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2026-05-13
星期三
当前报纸名称:扬子晚报

切磋琢磨促发展 聚力同行共芬芳

日期:11-30
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版面:第A23版:校园风采       上一篇    下一篇

  11月24日,为深入推进“学思融通”教学改革,进一步探究“三新”背景下高中课程学科素养培养策略,优化课堂教学改革,江苏省响水中学举办了以“师生对话共生成,学思融通促提升”为主题的对外公开教学活动。本次活动,邀请了南京外国语学校、江苏省海门中学、常州市第一中学、江苏省盐城中学、江苏省建湖高级中学的优秀老师与该校教师开展了“同课异构”教学研讨。盐城市内外近40所高中300多位老师莅临指导,给学校带来了切磋琢磨、互学共研的教研生机。

  刘松梅 李霞

  专家引领 助力提升

  11月23日下午,江苏省响水中学特邀多位专家莅临学校开设讲座,传经送宝,拉开了“江苏省响水中学2023-2024年度对外公开教学活动暨盐城市普通高中发展第五联盟教学研讨会”的大会序幕。学校全体英语老师、数学老师和高三年级全体学生参加了此次讲座,同时盐城市普通高中发展第五联盟兄弟学校校长一行20余人受邀参加。

  “深耕课标与教材,传经送宝皆良工。” 在响水中学大会堂,朱善萍教授在主题为《创新高中英语教育教学模式 提升高中英语课堂教学实效》的讲座中和响水中学全体英语教师、高三全体学生梳理了教育发展新方向、新政策以及新变化。

  在第二报告厅,张捷教授作了《高三讲评课的些许感悟》的讲座。他强调高质量的数学讲评课能达到排疑解难、查缺补漏,帮助学生架构知识网络和解题模型,提升学生分析问题的能力。张教授的讲座为该校全体数学老师高三讲评课教学作出了高位引导,再一次帮助数学老师明晰了讲评课对备考生的重要作用。

  在创发中心小会议室,江苏省响水中学党委书记、校长张大春开设了题为《求真探核·深度互动的课堂教学模式构建》的讲座,张大春校长讲述了该校“125”课堂教学模式十年的改革历程。

  张大春校长在讲座中指出,该校的“125”已完成“仿模——建模、入模——优模”三个阶段的研究,目前正处在“出模”和“推广”阶段。经过多年的理论和实践探索,学校的教育教学成绩显著提升,教学教研生态脱胎换骨,师生面貌和校园文化焕然一新,课改影响力已经辐射省市县30多所学校。学校多次获得江苏省教育先进工作集体,省教科研先进学校,盐城市课堂教学改革先进学校,省级语文、物理基地校和大市级学科活动中心等荣誉,为新时期学校内涵发展和高质量高中建设,特别为中学课堂教学改革提供了新途径、新样板。

  最后,张大春校长强调:课教改革初心,需要共同坚守,一人不成众,独木不成林。真心希望各联盟校团结协助,共同谱写教育教学发展新篇章。

  同课异构 切磋技艺

  本次公开教学活动,推荐课共37节,涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科,其中10节同课异构课。活动邀请了南京外国语学校徐聪老师,江苏省海门中学龚海燕老师、朱丽华老师、廖志娟老师,常州市第一中学余慕婷老师、姬成双老师,江苏省盐城中学王景景老师、孙标老师,江苏省建湖高级中学成中兰老师、郭鑫老师等5所名校的10位骨干教师与响水中学教师代表一起开设观摩示范课,交流切磋,精进技艺,深度研磨“125”课堂教学模式。

  课堂教学中,37位开课教师以“立德树人”为根本任务,紧密围绕培养学生的学科素养和自主、合作、探究的能力,巧妙创设情境,精心设计课堂组织形式,串联课内外知识。他们的教学风格各有特色,或深入浅出、循循善诱,或诙谐幽默、妙语连连,不时赢得同学们的热烈掌声。课堂上师生互动,情感交汇,智慧碰撞,注重多元化的评价方式和个性化的作业设计,呈现出了以学生为中心的智慧课堂,充分地体现了“师生对话共生成,学思融通促提升”的主题和理念内涵。

  名师授课 展示风采

  江苏省海门中学龚海燕老师和常州市第一中学余慕婷老师同上《议论文论证的思辨性》一课。两位老师结合自己的理解与思考,从教学设计、教学方法等多方面对同一授课内容进行了讲解,风格各异,精彩迭出。

  常州市第一中学姬成双老师和响水中学徐丽欣老师开设题为《双曲线几何性质》的同课异构课。前者以学生为主体,注重课堂生成,鼓励学生展示,激发学生创新思维。后者语言精练,教态和蔼可亲,平易近人,过程设计合理,引导深入到位。

  南京外国语学校徐聪老师和响水中学常永兴老师分别就必修3第三单元进行了同课异构活动。两位老师在教学设计中都体现了对教材的灵活使用,不仅有单元内部板块的整合,更有不同单元、新旧知识的衔接,很好地体现了大单元整体教学的思想。

  江苏省海门中学朱丽华老师和响水中学杨吉华老师为大家带来《电磁感应中的导体棒运动模型》同课异构课。杨老师从学生体验出发,制作了多组自制教具和模型,学生具身体验中进行科学探究,提升了学生高阶思维的能力。朱老师抓住解题的突破口,启发学生进入深度学习,提升了学生解决实际问题的能力。

  江苏省海门中学廖志娟老师和响水中学单玲玲老师共同开设了《电解质》展示课。单老师设计的教学情境具有可操作性,有利于学生主动思考,能达到调动学生主动性学习的目的。廖老师的讲课,课堂知识点落实到位,整个学习的过程是在真实问题情境的背景下展开的,整堂课始终让学生对化学学习充满兴趣。

  江苏省盐城中学王景景老师和响水中学张爱静老师开设的课程是《血糖调节》。王老师教学流程思路清晰,重难点突出,教学设计凸显学生主体性。张老师通过提问、设疑等方式突破重难点,课程内容详略得当,讲练结合,夯实了学生们的基础知识。

  江苏省建湖高级中学成中兰老师和响水中学钱云飞老师开设《中古时期的欧洲》同课异构展示。成老师运用材料创设问题情境,引导学生分析解决问题。钱老师导入新颖,精心设计任务链,运用文字、图片等不同类型的史料,设计了层层递进的问题,引导探究与合作学习。

  江苏省建湖高级中学郭鑫老师和响水中学薛永娟老师分别就《经济全球化与中国》进行了同课异构活动。郭老师结合社会热点展开,现实意义强,层层深入,引导学生思考。薛老师通过情景式学习推进,抓住关键处进行点拨指导。

  江苏省盐城中学孙标老师和响水中学张雪迪老师分别开设题为《外力作用与地表形态(河流地貌)》的展示课。孙老师教学严谨,教学过程由浅入深,注重提高学生的自主复习能力。张老师专业扎实,能结合现实情境,从时间、空间尺度研讨河流演化过程,教学中的各个环节重视学生的参与。

  互学共鉴 同行致远

  丰富多彩的课堂展示结束后,特邀专家和名师们还围绕公开课主题开展了教学研讨活动,并对本次教学展示课进行精彩点评,给予高度肯定,同时提出宝贵建议。专家名师们有的站在学科素养的高度给予课堂精准点评,有的用先进理念指导教学实践,有的用教学经验化解他人困惑……大家一起探讨教学艺术、交流管理经验,氛围热烈。这次活动中,响中学子彬彬有礼、乐学善思的良好精神风貌,以及学校整洁优美的教学环境和先进的教学设施,也给来校参加活动的老师们留下了深刻的印象。

  本次教研活动,教师们通过分享各自的教学经验,交流探讨,相互学习,为精准教研、精致教研提供了参考范例,推动了教师的专业成长,为今后完善课堂教学提供了新的思路,指引课堂教学走向新的高度。

  “请进来,共交流,同发展”是加强校际教研交流的有效方式,也是提高学校教研水平、提升教学质量的有效途径。此次公开教学活动,是江苏省响水中学深化教育教学改革的集中展示,也是积极应对“三新”改革的实践探索。在本次对外公开教学活动暨盐城市普通高中发展第五联盟校研讨活动中,江苏省响水中学精心的活动组织、高效的课堂模式、务实的教学改革、专业的教师团队,受到了来访领导和老师的高度评价和一致赞赏。专家们的智慧、开课教师们靓丽的风采、丰富多样的课堂教学展现了各校间不同的课堂文化与学科核心素养理念。可以说,为期两天的对外展示交流,是思想交流之行,是智慧分享之旅,是火花碰撞之路,是教育合力构建之程。

  新时代、新征程,该校将坚持为党育人、为国育才的使命初心,认真落实立德树人根本任务,积极深化课堂教学改革,提升整体办学水平,促进学校内涵式发展,为学校高质量发展谱写新的篇章。