浩轩
古语云：“民以食为天”！拉小园的欢乐里，午餐可以算得上是“独一份”，不只是周一到周五不重样，还能让人在这一餐餐中吃出舒心与快乐。不知何时起，“谁知盘中餐，口口皆幸福”在校园里流传开来。在学期结束时，我们班的老师还总是别出心裁地放大招，让我们回“味”无穷。
印象最深刻的还是上个学期期末考试那天的午餐。上午终于考完了数学与英语，时间也在不知不觉间来到了中午，教室里的气氛有些沉闷。但是，学期最后一次午餐一下子又让我们欢呼起来。是啊！又要放假了，同学们都展露出对这顿饭期盼的笑容，心情也从上午答题的紧张中放松下来。
在同学们的盼望中，班里的侦察小队员提前报来了送餐老师的行踪，于是我们开始在心中一起倒数：10、9、8……她来了，她来了，她带着我们的午饭走来了，门把手动了，锁舌转动发出咔咔声后，门开了，她带来的竟是我们这些孩子最爱吃的汉堡、炸薯条、鸡柳以及饭后喝的蓝莓味酸奶。史诗级的大餐让我们欢呼起来，气氛十分欢乐！同学们纷纷铺好餐垫迎接这顿饭。开始打饭了，同学们争先恐后地飞奔上去。老师让我们排好队，这时已经能听到我们咽口水的声音了。老师还没顾得上擦擦汗，便以最快的速度给我们分发饭菜了，先拿到的同学像是三天没吃一样狼吞虎咽起来。不一会，全班同学都埋着头大快朵颐了。汉堡的魅力在于它那多元化的口感，脆脆的面包、新鲜的肉质、酸甜适中的酱料，交织成难以抗拒的美味；鸡柳、炸薯条色泽金黄，口感酥脆，香气扑鼻，每一口都是美味无比的享受；酸奶甘美清甜，仿佛将我们带入了一个充满芳香与清新的世界，每一口都令人难以忘怀。才过几分钟，你就会听到“噌噌噌”的声音，那是同学们拿起饭碗飞奔向打饭点的声音，同时还有一句飘在空中的话：“老师，还有吗？……”
这“独一份”来自老师们的煞费苦心！这“独一份”是属于拉小娃们的“真滋味”。这“独一份”是鲜活的，是耐人寻“味”的。
点评：小作者用心感受和体味生活，不仅写出了食物的色香味，还捕捉到送餐时“门把手转动声”、同学们“咽口水声”等细节，每个细节又用富有情趣的镜头加以点染，字里行间飘出来的香味似乎更加诱人。幸福的味道是“独一份”的，习作的主题自然而然地得以升华。
——南京市首批德育名师、江浦实小语文老师 夏光清
从能做的开始
南京市江宁区江宁中心小学
五（9）班 陈思玥
妈妈经常教育我“做好自己，从能做的开始”。简单的十个字却给予了我生活中和学习上的智慧和方向。
记得有一次，我去小区垃圾站扔垃圾，刚好碰到有位老奶奶不听社区阿姨劝阻，坚持自己的习惯，不将垃圾进行分类。她们沟通的声音越来越大，我有种预感，感觉她们分分钟就要吵起来了……见此状况，我鼓起了勇气，心里想着妈妈说的“从能做的开始”，然后就礼貌地讲:“奶奶，阿姨，你们好，能听我说几句吗?”虽然此时我的小心脏早就扑腾扑腾地加速跳动了，但我依然用装作镇定的眼神望着她们。瞬间感觉空气似乎都停止了流动，不知道接下来会发生什么事。只见老奶奶突然转向我，居然微笑着说:“小丫头，你要说什么？”“噢!”我愣了一下，又赶紧回过神讲:“奶奶，垃圾分类是一件利国利民的事情。如果我们人类不爱护环境，不给自然留后路，那么自然也不会给我们留后路的。我们进行垃圾分类，也是在用小小的举动呵护我们的家园，与世间万物共享干净美好的家园，也是一件既高尚又有意义的事情啊!垃圾分类……”
“这姑娘真会讲话。”我话还没讲完就被社区阿姨打断了。“是的,这小嘴讲得一套一套的。”老奶奶又接过话。就这样，老奶奶和社区阿姨又莫名其妙地友好搭上话了,还笑了起来。我长舒了一口气，刚准备继续讲，就听到老奶奶说：“好吧!从明天开始，我学着进行垃圾分类。”看到老奶奶一百八十度的态度转变后，我瞬间觉得自己的心里像是灌了一瓶蜜，乐得心花怒放。空中的小鸟在头顶盘旋而过，仿佛也在为我加油喝彩!
经过这件事情，我更加明白了妈妈的话——做好自己，从能做的开始!我也理解了“修身齐家治国平天下”中要先进行自我修养的道理，理解了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中不失时机寻求方法解决面临问题的道理，更理解了“海纳百川，有容乃大”中教我们一定要豁达大度包容才能拥有更为广阔人生的道理!
从能做的开始!一点一滴,孜孜不倦……
点评：“做好自己，从能做的开始”,朴实的话语，却有着深刻的含义。小作者在生活中智慧地帮助大人解决了一个问题，也有了自己不一样的体会。文章语言生动活泼，读来让人感动。
——南京市天正小学语文教师、高级教师、鼓楼区语文学科带头人 江竹凤
雨夜归家漫记
金陵中学河西分校高一（8）班 毕庆馀
今夜忽起骤雨，归家路上不见了月亮。撑着伞，慢行于小区车道上，雨滴映射出路灯的残影，亦是替代了明月的清辉，窸窣的声响，送来几抹寒凉，使人不觉回想起，那暮秋温柔的月光。
进了楼道，收起伞，看见一对母子，小童约有五六岁，指着天花板，打趣地问：“妈妈，今天晚上月亮怎么没了啊？”母亲答道：“月亮累了，要去休息啊。”这句落罢，我已走上了楼，之后的言语也只听得残碎，凭着这两句，心中也有所感怀。大抵，对那月亮有了几分同情。
想到那是二月，我常骑车去鱼嘴公园，有时慢了，捱到了晚上。看着明月初上，江边的人也渐多起来，他们皆是悠哉地走在江边的路上，看着江上船去船来，看着层层波浪不断摇曳，看着城市被灯火照得明亮。人群中有对着那一轮江月许愿的人们，年老的伉俪许下健康的期许，年轻的情侣许下深情的誓言。而那月亮，那孤悬于夜空里的月亮，静静地看着人们，或许会祝福，抑或无事应验，它永远静静地停在那儿。那时候的我心中与当下也有相同之情。
如此看来，月亮是值得被同情的。“江畔何人初见月？江月何年初照人？”是它一生的写意，它自诞生，便是孤独的。遥远的距离，让它在先民们心中蒙上了神秘的面纱。先民们为了自我、家园，将无数的祝福与愿望加于它，人们千万次仰望，却从未有人真正理解过它。
入了文明时代，它便离人近了。从此世间有了“举杯邀明月，对影成三人”，有了“多情只有春庭月，犹为离人照落花”。月啊，那孤独的月，那被世人所望的月，连飞花令中都说不尽的月，终成了他人情思的嫁衣，倒是应了那句：“不知江月待何人”。是啊，那月所等的人又在何处呢？
收回思绪，眼前的时钟早已划过了正点，已是深夜。我轻推开窗户，窗外游丝般的细雨依旧不停，但除了淅沥的雨声与落笔的沙沙声外，一切归于宁静。在宁静里，云层中透出一缕若隐若现的月光。月亮，它温柔，却也寂寞。其实，人与月并无什么不同，不是吗？人生来便孤独，如苏轼所言“人生如逆旅，我亦是行人”，在这段孤独且单向的路途里，人们不断向你而来，又不断远你而去，唯一见得这旅途全景的，只有你这寂寥的旅人，于诗行中绘己形色，于斟酌里塑我魂魄，像那月，照拂川泽，晕染良夜，助离人眺万里，携归人识来路。
但，人，却绝非仅是如此，在旅途里，在人生中，你的路途遥远，更是漫长，选择驻足，选择前行，皆是不一般的终章。想来，我同情的，是那明月，而作为人，当是自抉前路，无论生活如何，都能以初心赋予其底色，在圆缺离合、起伏平仄里，找寻出自我的方向。
点评：文章以雨夜归家为背景，细腻地描绘了作者对月亮的感悟和联想。文章通过雨夜的景象和母子对话，引出对月亮孤独与神秘的思考，进而联想到人类对月亮的情感寄托和文化意象。作者用诗意的语言，展现了月亮在人类文明中的象征意义，同时也反映了人与月亮在孤独感上的共鸣。文章结尾处，作者将月亮与人的命运相联系，表达了即使在孤独中，人也能自我决断，寻找生活的方向。题为漫记，看似不经意，实则写出作者对自然与人生的深刻感悟。
——南京市金陵中学河西分校高级教师、南京师范大学兼职硕士生导师 王建
扬子晚报/紫牛新闻记者
王颖 王雪瑞 整理