加快构建中国哲学社会科学自主知识体系 不断推进马克思主义中国化时代化
中共营口市委党校（营口行政学院）副校（院）长、教授 宋世杰
2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会提出“加快构建中国特色哲学社会科学”。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”。党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“创新实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系。”今年5月，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，强调“新征程上，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。”加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，是不断推进马克思主义中国化时代化，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的重要举措，也是我国哲学社会科学工作者义不容辞的重要使命。
一、把握正确方向，坚持马克思主义指导地位
当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志是坚持以马克思主义为指导，更是中国自主的知识体系和西方知识体系的本质区别。坚持以马克思主义为指导是构建中国哲学社会科学自主知识体系的本质要求，其重要使命和根本任务是推动马克思主义中国化时代化。坚持以马克思主义为指导，就要刻苦钻研马克思主义基本原理特别是马克思主义中国化时代化创新理论成果，努力掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。构建中国哲学社会科学自主知识体系的根本路径是“两个结合”。中国哲学社会科学的学科体系、学术体系、话语体系，要以中华民族博大精深的历史文化为根源，以中华民族的伟大实践为基础，构建具有中国特色、更有生命活力的中国哲学社会科学自主知识体系。
二、突出中国特色，体现文化主体性
构建中国哲学社会科学自主知识体系，推动形成系统性、专业性的创新体系，必须牢牢坚持独立自主、自信自立，对中国方案、中国主张、中国经验进行理论提炼。当代中国哲学社会科学本土化、特色化发展的重要源泉和内容是中国式现代化，深入实际了解国情、社情、党情，需要直面新时代鲜活实践，系统性阐释中国发展的深层密码、中国道路的成功经验，为不断推进马克思主义中国化时代化提供深层学理滋养。
市委党校作为全市哲学社会科学研究基地，不断加强学习研究宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“习近平新时代中国特色社会主义思想在辽宁实践”营口调研基地建设，加强习近平新时代中国特色社会主义思想在营口生动实践的研究总结，围绕港产城融合发展、民营经济、海洋经济、乡村振兴等教学专题，推出了一批高质量教学成果，开发专题课和现场教学课程42个，更好地为教学服务、为决策咨询服务、为理论宣传服务，积极促进学科建设和人才队伍建设高质量发展。
三、创新体制机制，营造良好学术环境
中国哲学社会科学自主知识体系的推动构建，其学术环境要符合哲学社会科学发展规律，要加快推进体制机制创新，促进哲学社会科学全面创新。
一是学科基础不断夯实，学科体系不断完善。紧密结合时代发展需要和国家重大战略需求优化学科布局，推动中共党史党建、国家治理等学科建设，着力构建与中国式现代化建设相匹配的学科结构。二是以目标任务导向和成果质量导向为牵引，纵深推进有组织科研。科学配置资源，围绕重大问题研究，遴选项目负责人要以“揭榜挂帅”“赛马制”等方式，研究力量实现跨单位、体系化整合，知识创新、理论创新、方法创新通过团队协作来推动，“新技术+哲学社会科学”的新型科研形态得以有效构建。三是打造学术团队，以培育中国学派为目标，壮大全市哲学社会科学队伍。根据青年学者、学科领军人才等不同学者群体特点，以“本地学者+实践者”为基础，吸纳党校高校教师、政策研究专家、机关干部、文化传承人等，构建“理论+实践”团队，形成梯次衔接的人才成长全周期资助体系，在接续创新中培育学派力量。市委党校深入推进“以老带新”传帮带工作机制，加快提升年轻教师综合能力，采取汇报课、读书分享会、教学比赛等方式，提升青年教师教学水平，为壮大全市哲学社会科学队伍贡献党校力量。
新征程上，哲学社会科学工作者要立足“两个大局”，扎根中国大地，以解决中国问题为出发点，立足中国式现代化伟大实践，为推动中国哲学社会科学自主知识体系建设贡献更多智慧和力量。
坚守思想领航初心 深耕党史主责主业
奋力书写新时代营口党史高质量发展答卷
中共营口市委党史研究室副主任 班硕言
思想引航十载，初心一脉相承。2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话，深刻阐释了哲学社会科学不可替代的时代价值与使命担当。今年5月，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，对广大哲学社会科学工作者坚守治学初心、勇担时代重任提出了更高要求，为新时代哲学社会科学行稳致远筑牢了思想根基。
营口地处辽东湾畔，是近代风云际会、革命火种传播之地。红色精神孕育的关键阵地，积淀了丰厚独特的党史资源、人文资源和红色资源，是辽南哲学社会科学研究的宝贵富矿，更是我们党史工作者必须守护好、研究好、传承好的精神家园。十年来，中共营口市委党史研究室始终把学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神作为重大政治任务，始终遵循总书记提出的构建中国特色哲学社会科学要求，深刻把握党史工作是党的哲学社会科学重要组成部分的职能定位，坚持政治立室、史料强室、研究兴室、育人荣室，恪守“存史鉴今、资政育人”的核心职责，立足营口红色沃土与城市历史积淀，把重要讲话精神内化于心、外化于行，把理论要求转化为深耕党史、服务大局的具体实践，在守正创新中固本培元，在履职尽责中担当作为。十年来，我们步步扎实、久久为功，以十年深耕实干交出地方党史社科发展的阶段性答卷。
一、提高政治站位，把牢党史研究正确政治方向
始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把坚持党的创新理论学习作为必修课，把讲政治贯穿史料征集、党史编撰、理论研究、宣传教育全过程。全体党史工作者自觉校准身份定位，主动当好党的百年历程的忠实记录者，坚持以正史正本、以史实清源，严守意识形态阵地，坚决抵制历史虚无主义，对模糊党史、歪曲史实的言论主动发声，自觉做红色精神的坚定传承者、主流价值的积极弘扬者，始终确保党史工作沿着正确政治方向笃定前行。
二、深耕史料编撰，厚植营口党史学术根基
锚定党史工作主责主业，系统梳理营口地方党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，常态化开展史料征集、文献整理、志书编纂。深挖辽南红色脉络，抢救珍贵历史资料，编撰《中国共产党营口历史（第二卷）》《营口通史（一卷）》《营口通史（二卷）》《营口简史》《营口年鉴》《营口市志（三卷）》《山炮连长日记》，让沉寂的历史活起来、厚重的文脉传开来，以严谨的学术成果丰富地方哲学社会科学体系建设，夯实区域特色哲学社会科学体系建设根基。
三、聚焦资政工作，汲取历史智慧服务发展
紧扣市委中心工作，立足营口全面振兴、高质量发展现实需求，坚持以史鉴今、以史资政。围绕红色文旅融合、城市文脉传承、红色资源活化利用等重点内容，深化专题研究；围绕红色文旅融合发展、城市历史文脉保护传承、革命遗址活化利用等重点议题，持续推出《营口红色文化记忆》《营口改革开放大事记》《雷锋在营口》等一批有深度、有分量、有价值的研究成果。立足营口历史实际和地方资源禀赋，组织召开营口地区三线建设史料挖掘暨“四史”研究座谈会。深挖本土革命先辈事迹，参加廖如愿革命历史座谈会，努力让历史资料活起来、让历史经验用起来、让历史智慧显出来，更好地服务科学决策、服务基层、服务群众。
四、强化铸魂育人，凝聚奋进振兴精神力量
自觉担负哲学社会科学培根铸魂的使命，深挖营口英雄人物、革命故事、奋斗历程，坚持活化利用历史资源，推动历史资料走出书库，让历史经验对接现实，常态化开展党史“七进”工作，联合营口新闻传媒中心打造《火种》系列党史微视频8期，在《营口日报》开设《血色丰碑》专版，围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，推出系列主题宣传作品。结合重要节点、重点主题，统筹推出专题展览、宣讲报告会、读书会等多元宣传方式，利用“营口春秋”微信公众号普及党史知识，形成线上线下立体化宣传矩阵。弘扬革命精神、传承红色基因，切实把党史研究成果转化为惠及基层群众，助力城市发展的实用效能，让百年党史浸润人心、滋养社会，为营口涵养新风正气、汇聚干事创业强大合力。
岁月流金，思想恒远；使命在肩，步履向前。中共营口市委党史研究室将持续深学细悟习近平总书记重要讲话和重要指示精神，锚定初心使命不动摇、紧扣主责主业不松劲。持续以理论铸魂强根基，不断提升党史研究的政治高度、理论深度、时代厚度；以精研党史出精品，深挖营口红色资源、厚植地域文脉底蕴，打造更多彰显营口特色、富有时代内涵的党史正本；以资政育人显担当，把党史研究与城市建设、文化传承、基层治理、红色赋能深度融合；以强基固本建队伍，锻造政治过硬、业务精湛、作风严实的新时代党史工作队伍。始终心怀敬畏治史、胸怀大局履职，用心守护营口红色根脉，用力续写营口时代华章，为繁荣发展我市哲学社会科学事业、服务营口全面振兴、高质量发展交出新时代党史工作的合格答卷。
以守正创新赋能思政育人
为哲学社会科学高质量发展贡献力量
营口职业技术学院副教授 李永明
哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。近日，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，强调“新征程上，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。”
作为高校专职思政课教师，我们既是党的创新理论传播者，也是中国特色哲学社会科学体系建设者。立足新时代，要将习近平总书记重要指示精神落到实处，以高质量教学铸魂育人，是我们必须答好的时代命题。
一、坚守根本遵循：坚持马克思主义指导地位
坚持以马克思主义为指导，是我国哲学社会科学的根本标志，也是高校思政课的立身之本。思政课作为立德树人的关键课程，政治性是第一属性，马克思主义指导地位必须贯穿教学科研全过程。首先，教师要筑牢理论根基，做到真懂真信。主动研读马克思主义经典著作，吃透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，理清理论逻辑、历史脉络与实践价值，唯有自身学深悟透，才能在课堂上讲清真理力量，引导学生把握社会发展规律、坚定理想信仰。其次，要扎根中国大地，树立中国话语自信。教学中，要立足我国发展实际，结合革命、建设、改革的伟大实践，用中国案例、中国故事解读中国道路、理论与制度，不断增强青年学生“四个自信”，自觉抵御历史虚无主义等错误思潮。同时坚持以学生为本，紧盯青年思想困惑与社会热点，用科学理论回应学生成长、就业、价值观培育等现实问题，做好解疑释惑与价值引领。
二、创新教学体系：构建全方位育人格局
构建中国特色哲学社会科学，需要开阔视野与创新思维，思政课也需打破壁垒，打造立体化育人课堂。一方面深挖文化底蕴，将中华优秀传统文化、红色文化融入教学，传承红色基因、涵养学生家国情怀。另一方面拓宽国际视野，结合全球发展大势开展对比分析，引导学生理性看待中外差异，树立人类命运共同体理念与全球责任意识。此外还要推动多学科融合，融会历史、法学、社会学等知识，丰富课堂内涵，培养学生辩证思维与综合素养，让思政课堂兼具深度、广度与温度。
三、改革教学方法：提升课堂吸引力感染力
理论的生命力在于创新，贴合青年认知特点、优化教学方式，才能让思政课堂真正“活”起来。依托信息技术打造智慧课堂，运用微课、短视频、虚拟仿真等形式，把抽象理论具象化，开展线上研讨、云实践等互动活动，调动学生学习主动性。强化案例教学，选取时代楷模、乡村振兴、科技创新等鲜活案例，结合实地调研、情景模拟开展教学，推动理论学习与实践运用相结合。同时优化话语表达，摒弃空话套话，用青年听得懂、愿意听的语言阐释理论，让思政课既有思想高度，又有情感温度。
四、锤炼师德师风：树立为人师表良好形象
哲学社会科学工作者要做到方向明、主义真、学问高、德行正。我们必须旗帜鲜明讲政治，严守纪律底线，在课堂、网络等各类场景坚守正确导向，传播正能量。坚持以德立身、以德施教，以高尚情操、务实作风做好学生榜样，在潜移默化中熏陶学生品行。同时坚持勤学钻研，持续更新知识储备、打磨教学技艺，以过硬学识和教学能力赢得学生认可。
五、勇担时代使命：培育强国建设栋梁之才
全面建设社会主义现代化国家的新征程，亟需大批德才兼备的时代新人。思政课教师要坚守育人主阵地，持续推动党的创新理论进课堂、进头脑，主动延伸育人阵地，组织学生参与志愿服务、社会调研、红色研学等实践活动，带领学生走出校园、了解国情，在奉献中锤炼品格。大力弘扬中国精神，引导青年把个人理想融入民族复兴伟业，让青春在强国建设、民族复兴的征程中绽放光彩。
新征程赋予新使命，新作为彰显新担当。习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要讲话、重要指示精神，是推动哲学社会科学高质量发展的根本遵循和行动指南。加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，推动哲学社会科学事业迈上新台阶，是广大哲学社会科学工作者必须扛起的时代重任。作为高校思政课教师，我们将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚守正确政治方向，坚持守正创新，锤炼过硬本领，深耕思政教育一线，立足服务中国式现代化建设大局，用心用情书写新时代立德树人、思政育人的崭新篇章。