4月27日下午，第八届“诗与远方”青少年国学盛典启动仪式在高新区中心小学举行，本届活动由半岛晨报和大连教育学院联合主办。学校数千名学生们精心准备，认真作答，将自己对诗词的理解与喜爱都表现在了海选的试卷上。高新区中心小学坚持和发展“诗韵教育，让每个孩子都幸福”的办学理念，架构起了“诗化德育、诗性课程、诗情管理、诗心教师、诗意环境”教育体系，五育并举，这与“诗与远方”青少年国学盛典的理念完美契合。
德育主任王世醒老师介绍，该校基于对学生传统文化教育的重视，将经典的古诗词诵读纳入平日的常规教育教学中，全校各班级开展具有本班特色的校本阅读活动，做到“班班有logo，班班有口号”。为了提高学生的阅读能力，组织学生录制自己的朗读作品，并借助校园广播平台，利用中午时间进行展播，让琅琅书声传遍校园的每个角落，让学生在诗韵濡染下幸福成长，享受读书的乐趣。“大家或许看到了我们教学楼的墙壁上、大厅里，都写着‘诗韵教育，让每个孩子都幸福’这句话。这是隋鑫校长在建校之初提出的，也是学校14年来一直践行的办学理念——诗韵教育理念。正是在诗韵教育理念的引领下，学校十年建成全国文明校园，荣获国家、省、市各级荣誉百余项。今天，‘诗与远方’携手诗韵校园，正是诗家清景，正好畅叙诗情。让我们发扬诗教传统，为往圣继绝学，培育担当民族复兴大任的时代新人。”王老师对学校的“诗韵教育”进行了详细地阐释。
高新区语文教研员车丽华老师也莅临本次启动仪式并致辞。“中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，蕴含着丰富的精神营养。‘诗与远方’青少年国学盛典让孩子们在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得中华诗词经典的基本修养，熟悉诗词，热爱诗词，用诗词文化潜移默化地滋养心田。尤其是在‘双减’政策实施以后，这样的活动让孩子们喜闻乐见，对丰富青少年课余生活，促进青少年全面健康成长大有裨益。”
启动仪式上，五年五班学生为大家演绎唱诵了《水调歌头·明月几时有》，他们的唱诵时而慷慨激昂，时而细腻轻柔，书声琅琅中，彰显了学生对于传统文化的热爱与积淀。二年九班刘千玮同学是一位诗词小达人，她对本次海选信心满满，她最喜欢的一首词是李煜的《虞美人·春花秋月何时了》，“每次读我都能感受到李煜对故国的怀念和悔恨之情。”五年六班的陈卓已经连续参加了几届“诗与远方”活动市决选，他给大家的经验是，比赛前一定要多多积累，比赛时要放松，不要紧张。
高新区中心小学每年都参加“诗与远方”青少年国学盛典，学校鼓励学生们从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，同时希望越来越多的孩子们因为这个活动真正走入诗词的世界，去享受自己人生的“诗与远方”。
半岛晨报、39度视频记者侯玲玲
■老师寄语
点燃、鼓舞和唤醒孩子们的诗韵
苏格拉底说过，教育的本质是点燃、鼓舞和唤醒，我校想要点燃、鼓舞和唤醒的就是孩子们的诗韵，让孩子们传承中华传统文化，弘扬中华传统美德。学校在海相邻、情相牵、月相伴、梦相随的教育理想感召下，确定了“诗韵教育，让每个孩子都幸福”的办学理念。通过诗化德育、诗性课程、诗心教师、诗情制度、诗意环境五大支柱，构架起实现诗韵教育的支撑体系。希望同学们在高新区中心小学的这片沃土上快乐学习，幸福成长！
——教师曹子晴
培养满腹经纶、出口成章的诗韵儒性
为了弘扬民族文化，品咏诗词精华。我校开展了形式多样的校本读书系列活动，比如“我爱背诗词”“中心小学诗词大会”“诵中华经典诗词 扬优秀传统美德”等活动。除此之外，还充分利用课前两分钟、午间广播、班队会、校本课、课后看护时间，进行经典诗词的积累和背诵，让学生们内化于心，外化于行，在潜移默化中培养满腹经纶、出口成章的诗韵儒性。
——教师肖婧瑄