不知不觉2025年正向我们走来，我们又经历了一年的成长。成长是一个持续渐进的过程，通过学习做到：明事理、辨是非、懂礼仪、知荣辱，向成熟阶段发展。
人生如白驹过隙，转眼即逝，不过只是短短几十年的光景而已。子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。时序更替，“草绿霜已白，日西月复东”。冬去春来，带走了四季，带走了岁月。人间一次次旧貌换新颜。唯有人生不可重来，人无再青春。如果你在该奋斗的年纪选择躺平，那么你会在该躺平的年纪无法躺平。
我们争不过岁月，也跑不过时间，唯有以自己喜欢的方式，过好每一个日出日落。人可以不成功，但不能不成长。人的成长，不是慢慢长大，而是一瞬间长大，一瞬间的顿悟，真正的成长，就是突然间想明白了一件事。罗振宇说： “成长，就是主观与客观之间的那条沟，掉进去了叫挫折，爬出来了叫成长。”人在什么情况下成长最快？承担责任时，面对困境时，实现挑战的目标时，对某事特别感兴趣或高度关注时。短期拼智力，中期拼毅力，长期拼生命力，锻造整合资源的能力。在实践中找机会， 在行动中找方法，无论你做了什么，时间都能给出最好的答案。
成长是从他律变成了自律，对时间的控制、欲望的控制、情绪的克制。成长意味着独立。成长是建树，是目的，是实现人生价值的体现。为什么很多人终其一生都很平庸，因为与其对改变带来的不安相比，他们宁愿活在不变带来的不满里。成长意味着改变。改变，可以从很多方面入手。你可以改变自己的心态，变得积极、乐观；你可以改变自己的习惯，培养勤奋向上的品质；你可以改变自己的技能，学习新知识，提升竞争力。成长很大一部分就是接受，接受世事无常，接受孤独挫败，接受突如其来的无力感，接纳不完美的自己。学会放下与释怀，知道换位思考，明白了，凡事不可强求，随遇而安，顺其自然。 生活是自己的，有什么样的能力就过什么样的生活。尽力而为，量力而行，做最好的自己。是火柴你就发光，是轮胎你就奔跑，是音箱你就歌唱。每一样的东西每一个人都有自己的特点和使命。只有找准了自己的位置，人生才有成功的可能。一个人不一定要很优秀，但一定要早日成熟，所谓改变的本质，就是自己和自己对抗的过程。走过一段路程后，我们会发现，当一个人内心强大，修养足够时，在磨损、 修复、重塑的过程中，找到适合自己的生活方式，成长为自己喜欢的样子。
成长从某种意义上讲就是个人从兴趣、爱好开始到专注某一领域为奋斗目标的外在表现。全红蝉的成长是在枯燥训练的跳水比赛中，她勇于挑战极限，不断超越自己。在国际赛场壮志凌云，屡创佳绩。她的每个动作都体现了无与伦比的准确与优雅，展现了中国年轻一代运动员的风采。她对职业有很强的上进心，是跳水无花的完美者。张桂梅的成长是在教书育人工作中，是无数走出大山改变了自己命运的山区女孩们的指路明灯。“春风风人，夏雨雨人。桃李不言，其德日新”。十年如一日守在三尺讲台上，她对学生如自己子女一样有慈母之心，堪为师表者。
人生活在一定的时间和空间中，必然面临着各种关系和矛盾。如何成长，孔子依据人在一生的不同年龄段、身体状况和心理态势，提出不同的要求。他说：“少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”这样一来就抓住了人生不同阶段的主要矛盾。他还特别强调“名正言顺”，就是要求人们为人处事要切合自己的身份、地位、义务，履行自己的职责、任务。
认清自己是成长的起点，人生的成长始于自我觉醒，人生的进步始于自我改变。宋代哲学家朱熹提出：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这里的所谓“知”主要是指人的道德意识；“行”，主要指人的道德实践和实际行动。王阳明说：“知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成。”他提出：“知行合一。”主张学以致用。从中找到个人在现实社会中的人生位置。就知行的难易来说，从道理上讲，懂一点并不难，但要长期坚持下去，那就难了。知和行结合起来，既要掌握一定的理论知识，又要注重道德实践，“知行合一” 重在行动。行动就是去辛苦你的身体引发你的思想，致力于你要完成的事情。
现实和理论都告诉我们：懂得百点不如行动一点。真正的成长不在于自己懂得了多少道理，而在于自己改变了多少。只要你有所行动，再去完善，每天进步一点点，你一定能够看到自己的成长和提高。
生命就像一种回声，你播种什么，就收获什么。你给予什么，就得到什么。能量守恒定律告诉我们：你得到多少，就失去多少。油烧则燃，水煮则沸，钟击则鸣。浅水得鱼虾，深水得蛟龙。这是因果对等的原理，这是回报与付出的相互平衡。不行春风，难得秋雨。成功没有捷径，每一个闪光的背后都有无数个默默无闻的付出。得到的是一种短暂，而失去的是一种境界，使人成熟的不是岁月而是成长的经历。田绍荣