为深入落实“立德树人”根本任务，践行新课标素养导向学科育人要求，贯彻《“十四五”数字经济发展规划》精神，积极开展科教兴国“教育数字化”战略行动，以提升教师队伍的理论水平和专业素养，推进教育、科技、人才的协同发展，5月25日，由大连教育学院小学研训中心主办，借助外研社K12平台面向全国直播的“大连市小学英语新课标视域下单元整体教学实践性研讨活动”在东港第一小学拉开帷幕。
本次活动围绕“基于主题意义的单元整体教学”这一主题，依据新课标要求，以外研版教材课堂教学为例，采用线上线下相结合的方式，通过课例观摩、说课反思、现场点评、案例分析、专题讲座等形式，从新课标、新课堂、新实践三个维度，让参会教师明确了以育人为本的英语课堂教学所承载的深层文化意涵和价值取向。
研讨会上，东港第一小学的英语教师金洪娟首先面向所有参会者进行了课例教学展示，并进行了说课反思的主题演讲。中山区教师进修学校英语研训教师王奇对课例进行了点评，她认为本节课主题意义鲜明、核心素养导向下四维课程目标达成，呈现了学思结合、用创为本的英语学习活动观，展现了教、学、评一体化的整体育人观。随后，甘井子区教师进修学校小学英语研训教师高国伟带领“大连市小学英语名师工作室”的刘晓宁、石璐、衣姝瑾、周喜云四位老师进行了发言，她们以“基于主题意义的单元整体教学设计案例分析”为主题，结合课本内容进行了观点阐释以及课例设计。高国伟老师说：“我们团队在大连市教育学院小学研训中心于业宏主任、温晓慧老师的指导下，以大连市小初高大概念统领下的主题单元设计课程项目为牵动，进行深入学习，开展实践研究，凝聚集体智慧，发挥团队合作。”
最后，大连教育学院小学研训中心于业宏主任进行了《新课标视域下小学英语单元整体教学的实践思考》专题讲座，对本次教研活动进行了总结。于业宏主任表示，这次活动通过结合线上教学应用与多媒体教学资源，探索创设了学生能够沉浸式学习的真实语境的路径，将传统知识输出教学模式转变为学生主动寻求语言输入的新模式，通过丰富课堂教学模式，拓展课后的作业内容，帮助学生自主建构知识框架、增强学习动机。
此次活动着力打破时空壁垒，实现资源共享，为区域教育优质均衡发展提供了有效路径，为学院十四五教研转型提供了新的思路和可借鉴的经验。半岛晨报、39度视频记者梁巍