高职体育活动与思政教育融合育人创新

李 洋

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。建设体育强国，是强国战略体系中的一环。习近平总书记明确提出，体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段。该论述，不仅为新时代体育事业高质量发展指明了方向，也为高职教育落实立德树人根本任务提供了准则。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，高职教育肩负着培养高素质技术技能人才的重任，将体育教育与思政教育融合起来，是新时代思政教育的重大探索，是融合育人局面形成的重要举措。

以体育人融合时代价值

回忆我们党百余年奋斗历史，从井冈山时期红色体育到延安时期“九一”扩大运动会，从新中国发展体育运动增强人民体质到新时代体育强国的战略，体育始终与党的事业保持共振的状态，与民族复兴保持同轨的状态。体育活动的精神内核中有团结协作、顽强拼搏、公平竞争、超越自我等，这与社会主义核心价值观是高度契合的，与思政教育价值诉求是高度关联的。

高职院校作为职业教育的主阵地之一，其学生群体处于世界观、人生观、价值观塑形的关键性环节，也处于职业技能习得、职业精神塑造的关键阶段。丰富的体育活动，有着实践性、参与性、体验性、群体性的特点，自然可以为思政教育提供鲜活的场域。学生在参与各项体育活动期间，亲自体验胜利的喜悦、失败的滋味、规则的力量、团队的温度、坚持的意义、超越的价值等，这些教育都是无形的，对于学生灵魂的洗涤是深邃的。将思政教育与体育活动融合，不是简单的机械化叠加，而是教育理念的变革、育人模式的重构，可以让新时代的职业教育找到新的方向。

融合育人机制的系统化构造

党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思想政治工作，多次强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿整个教育教学全过程，实现全程、全方位育人。在该思想的引导下，高职体育活动与思政教育不断融合创新。我们须总结各地各个职业院校在此方面的经验教训，关注融合机制的构建，优化融合内容和方式，拓展融合领域，让体育精神与思政元素可以不断融合、让体育教师与思政教师不断合作、让体育课堂与思政课堂不断互通、让体育锻炼与品格养成相互借鉴，由此进入到以体育智、以体育心、以体育德的状态。

为了实现上述目标，需要将关注点放在：其一，构建课程融合机制。将思政元素系统融入体育课程教学大纲，尤其是篮球、排球、足球项目，要能够将团队意识、集体主义教育等融入进去；对于田径、游泳、体操项目等，要将坚韧不拔、自强不息精神培育等融入进去；对于武术、太极拳等项目，要将文化自信、家国情怀等融入进去。在思政课开展期间，体育案例应该积极渗透进去，比如将中国女排的“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的精神融入进去，激励学生奋进。其二，构建活动融合机制。为此，可以精心设计、组织、开展主题鲜明的体育赛事活动，将红色元素融入运动会开幕式、体育文化节、阳光体育竞赛、体育社团活动等节点中去。比如开展“重走长征路”等活动，让学生在挥洒汗水中去感悟革命先辈的理想信念，组织“同心鼓”等团队拓展项目，让学生在合作的过程中感受协作共赢的魅力，开展体育题材的微电影创作活动、体育名人故事宣讲活动，让体育思政的第二课堂体系不断完善。其三，构建评价融合机制。改变以往将焦点放在运动技能、竞技成绩的做法，将评价焦点放在体育认知、运动技能、健康行为、体育品德等方面，形成新的综合评价体系。学生在体育活动中的团队表现如何、规则遵守如何、意志品质如何、道德风尚如何，都会成为考核的焦点，并且借此机会让过程性评价和终结性评价可以不断融合，由此，思政教育在体育活动中才能够被感知、被重视。

高职教育融合的实践路径

大道至简，实干为要。在实现高职体育教育与思政教育融合的历程中，必须能够确保对应融合方案可以落到实处，可以发挥真实作用。为此，需要注意的有：其一，坚持党建引领，强化组织保障。高职院校党委要承担起主体责任，将体育思政融合工作纳入党建工作总体布局中去，纳入“三全育人”的综合改革方案中去，形成党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的格局。其二，强化队伍建设，提升融合能力和素质。打造一支懂得体育懂得思政的复合教师队伍，通过专题培训、集体备课、教学观摩、课题研究等方式，让体育教师思政意识、思政教师体育素养不断提升。其三，丰富平台载体，创新形式和内容。在新时代背景下，将新媒体技术与智慧教育手段，使用到线上线下结合的体育思政教育平台中去，开发体育思政微课、短视频、互动游戏等数字化资源，建设智慧体育场馆和运动数据分析系统，以学生喜闻乐见的方式增强体育思政活动的吸引力。在此期间，还可以引入社会资源，与企业、社区、体育俱乐部等开展合作，拓展校外体育实践基地。

总之，百年大党风华正茂，千秋伟业薪火相传，站在新的历史起点上，我们需要深入学习贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述，提高政治站位、加大推进力度、采取有效措施，让高职体育教育与思政教育不断深度融合，由此培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

作者单位：营口职业技术学院