手罢工啦
南京市鼓楼实验小学三（6）班 傅星皓
一天早晨，我刚醒来，准备起床，可我发现我没手了，我惊恐地大叫起来：“我的手呢？去哪儿了？”我吓得心快跳出来了。
这时，我耳边传来一个声音：“哼，你平时不讲卫生，总是用脏的我来抓饭吃，气死我了，我不干了！”我慌了，连忙说：“手啊，求求你回来吧！”可是，我身旁一丝声音都没有了。
我准备起床，没有手，我只能借助胳膊肘撑在床上，全身一起发力，头奋力抬起，然后坐了起来。
可是没手怎么穿衣服？带扣子的衣服是不能穿了，那只能穿套头的。我先用两只胳膊夹起衣服，把它平放在床上，然后用嘴咬住衣服的边缘，一只胳膊伸进去撑起衣服，头往衣服里钻，再用胳膊慢慢往下扒，头出来了，两只胳膊再伸进衣袖里，我就像小狗一样蹦蹦跳跳，衣服慢慢滑下来。衣服终于穿好了，光是穿衣服这件事就忙得我精疲力竭。
我走到餐桌旁坐了下来，没有手我怎么吃饭呢？突然，我想到了一个办法，用两只胳膊夹住碗，准备吃饭。我像小狗一样舔起稀饭来。舔着舔着，不料，碗从桌子上滑了下来，咔嚓一声，碎了。我看着一片狼藉的地面喊：“妈妈，稀饭洒了！”妈妈赶紧拿拖把收拾起来。
到了学校，我把胳膊放进口袋里，以防老师发现，上课时间到了，我把胳膊放到桌子底下，老师看到我这模样偏偏请我来回答问题，我站起来以后，一不小心把胳膊伸了出来，全班人哄堂大笑，我的脸立刻变得像红苹果一样。
总算熬到了晚上，我准备洗漱，可是我没有手，我用胳膊肘夹住牙刷，用另一只胳膊按住牙膏，终于把牙膏挤到了牙刷上。我张开嘴，用牙齿上下摩擦着牙刷，来回刷了几遍以后，又用小臂把水龙头打开，把嘴伸到水龙头下面漱了一下口，终于艰难地完成了刷牙。我想，没有手也太不方便了，在此，我向手承诺：“我以后会在吃饭之前把你洗得干干净净的再去吃饭哦。”
忽然，我从梦中醒来，我看了看手说：“我做的梦告诉了我许多道理，我觉得有手真幸福啊！”
指导老师：张悦
点评：呵，手罢工，这还了得！小作者的想象大胆又合理，通过一连串的日常场景，向我们呈现出没有手的不便和尴尬。随着他的叙述，我们仿佛都跟着干着急，恨不得给他“搭把手”。在新鲜的小事之中，看出手的用处之大；在无奈的言语之中，感受到对手的珍视。
黄桥小镇
——我美丽的家园
南京市锁金新村第一小学三（1）班 周柯铭
我出生在江苏的一个小镇——黄桥。她是一座拥有悠久历史的文化古镇。我喜欢她的淳朴与恬静。
记忆中的家园风景优美。小时候，我和爷爷奶奶散步时，都会走过一座座小桥，听爷爷说我们黄桥有“两步一庙，七步一桥”之说。每一座桥边都有不同的风景。花园桥边栽着一排排碧绿的柳树，微风一吹，柳条随风飘动，好像在跟过往的行人招手微笑；直来桥边栽着一排排古老的银杏树，像一把把碧绿的大伞，为人们遮风挡雨；还有南坝桥边栽着一排排挺拔的松树，好像一个个战士守护着我们的家园。一座座小桥把千家万户连在一起，如同一幅美丽的风景图。
记忆中的家园充满乐趣。老家有一位特别的伙伴——乌龟，雨后出来散步的蜗牛是它的最爱，所以我总是在下过雨的清晨去草丛里帮它觅食，掀开一片片菜叶仔细地寻找，有时候一个不小心就会摔到菜田里。这时候，奶奶总会放下手中的事，急忙跑过来，扶起我，温柔地对我说：“你就像个小泥人。”我们站在原地开心地笑着。现在想起来，奶奶的笑声依然萦绕在耳边。
记忆中的家园充满生活气息。一走进朱巷和米巷，青砖绿瓦鳞次栉比。巷子两边有很多小店面，各种叫卖声、交谈声给宁静的小镇增添了一丝生活气息。小时候奶奶经常带我去巷子里买烧饼，远远地就能闻到烧饼的香味，尝一口，酥酥脆脆，回味无穷。家乡的烧饼很有名，见证了一段历史。奶奶告诉我：“在八十年前，小镇经历过一次战火，前线的战士们以命相搏、奋勇抵抗，才保住了小镇和小镇人民不被侵害。在黄桥战役中，小镇人民制作了很多易输送、易保存的干粮——黄桥烧饼送往前线，黄桥烧饼由此得以流传。”
溪水在流淌，时间在流逝。我的生活变得更加忙碌，家乡恬静悠闲的生活也变得更加珍贵。现在每一次回去我都能感受到不一样的变化。爷爷奶奶年纪越来越大，头发变得花白，脸上多出了一道道皱纹，但他们的笑容还是一如既往地那么明媚，看我的眼神还是那样充满爱意。巷子两边的房屋不断修缮，小镇不断扩张，远处新的购物中心建起来了，很多农田也被高楼取代。只有小镇中心的那条米巷还在，卖炉桶烧饼的婆婆还在，虽然婆婆年纪大了，但是烧饼的味道没变，一如小镇人民的淳朴与善良。
时间的车轮滚滚向前，但是有的东西会永远留在原地，等着背井离乡的人，我在期盼着下一次回到家园。
点评：一篇结构层次格外清晰的美文。小作者的家乡黄桥小镇给人的印象是秀美、有趣、充满烟火味，发现了吗？他用了三个并列的段落为我们介绍了他所爱的家乡：一步一景，景中有人，情景交融。似乎一个个水乡生活的剪影在眼前浮现，有声有色。时光流逝，家乡留给我们的是什么呢？街巷、人情，永恒的记忆。
蚂蚁大战
南京市芳草园小学四（5）班 王曼霖
我们班的第四组并不是一个好位置。那儿比较偏，看黑板容易反光。这是其次，最讨厌的一点是，坐在那儿的同学几乎每天都要经历一场蚂蚁大战。第四组的窗框是个蚂蚁窝，里面的蚂蚁数不胜数。经过我们班同学长达一个学期的奋战，蚂蚁窝的洞口已经被堵了大半。可还是有那么几个不明显的小洞，供蚂蚁们进进出出。照我同桌的话说，这就是：灭不死的蚂蚁！
来到第四组的窗边，敲敲窗框，你会惊奇地发现它是空心的。这空心的木质窗框，便是蚂蚁的秘密基地。里头这些精明的蚂蚁总能嗅到十分微乎其微的食物气息。比如同学们每天中午吃饭掉的饭粒啦、听写满分拿的奖励糖果啦，甚至是我们六一儿童节吃的零食啦……只要被蚂蚁们发现，就会在许许多多触角中不断传播。于是便有那么几只胆大的蚂蚁，通过它们的秘密小洞钻到墙面上、桌子上，甚至是同学的身上，来寻找食物。
不仅是同学，班主任王老师也不胜其烦。那可不，小蚂蚁胆大得很呢！有时这些蚂蚁甚至会爬到王老师的办公桌上，“看”她批改作业。王老师给出的第一招就是：喷！她让我们带些花露水来，往窗台上喷一喷，希望能熏一熏蚂蚁，好让它们不再出来。可惜在我们喷花露水的那些日子里，是没有了蚂蚁的踪迹，但是一旦过个周末，蚂蚁们又会重整旗鼓，再次爬出来。接着我们想出了第二招：封！只要看见有蚂蚁出来，就将蚂蚁走过的那个角落用胶带里三层外三层地堵起来。甚至是在窗框上有些许漏洞，同学们都能找出，并且十分严密地封上。但人家小蚂蚁可不买账，总是能挖掘出新的洞口。我们还想出了第三招：捉！那就是看到蚂蚁就捉走。可是蚂蚁无穷无尽，好像捉也捉不完。第四招：引！用一颗糖把蚂蚁引出来，唉，也不行……
其实，在这些与蚂蚁斗智斗勇的日子里，我们也发现了小蚂蚁的可爱之处。我们把捉到的蚂蚁收集到一个盒子里，这样既不影响同学，又不让它们受到伤害。课间的时候，我们经常去观察蚂蚁。盒子里的蚂蚁有时爬来爬去；有时用触角相互传递信息；有时还会叠罗汉。看来这种还没有我指甲盖大的小动物，也是有可爱之处的呢！这时候，我忽然又没那么讨厌蚂蚁了。
可时间过得飞快，一转眼，四年级就结束了。下学期，我们就要搬到新的五年级教室去了。在学期末的最后几天，我就坐在第四组。看着窗框上爬来爬去的一只小蚂蚁，我心里却没有了厌烦，甚至有些不舍。再见了，小蚂蚁。再见了，四年级！
点评：小小的蚂蚁洞，成了我们的大麻烦！小作者观察可真细致呀！小蚂蚁秘密基地的样子、食物的来源，还有我们大战蚂蚁的种种方法：喷、封、堵、引……那热闹的样子简直就在眼前了。你别说，在相处的日子里，起初的麻烦给了我们校园生活不少点缀。我们发现了它们的可爱，感受到了学校生活的快乐！文章就在这样娓娓道来之中，越来越深入，它是一年生活的缩影，让文章有了让人回味的情思。
月亮变形记
南京师范大学附属小学四（4）班 黄心童
从前，月亮每天都是圆的，白天休息，到了晚上就出现，接替太阳开始值班，周而复始。
终于有一天，它觉得烦了，心里想：人们都是白天活动，太阳每天都能看到不一样的故事，但是到了晚上大家都在睡觉，我什么都看不到，还不如像星星那样无忧无虑，可以闪闪发亮，也可以躲迷藏。
于是，月亮就恳求星星奶奶说：“奶奶，我做月亮太无聊了，一点意义都没有，可以让我和您互换身份吗？我想像您一样每天都自由自在的！”星星奶奶思虑了一会儿说：“当然可以啦，我的月亮王子！但是只能十五天。”月亮虽然觉得时间短，但是有总比没有强。
月亮立刻去做了一套星星的伪装服穿在了自己身上，开始了闲逛，它遇到了北斗七星，说：“天上星星这么多，不差我们几个，一起去玩吧！”可是北斗七星却并不愿意，反而静静地在自己的位置上呆着，哪怕乌云飘过遮住了天空也不愿意挪动；于是月亮又开始游荡，发现几颗星星在哭，就问道：“你怎么了？”哭泣的星星说：“我们被选中去下流星雨了，就在几天以后，我们再也回不来了……”
月亮吓得赶紧去找星星奶奶，发现奶奶变了个形状，奶奶温柔地对月亮说：“我们都有自己存在的意义，我老了也要变成流星雨了，在我当月亮的这段时间里，我变成不同的样子是为了告诉人们时间的变化，而北斗七星的位置就是为了给人们指引方向。”说完，星星奶奶变回了星星，十五天期限也到了，宇宙魔法开始下起了流星雨，而月亮望着远去的星星奶奶，心里满是惭愧。
月亮记住了奶奶的话，从此便有了不同的形状了。
点评：一篇有意思的童话。一个有着好奇心的、想探索新世界的月亮，在它的变形、闲游过程中，遇到了北斗七星、流星。小作者通过星星、月亮的对话和行动，推动着故事继续向前发展，也包含着科学知识和成长的哲理。原来，每个人的存在都有他的价值和责任，从月亮到我们自己。全文散发着想象的奇妙感和小作者的睿智。
——南京市金陵汇文学校（小学部）鼓楼区语文学科带头人 孙剑敏
激起心中的那股劲
江苏大学附属中学 七（1）班 吴天瑜
一杯热茶，能驱散寒冷；一句安慰，能带走坏心情；一声鼓励，能令人在黑暗中找到前进的方向。或许，山顶的一幅美景，能激起心中的那股劲，让人不禁提笔吟唱。
俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山巍峨秀丽，集天下山水之大成。我们这次暑假去黄山，不仅是要一览它的“冰谷明且秀，陵峦抱江城”，更是要欣赏那惊世骇俗的黄山日出。
抵达黄山的第二天凌晨两三点，我们就踏上了登顶的路程。早上冷得怕人，我们纷纷套上厚厚的冲锋衣，才耸肩缩背地出发了。但是因为看景心切，寒冷并不能阻挡我们看日出的脚步。没过一会儿我们便爬上了山顶。
天还很黑，人也很少。我扒着栏杆，向远处望去。可是天漆黑漆黑，伸手不见五指，只有路灯闪烁着微弱的光。寒风中，几个小小的身影等待着太阳与温暖的到来。
谁也不敢相信这是六月天，尽管穿了冲锋衣，我还是冷得直哆嗦，睁大眼睛望着东方的变化。慢慢地，漆黑的天变成深蓝色，人也多起来。东方渐渐发白，但是天保持这个颜色很久很久，等得我都进入了梦乡。
突然，人群中有人叫了一声：“太阳出来了，快看啊！好美啊！”我一下子惊醒，抬头一看，眼前的一幕美得令人难以置信。天好像一瞬间就温暖了，太阳的光亮并不耀眼，是温暖的明黄。墨蓝的天空被阳光照亮了。云朵像一条长龙盘旋在天空的上方，连绵的山峰跌宕起伏，阳光为它们勾勒了一层金边，显得更加雅致。迎客松、陪客松、送客松屹立在奇峰怪石之上，姿态各异，像三位优雅的吟游诗人，赞叹着绝美的日出。云海在阳光的照耀下滚动着金色的波浪。此时，人群一片出奇地寂静，大家都静静地欣赏着这令人难忘的一幕。
我不知道该如何记录这短暂且美好的刹那。是歌？是诗？都难以表现她淡雅又不失动人的样子。我对她深深地喜爱，激起了我的一股劲，尽管画也不能表达得充分透彻，但我仍然想作画一幅，以表达我此时的心情。我打开背包，找出画笔，勾勒、渲染、铺色，一气呵成了一幅作品。但我觉得我尚未表现出黄山日出的宏伟大气、幽雅别致。
点评：去黄山看日出是盛事，自然是极好的写作素材。小作者围绕“激起心中的那股劲”这一题目将此素材写下来，彰显出智慧。本文剪裁得当，略写登山的艰难，详写日出时的美景，正是这样的美景激起“我”心中的那股劲。如果能明晰地阐释“那股劲”是什么劲，主题会更有感染力。此外，文章的语言优美，写景状物如在眼前，尤其把“三松”比作吟游的诗人，让人佩服。
——南京市金陵汇文学校（初中部）语文老师 李猛