人体为什么会导电？发电的方式有哪些？生活用电是怎么来的？……暑假，市中小学素质教育学校和国网营口供电公司联合开展“暑假研学——‘萤火虫’电力实验室”活动，6期活动共吸引了70组家庭走进电力实验室，和“电”进行了一次深度接触。
走进实验室，一个银白色的球体引起参加研学的学生和家长的好奇。一名长发女生站到塑料板凳上，将双手放到金属球上，开关打开瞬间，女生头发竖起。就这样，学生们亲眼看到了电荷传递的过程，也了解什么东西能导电、什么东西不能导电。
最受孩子们喜欢的环节，就是亲手制作小风扇。连接底座、固定前后网罩、加装电池……在家长和学生的配合下，一台台电风扇拼装完成。“原来电风扇的构造和工作原理是这样的，电真的很神奇！”参加研学的郑文惠同学拿着组装的小风扇表示，电力研学让自己对电有了认识。以后生活中要正确用电，节约用电，提高防触电意识。
电力研学营以“研究组、研究员”的角色带入方式，让学生有了更好的体验感、参与感，不仅系统、深入地了解了电力知识，也激发了他们对科学探索的热情，感受到智能电力发展给我们的生活带来的变化。本报记者 佟婷婷 文/摄