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2026-05-16
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中小学生作文

日期:09-20
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  罐子里的“朋友”

  南京市雨外小五(3)班 张雨桐

  万花筒里的世界是缤纷多彩的,是千变万化的,是玲珑剔透的,只要转动它,它就会呈现出不同的图案。生活亦如此,五彩缤纷,变化莫测。

  还记得在暑假的一个清早,当蝉在枝头高歌时,当鱼儿在水里畅游时,当鸟儿在天空遨翔时,姥爷带着我和弟弟漫步在小区里的竹林小路。突然,不远处的灌木丛里,伴随着一阵“滋滋”的叫声飞出一只硬币般大小不知名的昆虫,在阳光的照耀下,它全身散发出金棕色的光,这光是如此亮眼神气,犹如一块金棕色的宝石闪现在我眼前。正当我看得入迷时,姥爷指着小虫子说:“这就是金龟子呀!这个灌木丛就是它的家!”我和弟弟又惊喜又意外,以风一般的速度跑过去,定睛一看,哇!好多只大大小小的金龟子在小树枝上趴着,有的在津津有味地啃着树皮;有的你追我赶好像在做游戏;还有的在枝叶间穿梭低飞寻找舒服的落脚点……

  这时,姥爷神不知鬼不觉地慢慢接近一只正在吃嫩叶片的金龟子,只见他目不转睛地盯着金龟子,轻手轻脚地伸出两根手指头,悄悄地放在金龟子身体两旁。正当姥爷准备捏住它时,“滋”一声,金龟子用力一展金灿灿的翅膀,腿部使劲一蹬,一溜烟地飞走了,一会儿功夫就消失在我们的视线里。姥爷不甘心,他吸取上次的经验,动作更加小心翼翼,速度更加敏捷,依旧用两根手指头轻轻一捏。哇!这一次,金龟子被姥爷死死捏在手里,金龟子六只小脚胡乱摆动着,好像在说:“是谁抓住了我,快给我松开。”看见姥爷捉金龟子大获成功,我和弟弟赶紧跑回家拿来一个小罐子把金龟子装了进去。我抱着罐子哼着轻快的歌曲走在前面,姥爷和弟弟紧跟其后,我们像大获全胜的战士回到了家。

  我们给金龟子切了西瓜条,白菜根放在罐子供它享用……看着它夹子一样的小嘴巴津津有味地吃着食物,我和弟弟的心里也美滋滋的。

  就这样,日复一日,每天我都会拿起罐子看看它,给它换各种好吃的水果蔬菜,和它聊天,它也经常看着我和弟弟在家中玩耍学习,有时我还会带它一起下楼溜达。就这样我对这只金龟子的感情越来越深厚,它就成为了我罐子里的“朋友”。

  我的生活就和万花筒一样丰富多彩,我要用我善于发现的眼睛继续去探索生活中的多姿多彩。

  点评:小作者有一双善于发现的眼睛,能够搜寻、珍藏生活这个万花筒中珍贵、有趣的画面,一次寻常漫步中的偶遇,成就了一篇充满灵气的佳作:金龟子的外形描写、姥爷的动作刻画、我和弟弟的心理活动都描写得细腻、生动,仿佛把这一幕幕展现在读者的眼前。

  ——常州市武进区实验小学语文老师、市学科带头人 何敏

  摔跤的启示

  南京市瑞金北村小学六(6)班 俞好

  窗外的小鸟扑棱着翅膀,在树木之间蹿来蹿去,叽叽喳喳的叫声在这舒适的傍晚时分显得格外的悦耳动听。

  我沉迷于欣赏这样的美景,眼角余光突然闯进了一个温暖又熟悉的角色,那是我的妈妈。妈妈像往常一样提着菜篮子往回走,阳光似乎格外喜爱她,在地上拖出了一道长长的人影。“妈!”我大叫一声,兴奋地开门跑了出去,想着今天妈妈的菜篮子会给我准备怎样的小惊喜。耳边的风呼啸而过,树影斑驳,我没注意到躺在路边拐角处的一截树木枝干。随着树枝的断裂声,我“啪”的一下摔在地上。“啊!”我大叫一声,一时间只觉得皮肤和粗劣的道路表面摩擦了一段不短的距离,传来火辣辣的灼烧感。

  妈妈急忙赶过来检查我的状况,发现穿着短裤的我可是被这一下折磨得不轻。摔倒在地的我挣扎着坐起来,腿上的皮肤被路上的细小石子儿划拉出一大片丝丝缕缕的伤口。我小心翼翼地挪动了一下受伤的腿,浑身直冒冷汗。我慢慢把大腿抱起,原本白皙的腿此时正冒出细细密密的血珠,伤口处红肿一片。皮肤上到处都是红点点,周围的肌肤也变得青一块紫一块,像是涂了什么颜料似的。

  “宝贝,稍微忍着点,妈妈给你把伤口上的石头碴子弄下来。”妈妈从口袋里抽出纸巾,小心翼翼地将我伤口的小石子弄下来。但是她一碰到我,那种酥麻疼痛的感觉,就如同千万根针刺进我的皮肤。我终于控制不住自己的情绪,大声哭了起来,眼泪啪嗒啪嗒地掉落在地上。

  妈妈看到了我这副模样,急忙把我抱回家,上了楼。妈妈安抚我坐在沙发上,拿来了一些家里常备的酒精,让我忍着点,先给我的伤口消了毒,上了药。剧烈的灼烧感再次袭来,我双手紧紧地抓住沙发,牙齿也咬得紧紧,眼泪一直在眼眶里打转。不知过了多久,妈妈终于给我缠上了纱布。我松了一口气。妈妈又去拿了一些冰袋,隔着纱布,慢慢地敷在我的腿上。我冷得打了个哆嗦,灼烧感在冰块的刺激下也渐渐舒缓。

  妈妈说这个伤口处以后估计会留疤,让我这两天在床上躺着好好休息。我心里十分难过。我看着腿上的伤口,想起之前已经因为一时的激动和粗心犯了不少小错误,我一直不以为然,没想到这次吃了如此大的一个亏。经过这次,我深刻地领悟到了凡事要三思而后行,做任何事情前一定要考虑做事的方式方法。

  点评:小作者以小见大,将“摔跤”这件小事刻画得细致入微。一处处环境描写,看似寻常,实则与事情发展紧密相连。对于摔跤之后的那份疼痛感、灼烧感和酥麻感,小作者从难受可忍、冷汗直渗、失声大哭到咬紧牙关,文笔真实而细腻,似乎这丝丝缕缕的伤口就呈现在我们眼前,让我们感同身受。

  ——常州市武进区实验小学语文老师、市骨干教师 王珍

  遇到有温度的小吃店

  南京市陶行知学校四(4)班 邹欣彤

  在这历史悠久,文化底蕴深厚的城市——金陵,有的人遇到了那有着“金陵第一明秀山”美誉的栖霞山;有的人遇到了那名扬海外的明孝陵……而我,遇到的却只是一家不起眼的小吃店。

  听妈妈说,这家小吃店她在读初中的时候就有了,外婆经常带着她去这家店买早点。这么算下来,这家店大约有二十几年的历史了,也算是整条延龄巷年龄最大的店了。

  这家店是由一对夫妻经营的,他们朴实善良、热情待客,给客人留下了美好的印象。“这位帅哥,想吃点什么?”“给这位年纪大的阿婆拿两根最脆的油条。”“小朋友,你的油条来了,小心烫哦!”……

  当客人遇到困难时,他们也会尽力帮助。有一次,一个小男孩不小心把刚买的油条掉在了地上,他伤心地哇哇大哭起来。老板娘见了,不仅没有责怪小男孩,还重新炸了一根送给他,并关心地提醒:“小朋友,这次要小心哦!”

  还有一次,我和妈妈一起去往他们家,我可兴奋了,一路上蹦蹦跳跳的,不一会儿就来到了店里。我转头一看,妈妈竟然没有跟在我的身后,我一下子就慌了。老板了解情况后对我说:“小朋友,你还是吃麻团加豆浆吗?你先吃着,我来帮你联系你妈妈。”他牵着我的手把我安顿在一张小桌子,说:“你安心享受美食吧。”他转身打起来电话……过了一会儿,老板走过来笑眯眯地对我说:“你妈妈等一会就来了,你放心吃吧。”我想,正是因为老板的热情和真诚,使得这家店生意如此兴隆吧。

  这家店不仅服务好,食品味道也非常好。有外酥里嫩的油条、甜甜的大碗豆浆、鲜嫩多汁的豆腐脑,还有鲜香爽滑的鸭血粉丝,甜中带咸的牛肉锅贴……我最爱形状各异的麻团:小的只有玻璃珠那么大,最常见的和乒乓球差不多大小,而大的居然像排球那么大!有的外面裹着白芝麻或黑芝麻,有的里面包着红豆沙或紫薯泥,咬一口,哇,又香又脆!这些美食,使这家店的回头客越来越多。客人们吃完后都赞不绝口,有的人直呼再来一碗,还有很多人纷纷打包……等在门外的跑腿小哥也是络绎不绝。果然是“酒香不怕巷子深”,名不虚传啊!

  他们家的美食不仅好吃,还很便宜。附近的小吃店一碗豆腐脑一般需要五块钱,而在他们家却只需要两块五,而且味道更好,是不是性价比更高呢?

  如果你来到了金陵,尝过了远近闻名的夫子庙小吃,不妨来这里坐一坐,或许你会像我一样,喜欢上这里,或许,你也会成为他们家的回头客哦!

  点评:开篇通过排比和对比,一下子就让读者对这家“不起眼”的美食店产生了浓厚的兴趣,接着,小作者从这家小吃店的历史写起,通过老板夫妻生活化的语言描写,细腻刻画了小店老板热情的言行,通过我最爱的麻团,描述了小店食物的美味,让我们感受到了小吃店的美味与温度。

  ——常州市武进区实验小学、区学科带头人 王莉

  美哉!烟雨江南

  滨海县东坎街道中心小学五(1)班 郑欣雨

  “江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间……”儿时的我,刚会稚声吟诵《江南》,便坠入江南的梦中。

  今年夏天,我来到“上有天堂,下有苏杭”的江南旅游,就情不自禁地深深地爱上了她。

  先说苏州平江路。 “一条平江路,半部姑苏史。”热闹的平江路,道不尽的繁华下,是她浓厚的历史底蕴。老宅、古桥、古井、古牌坊……八百年的历史街区,流淌着唐风宋韵;苏州评弹,吴侬软语,诉说着千古江南风情。

  再说,苏州园林。江南园林虽没北京皇家园林那大家闺秀般风范,却不失小家碧玉之典雅。亭台楼阁,玲珑精致;假山怪石,鬼斧神工;雕栏画栋,美轮美奂。走进以拙政园、留园为代表作的苏州园林,移步换景,回眸添香,品不完的韵味,赏不尽的芳华。

  江南行,给我印象最深的却是千年古镇西塘。 “白墙灰瓦雨如烟,古意石桥月半弯。”西塘,被誉为“生活着的千年古镇”,素以“桥多、弄多、廊棚多”而闻名。古镇依河成街,桥街相连,烟雨长廊,绵延不绝,幽深巷弄,古朴沧桑。岸边,错落有致的明清建筑,鳞次栉比;水中,苇绿荷红,浆声点点。小桥流水,白墙黛瓦,石街古巷,河埠廊坊……

  雨后,一幅枕水人家的江南水墨画卷,徐徐展现在眼前,美到极致,令人陶醉。这真是“舟行碧波上,人在画中游”。

  指导老师:颜爱华

  点评:小作者由诗句开篇引入,顺手拈来,在江南之水的滋养中,还原古典的芬芳。从富有历史底蕴的苏州平江路、到玲珑精致的苏州园林、再到质朴沧桑的古镇西塘,艺术地再现了如诗如画的烟雨江南,三个片段既可独立成章,又连缀成篇。文章语言优美流畅,形象生动,把江南的美描写得很细腻、到位,身临其境,宛若仙境,让人一看文章就有种想去的冲动,值得一读。

  ——常州市武进区实验小学语文老师 汤桂菊

  又到上灯时

  南师附中江宁分校初二(4)班 王浩然

  又是一年上灯时,夜被橙红色的灯火揭开一角。站在窗台前,望着街上欢呼的人群,看着孩童手里提着的电花灯,我想起儿时外公做的兔子灯,可以拉着跑着度过元宵的兔子灯。

  我仿佛看见——

  天上挂着圆盘般的明月。月光穿过劲风,照亮了在田埂上与北风追逐的男孩,也照亮男孩手中牵着的兔子灯。车轮的滚动声和孩子们的嬉笑声穿过田野。

  记忆中的元宵节,长辈们总会通过自己的方法为孩子们准备一盏花灯,或是买,或是做。花灯不仅仅是牵着跑着的玩具,还寄托着长辈们对孩子们平安健康的祝福和挂念。

  外公是村里远近闻名的篾匠,我的花灯当然也是他亲手扎的。“咔—咔—”眼前,外公专注地抿着嘴,他一手拿着砍刀,一手扶着竹子。“咔—咔—”一根根竹片落下,手起刀落,竹片变成了根根竹篾。外公抬起了头咂咂嘴,似乎看到了灯做好后我的兴奋劲,微微笑了笑,复低下头。做兔子灯似乎成了他的全部。

  在一片黑夜中,堂屋亮着橘黄色的灯光,外公正在变戏法似的将竹篾扎成兔子灯的形状,直到我拉上窗,灯一直亮着,橘黄洒了一地。

  终于,我的兔子灯完成了!竹篾为骨,白纸为肤,朱砂笔点睛,一劈一砍,仿佛给了他灵魂,兔子的身体上总是会被一两朵花点缀。我身后的兔子灯如同一只脱兔,仿佛随时都会逃走。

  外公站起身,一脸笑意看着我,摸摸我的头:“好了,玩去吧,别跑太疯,记得回来吃炒糖圆,冷了可就不好吃了!”我点点头,一溜烟跑了出去。

  院子外是我和伙伴们赛跑时留下的欢笑。天渐渐黑了,外公的呼唤声响起:“炒糖圆好了!回来吃糖圆啊!”

  又一年,当外公再次拿起砍刀,扶着竹子劈竹篾时,却发现他很难像往年那样劈得又直又薄了。院子里外公盯着地上的一节竹子呆呆地坐着,突然冒出一句:“这手怎么就不稳了呢?”他抬起头:“要不,我上街给你买一个?”眼中满是无奈和愧疚。看着他扶着竹篾的手,粗大的骨节和松垮的皮肤刺痛了我的眼,心里一酸,连忙说,“好的,外公,咱们去买一个吧!”

  城里,灯会上满是各式各样精美的灯笼,灯展也一年比一年热闹,又有谁还看得上纸糊的老式兔子灯呢?何处又能找到玩兔子灯时简单纯粹的快乐呢?乡下,却是黑暗中的一片寂静,儿时的玩伴大多随父母进城了,屋子里老人们沉默地坐在桌前。

  我翻出小时候外公做的兔子灯,点上灯,烛光摇曳,一簇微弱的火苗在远离霓虹灯的角落里倔强地跳动,也在我对外公的思念中跳动。

  指导老师:严雯雯

  点评:这篇千余字的文章里蕴含着多少细腻而深厚的情思啊!对美好童年的追忆,对外公当年手艺的赞美,对年华流逝的感伤,对传统习俗渐行渐远的惋惜,对当下现代文明的思考……当这些丰厚的感情遇上外公做的兔子灯这一物象时,一下子灵动起来,流淌开来,流淌在优美的文字里,也流淌在我们的心间。

  ——南京市金陵汇文学校语文老师 李猛