王乐之
W老师
W老师很有性格。
在他的课堂上，没有学生敢乱说话，也没有学生想乱说话。因为W老师把自己的学生当成了朋友。
记得有一次，丁同学问了一个问题：“‘左迁’是什么意思？”W老师笑了笑说：“丁同学长大后当了某省省长，后来丁同学说我不帅，我就左迁他为某村村长。”丁同学先是一愣，然后和全班同学一起大笑起来。W老师又问：“我帅不帅？”全班学生异口同声：“不帅。”W老师假装生气地说：“全都左迁为村长。”教室顿时变成了欢乐的海洋。W老师马上发令：“三、二、一，坐好！”
教室里顿时鸦雀无声，好像刚才什么事儿都没发生过一样。
有时，温柔、善解人意的W老师也会生气。
有一天，W老师临时有事儿，晚来了几分钟，同学们便在教室里交头接耳。当W老师走进教室后，他直接拿起麦克风大声说：“安静！”可是，还有一个调皮的同学没有安静下来，W老师便让他站起来，批评了他一顿。下课时，W老师还把这个同学“请”到了办公室，谈了很长一段时间的话。
有一天，我问W老师：“您为什么对学生那么负责任？”他说：“‘在其位，谋其政’嘛，我如果不负责任，就对不起你们和你们的父母。”
W老师让我心生敬意……
他是谁？
“我没有错！”这句话常常回响在我的耳边。到底他对了还是错了？我至今都没明白。你们知道吗？请随我一起在这段经历中去寻找答案。
记得那年夏天的一个早晨，雨哗哗下，路面异常湿滑。我和他气喘吁吁地冲进教室，发现老师不在。黑板上写着几个大字——“同学们，把作业交给班长，然后预习下一课的课文。”我暗自庆幸，今天迟到了，幸亏老师没来，不然要挨罚了。这时，老师进来了，他站起来，小声地说：“老师，我今天迟到了。”顿时，同学们开始叽叽喳喳起来。老师严厉地说：“给我写检讨！”下课时我问他：“你是不是傻啊？”他回过头来对我说：“我的字典里没有‘逃避’二字。还有，我没有做错！”
一波未平，一波又起。
当天中午，有一个同学在下课时欺负另一个低年级同学。他勇敢地站出来保护低年级同学。我问他当时的想法，他说：“我当时有些冲动，但是我没有做错！”
他，处处为他人，却不顾自己的得失。
营口市西市区创新小学六年一班