本报记者 仲属宁
在营口开发区第二高级中学采访时，记者被学校的校训“修正道、致良知”所吸引。校领导在接受采访时说：“我们的校训高度契合‘立德树人’的教育之本，真正符合习近平总书记‘要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养’的根本要求。”
营口开发区第二高级中学创建于1948年，坐落在营口开发区平安大街南端，至今已有70多年历史。学校现有高中学籍和中职学籍在籍学生2575人，教职员工358人，是一所以体育艺术教育为办学特色的高级中学。
学校将“文明校园”创建工作贯穿于日常教育教学之中，致力打造具有文化氛围的文明校园。“立德树人”的教育信条，让这座校园充满活力，更积淀了深厚的文化底蕴，让文明之花常开不凋。
灌溉兴教之源 提升整体教育水平
在教育教学工作中，学校组织教师多次集体学习《教师职业道德规范八不准》《公民道德建设实施纲要》《教育部惩戒规则》等法律法规，不断提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。学校对每一名教师的思想政治工作、师德建设和教育教学常规工作同部署、同检查、同考核，真正把师德建设常抓常新、落地落实。师德与职称评定相结合，坚持评优争先及晋升职称“师德失德”一票否决。
做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，是该校教师队伍建设的目标和要求。学校要求教师做到“五不给”：不给学生留不便、不给家长留非议、不给工作留疏漏、不给教学留隐患、不给学校声誉留遗憾。经多年锤炼，教师们切实做到了依法执教、爱岗敬业、热爱学生、廉洁从教、为人师表。
五育并举 创新校园文化
学校组织全体师生利用学前周、班团会时间，深入讨论交流，充分领会挖掘丰富校训的深刻内涵。教师通过每学期学前周集体学习、新教师入职仪式、师徒结对等形式，加深对校训的深入理解。校训所衍生出的教风学风，更深刻地融入了师生思想精髓，使教有所依、学有所凭。
同时，学校积极开展“四史”宣传，坚持“五育并举”，精心设计并开展了“百年党史故事宣讲”“我们的节日”“喜迎二十大，扬帆再起航”“百年奋斗正青春，党的光辉照我心”系列活动，以及排球特色课程、冰雪课程等一系列校园文化活动，将“五育并举”落到实处。
搭建平台 开辟创建阵地
在文明校园创建工作中，学校充分发挥校园各种活动载体作用，积极建设对外交流平台，宣传阵地（公众号，抖音、快手平台，校园橱窗、广播站、电视台等）内容丰富，常换常新。还利用团队教室、心理咨询室、图书馆等场所，不断拓展育人渠道，各类阵地作用得到有效发挥。
学校相关负责人介绍说：“在文明校园创建活动中，我校积极争取多种社会资源参与创建工作。学校先后荣获辽宁省和谐校园示范校、绿色学校，营口市德育工作先进单位、国防教育先进单位、文明校园等荣誉称号。很多教师也屡获殊荣，其中包括营口市德育先进个人丛昕、鲅鱼圈区先进教育工作者郭元、鲅鱼圈区优秀班主任张悦等先进典型。”
坚持价值引领，把培养和践行社会主义核心价值观贯穿于文明校园创建活动全过程，夯实根基，注重实效，营口开发区第二高级中学用特色教育，演绎出文明校园的精彩故事。