本次会议促成40对中外中小学校缔结为姊妹学校，现场举行部分结对学校代表签约仪式
11月17日，由江苏省教育厅和徐州市人民政府主办、江苏省教育国际交流服务中心和徐州市教育局承办的第十八届江苏中小学校长国际交流与协作会在徐州举行，共同探讨“教育变革与学校责任”。来自美国、澳大利亚、英国、加拿大、芬兰、西班牙、新加坡、日本、韩国、马来西亚等10个国家和中国香港、中国澳门等地区的教育行政部门代表、教育组织机构代表和中小学校长，省内13个市教育局和国际处的负责同志及江苏中小学校长代表近300人参加会议，是协作会举办以来，与会外宾最多、规模最大的一次。
扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟 李晨
积极应对教育变革新趋势 探索教育对外交流“江苏模式”
“本届协作会以‘教育变革与学校责任’为主题，深入探寻中小学教育变革新趋势下，基础教育高质量发展中学校管理创新的责任与担当，具有十分重要的意义。”江苏省教育厅厅长江涌通过视频致欢迎辞，他希望与会校长们围绕会议主题深入研讨交流，凝聚发展共识，共享优质资源，为推动基础教育创新发展，构建人类命运共同体贡献更多智慧和力量。
教育部国际合作与交流司人文交流与出国留学处处长王毅认为，协作会要推动学校在课程教学改革、学校制度建设、师资队伍培训、师生互派互访、国际理解教育、缔结姊妹学校、中外双向留学等方面常态化开展内涵丰富的高质量交流活动，务实推进江苏与各国各地区间的教育合作实践落地生花，真正通过教育合作促进民心相通。
“未来我们将坚持探索全过程、深层次、高质量的教育对外交流的江苏模式。”江苏省教育厅副厅长杨树兵在现场讲话中指出，江苏将坚持双向合作，促进彼此共赢。坚持更加开放地“引进来”，更加主动地“走出去”，着力打造教育人文交流品牌活动，在人才培养、教师培训、教学研究、社会服务和文化传播等方面开展全方位、多领域、深层次的交流合作，推动实现教育优势资源互补、教育改革发展成果共享、教育内涵发展质量携手提升。
如何应对新时代教育面临的挑战？ 中外名校掌舵人畅谈“学校责任”
当今世界正在经历百年未有之大变局。基础教育作为教育的基点，如何应对世界之变、教育之变？校长作为学校的掌舵人，又如何回答时代之问、学生之问？大会当天，多位中小学的校长、教育专家围绕治理现代化、教育数字化、培养国际化等主题开展交流和研讨。
“学校作为培养符合时代需求人才的角色，要更为针对性和精细化。”马来西亚全国校长职工总会会长蔡淑祯校长介绍，目前学校正尝试推动学校社区化及多元化的模式。“特别是让社区的不同资源走进学校，让孩子通过接触现实生活中各种领域的专才，实质地进行体验学习。”
圣公会（澳门）蔡高中学校长陈志君认为，面对国际复杂的竞争形势和经济转型，要提升学生的国际竞争力，要提升人文素质教育，培养多元化人才，培育学生科技创新能力。
基础教育的突破口在哪里？南京市第一中学校长朱焱在谈到创新人才培养时提到，南京一中把突破口放在课程和活动上，即尽最大力量为学生们提供和建设丰富的校本课程、社团活动、研究性学习、新型学习空间等，实现“育人方式的变革”。
江苏国际教育“朋友圈”再扩大 80所中外学校实现“双向奔赴”
大会现场还举行了英国、美国、澳大利亚、芬兰、马来西亚及中国香港、中国澳门地区学校代表与江苏省内中小学代表签署友好学校合作协议，美国加州奇诺岗联合学区和徐州市鼓楼小学，芬兰图尔库大学附属学校和江苏省锡山高级中学，英国弗朗西丝-巴兹利女子中学和镇江崇实女子中学，中国香港英华书院和南京外国语学校，中国香港九龙真光中学和南京市中华中学等80所中外学校结为友好学校，实现“双向奔赴”。
“希望未来能有更深入的合作，交换学生和教师，将双方的教育经验更好地发扬出去。”此次美国克雷格高中与徐州市侯集高级中学结为友好学校，校长杰弗里·李德对未来的合作充满期待。结对的徐州市侯集高级中学党委书记、校长李桂强也说，希望通过国际友好学校关系的建立，可以进一步丰富和扩展学校间交往的内容和形式，将合作交流落到实处，更好地为师生发展服务。