5月9日，在武汉职业技术大学举办的全国高职高专院校思想政治理论课教学展示总决赛现场，当“一等奖”名单公布，营口职业技术学院马克思主义学院教师宋海兰难掩心中激动。历经校内初选、省级角逐、全国复选层层突围，她作为辽宁省唯一闯入“骨干练兵”组现场展示的选手，凭借扎实的理论功底、接地气的教学设计，一举拿下全国大奖，实现学院国家级思政课教学竞赛成绩的历史性突破。这份荣誉，不仅是一名教师的成长蜕变，更是学院深耕思政教育改革、全力打造思政育人品牌结出的硕果。
近年来，营口职业技术学院以改革创新为核心动力，全力构建“红韵铸魂、蓝技立身、白品正心”特色思政育人体系，立足高职办学特色，贴合学生成长实际，用鲜活场景、实景课堂、真情实感，打造接地气、有特色、见实效的思政育人品牌，让思政教育融入育人全过程，培育一批又一批德技并修、担当有为的新时代高职学子。
深耕课堂守初心
在营口职业技术学院机电学院综合实训车间里，机器运转声、工具操作声此起彼伏，学生们身着统一工装，全神贯注地进行工位实操。这里没有三尺讲台，也没有整齐摆放的课桌，思政教师与专业教师并肩站在实训设备旁，向正在进行机电组装实操的学生，面对面开展一堂特殊的“车间思政课”。思政教师根据实操场景，用身边技能大师爱岗敬业、精益求精的故事，结合学生日常实训中的细节，和大家聊职业理想、谈责任担当。“以前总觉得思政课离自己很远，现在在实训车间上课，老师讲的内容就发生在我们身边，听得进去，也记得牢固。”一名学生停下手中的操作，一脸真诚地说。
在去年12月举办的营口市大中小学思想政治教育一体化建设展演活动现场，学院通过实时直播连线，将这堂车间思政课全景呈现在全场观众眼前。镜头里，学生们一边熟练开展专业实训，一边结合实操分享自己的职业感悟，生动鲜活的场景赢得现场阵阵掌声。
营口职业技术学院党委书记刘凤岐向记者介绍，这是学院创新思政课堂教学模式、打造特色思政课堂的真实缩影，将思政教育与专业实训、岗位实践、校企合作深度融合，把思政课堂从教室搬到实训车间、专业工坊，打造的“课堂+实训+思政”一体化教学模式。在物流实训中心、陶艺实训室等各类实训场所，这样的思政课已呈常态化，教师们将职业操守、工匠精神、责任担当等内容，融入技能实操、技术攻关、竞赛训练每一个环节，让学生在练技能、学本领的同时，树立正确的职业观、价值观、人生观，实现职业技能提升与思想价值引领双向赋能、同步发力。
学院深挖本土育人资源，精心打造“雷锋式职业人”特色思政课程，将课程全面纳入人才培养方案。依托线上教学平台，开设续写雷锋日记、传唱雷锋歌曲、践行志愿精神等实践教学环节，课程覆盖全校两千余名学生。“每次完成雷锋日记续写，都能更深刻地体会到奉献的意义，也更明白作为高职学生该有的责任与担当。”一名参与课程学习的学生告诉记者。如今，越来越多的学生在这门课程中收获成长，多名学生在省、市级雷锋精神主题赛事中斩获佳绩，让思政课堂真正从“枯燥乏味”变为“生动有趣”，学生从“被动听课”变为“主动参与”，让高职思政课更接地气、更具特色、更有实效。
拓展实践润心田
秋日的西炮台遗址，金风飒飒，斑驳的城墙、厚重的炮台，静静诉说着百年前的峥嵘岁月。学院百余名学生整齐列队，眼神庄重而坚定，一场别开生面的“行走的思政课”正在这里举行。
站在历史遗迹前，马克思主义学院教师用饱含深情的语言，讲述着家乡的红色历史，先辈们保家卫国的英勇事迹。课本上的文字在这一刻变得鲜活可感，深深触动每一个人的内心。“以前在课堂上学习这段历史，只觉得是一段记忆，今天真切感受到了先辈们的家国情怀，内心特别震撼。”卫生健康学院护理专业学生张关梦茹动情地说。
以往的思政课，大多是老师讲、学生听，如今，走出校园、走进实景的“行走的思政课”上，同学们纷纷主动举手，分享自己的学习感悟。有的化身红色宣讲员，面向同伴、面向现场游客，声情并茂地讲述家乡红色故事，完成了从“听课者”到“红色文化传播者”的完美蜕变。“我现在特别愿意上‘行走的思政课’，也想把家乡的红色故事讲给更多人听。”一名参与宣讲的学生表示。
学院打破校园课堂边界，全力拓展思政育人校外场景，整合营口本地优质红色资源、文旅资源，与市雷锋文化博物馆、西炮台遗址陈列馆等11家单位签约共建“大思政课”实践教学基地，量身定制红色研学实践路线，把思政课堂全面搬到历史现场、社会一线，让学生在行走中学习、在实践中感悟、在体验中成长。
学院紧跟教育数字化浪潮，创新推出“AI赋能行走的思政课”，打破时空限制，让红色资源触手可及，红色育人更具时代感。马克思主义学院联合商贸学院精心打磨AIGC课程思政作品《太古风云》。商贸专业学生全程参与短视频制作，师生围坐在一起逐字逐句打磨剧本，反复研讨红色故事细节，碰撞创作火花，在专业实训的过程中，潜移默化学习红色历史、感悟红色精神。“一边做作品，一边学习家乡红色历史，既提升了专业能力，又接受了思政教育，收获特别大。”一名参与创作的学生对记者说。
从走进红色教育基地，到数字化赋能实景课堂，学院用多元化、沉浸式、实践型的思政育人模式，让思政教育走出书本、走出校园，让思政育人更有深度、力度、温度，更让红色基因、家国情怀深深根植于青年学子心中。
铸魂育人树品牌
“第一次参赛时，我内心满是顾虑和焦灼；第二次参赛，我已经能够从容应对了，是学院的全力支持，让我一步步突破自我。”谈及两次参与国赛的经历，宋海兰老师满是感慨。
作为马克思主义学院骨干教师，宋海兰深知使命在肩。2025年初次参加全国思政课教学竞赛，面对海量的材料、激烈的竞争，她一度陷入迷茫。在学院领导耐心鼓励、团队教师全力帮扶下，她沉下心来钻研，结合专业特点设计教学内容，最终斩获二等奖。历经一年沉淀，今年她再次出征，深耕理论原著，将学校“行走的思政课”“车间思政课”等育人成果融入教学设计，日夜打磨教案，最终拿下全国一等奖。“这份荣誉不是我一个人的，是学校搭建的育人平台、团队的齐心协力成就了我，也让我更加明白思政教师的责任与担当。”宋海兰激动地说。
青年教师于宛辰是学校思政教师队伍成长的另一个缩影。每次教学竞赛，她都主动报名参与、认真观摩学习。坐在赛场，她仔细记录优秀教师的教学方法、教学设计，认真聆听每一堂示范课，不放过任何一个细节。学习归来，她第一时间和团队教师分享学到的先进教学理念、创新教学思路，把从国赛、省赛学习到优质的教学模式、育人经验，灵活运用到自己的课堂上。“每一次参赛观赛、外出研学，都是一次快速成长，我的教学思路打开了，课堂也更受学生欢迎了。”于宛辰欣喜地说。
两位教师的成长蜕变，正是学院依托雷锋学院、打造“雷锋式职业人”育人品牌的生动体现。依托“雷锋第二故乡”的独特红色资源，学院于2025年10月成功创办辽宁省高校首家雷锋学院，组建青年雷锋班（青锋班），构建“理论研学+实践体验+志愿服务”三位一体育人模式，全力培育德技并修、爱岗敬业、乐于奉献的雷锋式职业人。
学校统筹全校育人力量，打破院系壁垒，从各二级学院、国旗班选拔优秀青年学生组建7个青年雷锋班，配备专属育人导师，完善班级管理、实践育人、考核评价、激励表彰全流程机制。学生们每周开展理论学习、每月参与志愿服务，将雷锋精神融入日常学习生活。
学院将雷锋精神与师德师风建设深度融合，把雷锋爱岗敬业、刻苦钻研、无私奉献的精神，融入教学教研、备课授课、育人帮扶全过程。教师们潜心钻研教学、精心打磨课堂，在言传身教中引领学生成长，实现师生同向成长、教学双向赋能，让雷锋精神成为思政育人的鲜明底色，让特色育人品牌越擦越亮。
协同聚力促融合
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”稚嫩又嘹亮的歌声，在营口职业技术学院报告厅内久久回荡。今年3月26日，一场跨越学段、全员参与、精彩纷呈的大中小学思政教学实践成果展演火热开展。
舞台上，站前区雷锋小学的学生们身着整齐服装，用合唱传递雷锋精神；市雷锋中学的学子们慷慨诵读，抒发爱国情怀；市戏曲学校的学生带来生动情景剧，演绎红色故事；营口职业技术学院的青年学子以情景音诗画的形式，展现青春担当与家国情怀。同一主题、四个学段、四种表达，不同年龄段的学生，用最真挚的情感、最鲜活的方式，诠释着红色基因与雷锋精神的时代内涵，台下观众频频鼓掌，不少人热泪盈眶。
以此次展演活动为契机，学院充分发挥高校引领辐射作用，牵头组建营口市大中小学思政课一体化建设联盟第四组，联动多所中小学、中职学校，打破学段壁垒、破除教学隔阂，建立常态化集体备课、教学研讨、活动联办机制。集体备课会上，来自不同学段的思政教师围坐在一起，围绕“如何循序渐进开展红色教育”“如何让思政教育贴合不同年龄段学生”等话题，畅所欲言、深入交流。
“小学生应侧重启蒙认知，用故事、歌曲浸润心灵；中学生应侧重思想引导，用实践、感悟深化认知；高职学生应侧重践行担当，把思政教育与职业成长结合起来。”一名参与研讨的中学思政教师说。大家各抒己见、分享经验、互通资源，共同构建起“启蒙—认知—深化—升华”循序渐进、层层递进的一体化思政育人逻辑。
学院还联合联盟校开展红色研学、主题宣讲、志愿服务等系列活动，推出雷锋精神主题思政MV《永恒的歌谣》，举行“青锋志愿服务”签约仪式，推动校地联动、校校合作、全域协同。原本各自为战的思政教育，变成了全员参与、全域联动的育人合力，思政教育从“校内单一育人”转向“社会协同育人”，构建起“全员、全过程、全方位”的大思政育人格局。
砺师强能固根基
“这堂课以学生身边案例为切入点，互动性强、接地气，很值得我们学习借鉴！”在营口职业技术学院马克思主义学院示范课展示暨教学成果交流会上，第十二届辽宁省高校思想政治理论课教学大赛一等奖获奖教师李溪萌现场展示“正确的人生观”示范课。她以学生喜爱的歌曲为切入点，和学生亲切互动、深入交流，课堂氛围轻松又热烈。台下，全体思政教师认真聆听、仔细记录。展示结束后，大家围坐在一起分享听课感悟、交流教学难题、探讨创新思路。彼此毫无保留、互学互鉴，一场接地气、重实效、干货满满的教学教研活动，让全体思政教师收获颇丰。“这样的交流会，能真正解决我们教学中的实际问题，互相学习、共同进步，对提升教学能力太有帮助了。”一名参会教师说。
在马克思主义学院常态化开展的思政示范课堂展示中，院长霍峻以《准确把握我国经济形势和就业形势》为题，和学生面对面交流，聊国家发展、谈就业前景、解成长困惑，语言平实、案例鲜活，学生们听得津津有味，主动举手提问、积极参与交流。
学院领导班子带头深耕思政课堂。营口职业技术学院党委书记刘凤岐、院长吕岩等班子成员纷纷走进思政课堂听课评课，登上讲台为学生授课，围绕经济就业形势、抗战精神、理想信念等主题，用详实的数据、身边的故事、通俗的语言，回应学生关切、引领学生成长。“院领导给我们上课，没有距离感，讲的内容都是我们关心的、想听的，让我们对未来更有方向、更有信心。”一名听课学生说。
学院始终将思政教师队伍建设作为思政育人工作的基础性、核心性工程，常态化开展专题研修、集体备课、教学比武、校外访学、赛事观摩等系列教研活动，严格落实“1+2+3”集体备课、思政教师能力提升等制度，全力支持教师参与课题研究。
近年来，学院思政教师在省级以上思政教学竞赛中获奖10余项，2名教师获评“辽宁省高等院校思想政治理论课教学能手”，一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高素质思政育人队伍全面建成，为学院思政教育高质量发展、特色思政品牌打造，筑牢了坚实的师资保障。
立德树人守初心，铸魂育人担使命。从一堂堂鲜活生动的车间思政课，到一场场直击心灵的行走思政课；从特色雷锋育人品牌的深耕打造，到跨学段协同育人格局的全面构建；从青年教师的砥砺成长，到全员育人的凝心聚力，营口职业技术学院始终坚守育人初心、深耕思政沃土、擦亮育人品牌，着力培养更多心怀家国、德技兼修、服务社会的新时代高素质技术技能人才，奋力书写思政育人高质量发展新篇章。
本报记者 崔薇薇