为进一步推进学校课堂教学改革，提高课堂教学质量，近日，辽宁教育学院刘莉主任和高中部七位学科教研员莅临大连市第十六中学，深入教学一线展开调研和指导。大连市第十五中学、大连市第四十四中学和瓦房店第八高级中学的教师代表也一起参与了听课及研讨活动。
上午的教研活动以听课为主，教研员们深入课堂，听课共计28节。各科教师认真准备，展现了十六中学教师在“双新”背景下的课堂改革的教学落实情况。下午以学科为单位开展了评课活动，各学科教研员结合教师上课实际情况及时对课堂进行了点评，同时还对教学环节设计、重难点突破方法等方面存在的问题提出了具体的教学策略，给出了更精细、更专业的指导性建议。在座谈交流中，教研员们就教师们在教学中遇到的困惑等问题，和如何开展下一阶段教学给出指导性的意见。
研讨活动结束后，刘莉主任为全校教师做了主题为《抓住机会，成就自己》专题讲座，帮助教师们思考新高考背景下教师应如何借势发展，引领大家把控方向拓宽思维，受到了教师们的广泛好评。最后，全体教研员跟学校领导班子进行了此次教研活动的反馈交流，各学科教研员从专业的角度对学校的教学工作给予了肯定，同时对下一步的课堂教学改革也提出了中肯的意见和建议。
此次教学研讨活动，不仅为十六中学教师提供了与教研员面对面交流、探讨的机会，更对提高学校教师专业教学技能，促进教师专业化成长，提升教学质量起到了重要的推动作用。半岛晨报、39度视频记者李慧
谈收获
日前，辽宁教育学院语文学科教研员杜德林老师充分肯定了十六中学与“双新”相关的研究学习和实践探索活动，并给予了鼓励。学校语文组全体教师将坚定信念，让“双新”真正落地、真正落实! ——语文教研组
在省教研员的指导引领下，教师们重新梳理了接下来的复习策略，做好针对性的专题训练，提升学生物理学科核心素养。大家将一如既往砥砺深耕，履践致远，用爱心与责任陪孩子们走过高考！ ——物理高三备课组
“此次调研，我结合正在做的市级重点课题《线上与线下教学融合的难点与突破路径研究》上了一节习题课，采取翻转课堂的教学形式，鼓励调动学生主动深度参与学习过程每个环节。这一方法得到了省教研员的充分肯定，同时，也给我提出了更高的要求和更好的建议。”——数学组教师 丛丽