校生企人才培养模式，助力常州新能源之都建设

　　常州工学院车辆工程专业于2014年创办，2019年并入新设立的汽车工程学院。专业紧密结合常州市“新能源之都”建设，创新性提出“校生企共创”人才培养模式，实施“多元递进实践创新训练计划项目”，强化实践与创新能力培养。

　　在人才培养的过程中，专业聚焦“人才能力与行业需求不匹配、知识需求与课堂容量不匹配、实际能力提升与校内资源不匹配”的三大办学痛点问题，优化专业人才培养顶层设计。注重三全育人理念，以“讲好一个思政故事”为抓手，发挥党员教师占比高的特色优势。主动打破课堂教学边界，深挖常州地方新能源汽车产业资源，通过校地联动+校企联合的模式，将课程、实训、实践教学环节移入实验室和企业现场。注重数字化和智能化的能力提升，通过暑期实习+企业毕业设计课题的模式，提升知识转化能力。经过近十年的办学，专业已经形成了“德育为先，目标导向，能力提升，持续发展”的办学特色。

　　近三年，车辆工程专业通过“学赛结合”和“课程项目化”改革，在学生知识能力边界拓展和学习能力边界延伸两方面都取得了突出成果。学生参加科创团队占比超50%。三年来完成1项国家级、7项省级大创项目，获16项国家级、29项省级学科竞赛奖励，申请发明专利7项。

　　车辆专业建设紧扣学校“校城一体发展，产教深度融合”的办学特色，契合城市发展需要，与企业深度结合，在我校新办专业中率先获批省级特色专业建设点。2023年考研升学率近40%，2024年常州新能源和智能汽车产业就业率47.27%。充分践行了助力学生高质量发展，服务地方高水平建设的专业办学宗旨。 孙文