近日，由辽宁教育学院主办的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）教学研讨活动暨辽宁省道德与法治优秀课展评在站前区青年小学教育集团南开分校举行。作为承办单位，南开分校重点展示了“以读本教学为载体，打造小学思政教育生态”的创新成果，为小学思政教育提供了可资借鉴的实践经验。
南开分校以《读本》为“思想种子”，以校园生活为“实践土壤”，通过“三维融合”育人路径，构建起“知行合一、无处不在”的思政教育新生态。学校突破传统思政教育的局限，将价值引领融入全学科教学：文史课程厚植家国情怀，艺体课程升华情感体验，数理与实践课程培育生态理念，实现从“单科育人”到“全科交响”的转变。
在德育活动体系化方面，学校通过升旗仪式、国家公祭日等庄严时刻，以及“国旗下讲话”“英雄模范故事汇”“我与祖国共成长”主题班队会等系列活动，让学生在仪式体验中感悟家国情怀，在实践参与中坚定文化自信。
育人场域的拓展是另一大亮点。校园内开展的“寻找最美环保小卫士”活动，通过镜头记录善行、全校展播的方式，让文明行为成为校园新风尚；“校长助理团金点子”评选，培养了学生们的主人翁意识。同时，学校构建家校社协同育人网络，组建校级家委会，举办“家校篮球联赛”，开设“家长大讲堂”，打造“书香家庭采访”广播栏目，让教育合力渗透每个环节。学校还将课堂延伸至社会，带领学生走进循环经济产业园、市雷锋文化博物馆、市检察院等实践基地，让《读本》中的道理在真实场景中落地生根。
通过环境浸润、仪式赋能、实践内化，南开分校让思政教育从“知识传授”升华为“基因培育”。在这里，每一面墙壁会“说话”，每一个时刻有“灵魂”，每一次体验能“扎根”，共同构建起一个强大的教育磁场，知识的获得、情感的共鸣与行为的养成同频共振，形成了滋养生命、引领成长的特色教育生态。
南开分校的实践表明，当思政教育突破课堂边界，融入学科教学、校园文化、社会实践的方方面面，便能焕发出“润物无声”的育人活力，为培养时代新人注入持久而厚重的力量。
本报记者 邰澜澜