本报记者 仲属宁
雷锋文化，是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的精神概括和思想积淀，更是新时代价值观的人格载体和精神示范。我市教育系统认真学习贯彻习近平总书记“让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风”的指示精神，在阵地建设、实践活动、主题教育等方面持续发力，努力践行立德树人的根本任务。
雷锋形象矗立校园
新生入学第一天，瞻仰雷锋塑像、认识雷锋叔叔、了解校名来历，是雷锋小学“雷打不动”的校规。入学第一周，孩子们要参观校雷锋展览馆，了解雷锋生平事迹；入学第一个月，要像雷锋叔叔那样做一件好事；入学第一年，学校评选雷锋式的好少年，激励学生“系好人生的第一粒纽扣”。
学校还通过“续写雷锋日记”活动，传扬师生学雷锋的典型事迹，形成人人学雷锋的良好氛围，将学雷锋活动持久化。
市雷锋中学大门正前方和教学楼正厅，分别树立着雷锋的全身铜像和半身像，这是矗立在全校师生心中的一座丰碑。全校师生每天都会为雷锋塑像佩戴红领巾，把心中的那份敬仰付诸于实际行动。学校的雷锋文化大厅和九大主题文化长廊，已成为学校思想教育基地。
作为西市区青少年学雷锋教育基地，创新小学师生在校园里随处都能与雷锋相遇：校门前，矗立着雷锋塑像；教学楼内，建设了百余米“雷锋文化德育长廊”，分为“雷锋的生平”“英雄的雷锋”“雷锋在营口”“我是雷锋娃”等7个板块，其中文字介绍2700多字，图片300余张，实物十几种。以该校为中心阵地，西市区各校相继建设了雷锋文化墙、图书吧、宣传栏、校园电视台等。注入雷锋精神，赓续红色基因，成为西市区校园文化建设的“灵魂”。
雷锋事迹深入人心
走进创新小学雷锋文化长廊，“雷锋娃”讲解员程木森声情并茂地讲解起文化长廊的第一部分内容：雷锋的生平。
“1940年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭。他的亲人都被旧社会摧残而死，他不满7岁就成了孤儿。是共产党解救了全天下受苦百姓，年少的雷锋打心眼儿里对党充满深情。小学毕业后，雷锋主动提出留在农村。由于工作出色，17岁就加入了共青团。
火红的岁月，火红的青春，雷锋全身心地投入到社会主义建设中。在村里，他是扫盲夜校的小老师；在乡里，他是领导和同志们十分喜爱的通讯员；在望城县，他是第一代优秀拖拉机手。后来，他来到鞍山钢铁公司，是一名不知疲倦、超额完成任务的推土机手。他在任何平凡的岗位上都闪闪发光。
1960年1月8日，雷锋成为一名光荣的解放军战士。他刻苦提高杀敌本领，勤奋钻研驾驶技术，认真学习毛主席著作，20岁就光荣加入了中国共产党……”
生动流畅的讲解，直观形象的图片，可以让每一名来访者在最短时间内，了解到雷锋的整个人生经历。
为了让雷锋事迹深入人心，市雷锋中学抓住每年的4个时间节点，即1月8日雷锋入伍到营口、3月5日毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词纪念日及学雷锋活动日、8月15日雷锋牺牲纪念日、12月18日雷锋诞辰日，组织举行学雷锋主题活动，各班召开主题班会、制作学雷锋小报、诵读雷锋日记、撰写学雷锋感悟等。学校把每年三月作为学雷锋活动月，掀起学雷锋高潮。教师创作的学雷锋歌曲响彻校园，学生自编自演的相关节目常演常新。
雷锋小学则请来“五老”宣传员、雷锋生前战友做学雷锋专题报告，组织师生开展读一本与雷锋有关的图书、讲一个雷锋故事、唱一首雷锋歌曲、开一次主题班会、续写一篇雷锋日记、做一件好事为主要内容的“六个一”活动，使学生全面了解雷锋叔叔的事迹，让雷锋精神在幼小的心灵里扎根，促进优良校风的形成。
雷锋品质师生弘扬
为弘扬雷锋精神，市雷锋中学确定了做雷锋式好师生标准：
雷锋式的好教师——
学习雷锋、高尚做人；
胸怀追求、不断学习；
无私奉献、刻苦专研；
和合守正、尊重仁爱；
重责敬业、务实创新。
雷锋式的好学生——
学习雷锋、胸怀家国；
立志高远、好学上进；
诚实守信，品行至善；
健康生活，乐于实践。
雷锋式的好师生标准，将学雷锋言行具体化，师生们在每日诵读中潜移默化地感悟成长的力量。去年上半年，面对疫情，教师们迅速行动，备课教研，精准施策，开展线上教学，共计 80人参与，课时2800余节，保证了教学效果。党员干部冲锋在前，体现了雷锋式好教师的高尚品质。该校被评为全市教育系统“新冠肺炎疫情防控先进集体”，13名教师荣获“先进个人”称号。老师的言传身教，影响并带动了全体学生，学校先后涌现出拾金不昧“标兵人物”、热心公益事业的“雷锋班级”等。
学习雷锋事迹，传承雷锋精神，践行雷锋作风，铸就雷锋品行。
这是市雷锋中学14个“学雷锋志愿者服务队”的队训。每一名志愿服务队员都能熟练地背诵誓词：“我是雷中一员，愿做雷锋传人，践行‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿者精神。争做雷锋，坚定崇高理想信念，树立好学上进决心，培养踏实认真态度，塑造无私奉献品行。”
市雷锋中学校长李书义说：“学校每年制定工作计划时，都会把学雷锋活动作为全年最重要的工作进行布置和安排。学校每次学雷锋活动都面向社会开放，以吸引越来越多的人加入到学雷锋活动中，树立了良好校园的形象和广泛的社会影响。”
学校平时强化学生的规则意识、纪律意识和公德意识，开展文明礼仪大赛，形成人人讲文明话、做文明事、做雷锋式好学生的良好风尚，为学校的发展和学生养成教育积淀了精神力量。
学校还发起“寻找雷锋足迹”大型主题活动，师生通过各种途径，寻找雷锋留在营口的足迹。他们走进雷锋曾经生活过的地方，走进雷锋文化博物馆，走访雷锋的10位营口战友，走近防疫人员身边，寻找新时代的雷锋，感悟他们的无私情怀。
据创新小学校长杨民介绍，该校全方位创设了知雷锋、学雷锋、做雷锋式好少年的教育教学体系。开设校本课程，学习雷锋事迹；带领孩子们深入交警、消防等行业，寻找雷锋的身影；走进雷锋文化博物馆，和雷锋进行跨时空对话……还通过和雷锋比童年、续写雷锋故事等形式，让这颗精神火种长久燃烧在每个孩子心中。
该校开启“家校共育”模式，让雷锋精神从校园渗透到每个家庭。学校邀请专家做家庭教育讲座，引导爸爸妈妈文明守礼，为孩子们做好榜样；创建书香家庭，每天亲子共读好书30分钟，从书中明礼；每年评选优秀家长和家庭，在开学典礼和大队会上走红毯、得奖状；每年春天开学季启动全年学雷锋活动，评选雷锋娃娃、唱习经典等。2022年居家防疫期间，学校号召全体师生为湖北捐献防疫物质，帮助社区为居民楼楼梯及电梯间消毒、更换纸抽等，展现了新时代雷锋精神和雷锋少年形象。
雷锋精神赓续传承
立足传统，与时俱进，让学生在学习与实践中渐进式内化雷锋精神，是雷锋小学的教育教学特色。
每个新学期的开学第一课，市雷锋中学都以雷锋文化为主题，开展授旗、赠书、寄语、发出倡议等一系列活动。校长李书义说，这是我校师生最重要的时刻，因为每个人都要再次感悟深挚的爱国主义思想、厚重的集体主义意识、高尚的无私奉献情怀、笃实的爱岗敬业精神的雷锋精神，每名师生都要学习雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。该校的开学第一课先后被辽宁教育电视台、营口电视台、《营口日报》、百度新闻报道。
学校将雷锋文化与教育教学紧密连接，将雷锋精神的塑造融入课堂。语文、思政、历史课汇编了校本教材，以分班授课和公共大课的形式完成课程学习。全校学生通过精读雷锋书籍，深悟雷锋日记，树立起长大后做中国特色社会主义建设者和接班人的坚定信念。雷锋精神已融入习惯养成，融入品行塑造，融入文化活动，融入未来发展。2022年，市雷锋中学荣获市委宣传部“学习雷锋活动示范点”荣誉称号，八年二班获“辽宁省优秀少先队集体”称号。
记者在采访中了解到，我市各中小学校积极组织学生将学雷锋转化为具体的实际行动，中小学生参加敬老、助残、环保等公益活动已成为常态。每逢三月，学生们穿上印有志愿者标识的红马夹，活跃在小区、街道、交通岗……西市区创新小学少先队大队部每年组织有文艺特长的大队干部和学生，到玫瑰园老年公寓为爷爷奶奶们表演文艺节目。韶山小学各中队开展清洁校园活动，到社区清扫卫生，清除白色垃圾，清理小广告。理工附小教师常年为贫困山区学生捐献衣物和学习用品。各校的家长志愿者常年在校门前指挥交通、站岗守卫，成为红马夹队伍中的另一道风景。
如今，常态化的学雷锋活动循序渐进地引导学生认识雷锋、走近雷锋、学习雷锋，推动着学生们在日常生活中践行雷锋精神，争做有理想、有本领、有担当的新时代“雷锋娃娃”。